2026年陕西省西安市西咸新区中考英语二模试卷（含答案解析）

2026年陕西省西安市西咸新区中考英语二模试卷

一、阅读六选五：本大题共5小题，共5分。

Haveyouevernoticedhowcolorscanaffectyourfeelings?(1)___Infact,differentcolorssend

differentwavelengths(波长)oflightintoourbrain,whichcaninfluenceouremotionsandevenourbody.

(2)Ilcanhelppeoplefeelcalmandrelaxed.That'swhymanypeoplechoosebluefortheirwalls.Onthe

otherhand,redisacolorthatcatchesattentioneasily.ltcanmakepeoplefeelexcitedorevenhungry—(hafswhy

manyfast-foodrestaurantsuseredintheirlogos.

Yellowisanotherinterestingcolor.ltisbrightandcheerful.Studiesshowthatbeinginayellowroomcanmake

peoplefeelmoreenergetic.(3)Scientistsbelievethisisbecauseyellowhasashorterwavelength,which

canoverstimulate(过度刺激)thebrain.

Colorscanalsoinfluencehowwelearn.(4)Inonestudy,studentsinablueclassroomscoredhigher

oncreativetasksthanthoseinawhiteone.

Ofcourse,people'sreactions(反应)tocolorscanbedifferentbasedoncultureorpersonalexperience.But

onethingisclear：colorsarenotjustaboutbeauty.(5)

Sonexttimeyouchooseacolorforyourroomoryourclothes,thinkaboutwhatfeelingyouwanttocreate.

A.However»loomuchyellowmighlmakesomepeoplefeelnervous.

B.Theycanalsoshapeourmood(心情)，behavior,andevenperformance.

C.Forexample,thecolorblueisoftenusedinbedroomsandhospitals.

D.Weusuallypickourfavoritecolorswithoutthinkingtoomuch.

E.Someschoolspaintclassroomsinsoftgreenorlightbluetohelpstudentsfocus.

F.Scicntistshavefoundthatcolorsplayabiggerroleinourdailylivesthanwemightthink.

1.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

2.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

3.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

4.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

5.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

二、完形填空：本大题共IS小题，共15分。

TherecanbefewschoolsthatmakechildrenlookforwardtoMondaymornings.ButtheReggioschoolin

Madrid,Spain,does.

"1(lookslikearobotmadeofbutler(黄油)，"onestudentsaidwhenhesawhisnewschoolforthefirst

time.Hewasnot(6).Seenfromafar,theyellowishbuildinglookslikeabig,butterymachine.ltiscute

and(7),Whenyouwalkintotheschool,youwillfindmoreinterestingthings.Someclassroomsarearoundan

indoorrainforest.Thewallsare⑻ofnaturalcorkmixture(软木混合物).Theycanbeahomeoffungiand

insects.Thewindowslooklikebigeyes.Thegardenusesrecycledwater.Everylhingis(9).

Theschoolisthe(10)ofarchitect(建筑师)AndresJaque.Beforecreatingit,Jaquedidlotsof

research.He(II)totheopinionsofstudents(500ofthem,agedfrom2to18)andteachers.

"Aschoolwithnowalls,"saidonechild."Iwantmanydifferent(⑵togelaround,"saidanother."!wantit

to(13)likeagarden,"addedathird."Oraspaceship.Andnotbetoobig,soIcangettoknowit<14)."The

teachers,meanwhile,wantedabuildingthatcould(15)children'simagination.

Jaquecarefully(16)theseideastohisdesign,andtheresultisthefantastic(17).Itispopularamong

studentsandteachers.Intheschool,theycangetclosetonature(18)havefunlearning.Thcyno

longer(19)goingtoschoolonMondaymornings.Instead,they(20)thenewweekwithjoyandexcitement.

6.A.wrongB.cleverC.kindD.strict

7.A.scaryB.funnyC.noisyD.difficult

8.A.putB.keptC.takenD.made

9.A.terribleB.amazingC.expensiveD.serious

10.A.hobbyB.dreamC.workD.story

11.A.talkedB.wentC.wroteD.listened

12.A.ideasB.rulesC.waysD.subjects

13.A.smellB.soundC.tasteD.look

14.A.easilyB.cailyC.sluwlyD.quietly

15.A.stopB.encourageC.replaceD.ride

16.A.addedB.lentC.leftD.knocked

17.A.museumB.parkC.schoolD.hospital

18.A.butB.andC.soD.or

19.A.finishB.enjoyC.hateD.avoid

20.A.startB.wasteC.forgetD.end

三、补全对话•填空：本大题共1小题，共10分。

21.A：Hey,LiHua.OurEnglishclubisplanninganewactivity.(I)______?

B：Well,howaboutabook-sharingactivity?Wecanshareourfavouritebookswithgroupmembers.

A：(2).Readingreallybringsusalot.

B：Sure.(3)______?

A：Ithinkafterschoolisagoodtime.Howabout5：30p.m.thisFriday?

B：OK,thatworks.Wherewillwchavetheactivity?

A：(4)______.

B：Perfect.Thestudentcenterisquietandconvenientforeveryone.Bytheway,

don'tforgettoput(henoticeinourgroupchat,soeveryonecanseeit.

A：(5).I'lldoitrightaway.

⑴___

⑵_____

⑶___

⑷_____

⑸_____

四、阅读理解：本大题共10小题，共15分。

A

MynameisLiLei.Asaquietboy,Ioftenfeltlonely,

especiallyaftermovingtoanewcityinseventhgrade.Mycomfortcamefrommusic.

WatchingTheSoundofMusicwasaturningpoint.ThesongDo-Re-

Mitaughtmethathappinesscanstartfromsimple(hings.ltalsogavemecourage.

Noticingmychange,myEnglishteachersuggestedIjointheschoolchoir(合唱团).1wasnervous,

butsingingwithothersmademefeeltrulyconnectedforthefirsttime.Ilearnedaboutteamworkandfoundmyown

voice.

Theexperiencealsochangedmytaste.Before,Ionlylistenedtomusicforfun.Now,

Ipayattentiontohowdifferentsongsreflect(表

达)differentfeelings.Arocksongmightgivemeenergybeforeatest,whileacalmpianopiecehelpsmefocus.

Thisjourneyhaswashedawaymyshynessandloneliness.Musichelpedmeunderstandmyselfandconnectwit

hothers,turningmeintoamoreconfidentperson.

22.WhoadvisedLiLeitojointheschoolchoir?

A.Hisparents.B.Hisclassmate.

C.HisEnglishteacher.D.Hisnewfriend.

23.WhatdidLiLeigetfromjoiningthechoir?

®Hclearnedteamwork.②Hefoundhisownvoice.

③Hebecameamoviestar.@Hefeltconnectedwithothers.

A.©@@B.①②③C.①③④D.②③④

24.Wecaninterfrom(helastparagraph(hat.

A.LiLeistillstaysshyandlonely

B.LiLeiwillleavethechoirsoon

C.LiLeirefusestomakefriendswithothers

D.LiLeihasbecomemoreoutgoingthanbefore

；一，.PBLworks

MyBook.MyCover

Designonewcx^erof

卜…・abookthatread!

11।TklakebMfrhettory<tMyI)

'Cam»4rrmainciMnrtwrKiWbegewnlBorth*muni<<M.Mihr

boohrvallyabout?lait■MorydfrJlshiparaflarj?

-Pt”cewr0dMrw2-3)

T”Af«odrv>rrpwwtheatorj.kehwldMHUxmrvwybetWtbr

Haqr.YouMbrtlrrform■vrlmiittraiy..partanl..b.yvtt

arefuin*IedrawgiWmaiapart*

।Draw4S>

[Ygetatryflzandtheft-c〜flvt.weoviibeinfpepet

It'eOK•—Alfarteelji

H*iAvjecfSharingTlmel

WWtMary

■tbvw?

*Berael,w——

25.OnDay1,studentsshoulddoallthefollowingEXCEPT

A.thinkingaboutthemaincharacters

B.drawingthemainpartsofthecoverpicture

C.learningaboutthemainideaofthebook

D.consideringthebigeventsofthestory

26.Wecanknow______fromthetext.

A.agoodcovershowseverybitofthestory

B.studentscanuseChineselofinish（heproject

C.studentsmustfinishtheprojectbeforeJune4th,2026

D.studentsshouldtalkabouttheirreadinghabitsduringthesharingtime

27.Whatis（hemainpurposeofthistext?

A.Totellstudentshowtoreadanewbook.

B.Toaskstudentstosharetheirfavoritebooks.

C.ToteachstudentshowtouseAItoolsfordrawing.

D.Tointroduceaweeklyprojectaboutdesigningbookcovers.

c

Inthefightagainstwaste,asmallinsect（昆

虫）ismakingabigdifference.Theblacksoldierflyisfriendlytotheenvironmentandcanturnkitchenwasteinto

usefulthings.

TheseinsectsarcalreadyatworkinShenzhen,Guangdong.Forexample,attheVankcCenter,

kitchenwastefromthedininghallsiscollectedandtakentoasmallroomcalledtheBlackSoldierFlyStation.After

somesimpleprocessing,itbecomesfoodforblacksoldierflies,

whichcaneataround200kgaday.Amazingly,（heycaneatup200,

00Ctimestheirownbodyweightinjust7to9days.Thisprocessgreatlylessenswaste.

However,blacksoldierfliesarenotjustwaste­

eatingmachines.Theyalsocreatevaluableproducts.Theirbodiesproviderichinsectprotein（蛋白质），

perfectforfishandanimalfeed,

andtheirwasteservesasnaturalfoodforflowersandvegetablesinthecommunitypark.

AmoreamazingprojectcanbefoundinYantian,Shenzhen.Here,

asmart"darkfactory"runsalmostcompletelywithrobotsinthedark.Hugeroboticarmsaddtensofthousandsofb

lacksoldierfliestokitchenwaste.Infivedays,theinsectseateverythingup.Thishigh-

techfactorycanprocessabout15tonsofkitchenwasteeverydayandhelptoturnallofitintoinsectprotein.

Thiscreativemethodshowsabrightfuture.Byusingnature'sownrecyclersliketheblacksoldierfly,

wecancutdownonwaste,savecosts,andmovetowardsagreenerwayoflife.

28.Theunderlinedword"lessens"inParagraph2probablymeans"_____

A.reducesB.increasesC.collectsD.changes

29.Whichparagraphtellsustheothervalueofblacksoldierfliesbesideseatingwaste?

A.Paragraph1.B.Paragraph2.C.Paragraph3.D.Paragraph4.

30.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Blacksoldierflicscancat200kgofkitchenwastein7to9days.

B.Thesmart"darkfactory"inYantianneedsmanyworkerstorun.

C.Blacksoldierfliescanonlyturnkitchenwasteintoinsectprotein.

D.Thewasteofblacksoldierfliescanbeusedtohelpplantsgrow.

31.Whereisthispassagemostprobablytakenfrom?

A.Astorybook.B.Asciencemagazine.

C.Atravelguide.D.Afashionnewspaper.

五、任务型阅读-多任务混合：本大题共1小题，共10分。

32.Summeristhemostcommonseasonfordrowning（溺水）accidents.Here

issomedrowningpreventionandrescueknowledge.Hopeitcanhelpyou.

Therearedifferentriskfactors（因素）fordrowning.Forchildren,they

facethedangerofdrowningbecausetheyaren'twelllookedafterbyiheir

paieiits.Foiteenageisandadults«fiistly,somearen'tableluswim.Secondly,

notpayingattentiontotheenvironment,forexample,fallingintothewater

whenwalkingnearshallowwaterispartofthereason.

Howcanyoutellifsomeoneisdrowning?Drowningisasilentkillcr.Drowningpeoplemaynotbeabletocall

forhelpbecausetheyarespendingalloftheirenergytryingtobreatheorkeeptheirheadsabovewater.Sodrowning

peopleoftenkeeptheirheadstilted（倾斜）backandtheirmouthswideopen.Theireyeskeepwideopenand

mayholdasenseofworry.

Howtorescueadrowningperson?Themostimportantthingforadrowningpersonistocarryoutfirst

aid.Often,oncethedrowningpersonhasbeenpulledoutfromthewater,CPR(心肺复苏)maybenecessary

andemergencymedicalservicesshouldbecalled.

Learninghowtoswimshouldbethemostimportantthingforpeopleofallages.Whenyoutakepartinwater

sports,theuseofapersonallifejacketisamust.Neverleavealittlekidinapoolornearwater.Knowaboutthe

dangerinfreshorseawater.

(1)Howmanyreasonsforteenagers'drowningarcmentionedinParagraph2?

reasonsarcmentioned.

(2)Whatdoestheunderlinedword"lhey"refertointhepassage?

Itrefersto"______

(3)Whichparagraphbestmatchesthepictureontheright?

It'sParagraph______.

(4)WhichEnglishwordmeans"救援"inthepassage?

Itis”

(5)Pleasewriteanothergoodwaytoavoiddrowningthatisnotmentionedinthepassage._____.

六、选词填空•短文：本大题共1小题，共10分。

33.

beaskhelpmuseumrealquestionputhistoryhebeauty

Duringthesummerbreak,14-year-oldWangLinfromZhengzhoutookpartinanunusualactivity-hebecamea

volunteerguideattheHenanMuseum."I'vealwaysloved(1)______,especiallystoriesabouttheBronze

Age,"hesaid.

Everyweekend,WangLinwouldstandinthe(2)____"TreasuresofHenan"hall,sharingstoriesabout

ancientartifacts(文物)withvisitors."Myfavoriteisthe'LotusandCraneSquarePol',"hesaid."It'sover2,

50Gyearsold,andtheshapeisso(3)______

Oneday,avisitoraskedhim,"You'resoyoung.Howdoyouknowallthis?"WangLinreplied,"I'vebeen

readingaboutHenan'shistorysince【(4)______eight."HethenexplainedhowafamilytriptotheLongmen

Grottoesraisedhisinterest."!sawthehugestatues(雕像)andaskedmydadathousand(5)______.Hebought

meabookaboutHenan'shistory,andIjustcouldn't(6)______itdown."

Now,WangLinhopestostudyarchaeology(考占学)inthefuture."There'sstillsomuchwedon'tknow

aboutourpast,"hesaid."Iwantto(7)discovernewstories.”

Hismothersaid,"Heusedtobeashyboy.Butnow,hespeaksconfidentlyinfrontofstrangers.I'mproudof

(8)______

Whenhewas(9)ifheevergotnervous,WangLinsmi'ed."Sometimes,butwhenIseepeople'seyes

lightupbecauseofwhatI'msaying,Ifeel(10)______happy.Sharinghistorybringsmejoy."

⑴一

⑵一

⑶一

⑷一

⑸一

(6)_

⑺一

⑻一

⑼一

(10)—

七、阅读填空：本大题共1小题，共10分。

34.完成句子：根据图画情境及各题句意，按照句后括号中的英文提示要求，用单词(不包含阿拉伯数

字)或短语完成卜列英文句子

(1)Wcwenttoafarmforourschooltripon12th.(Oneword)

(2)Onthefarm,wesawanimalslikecows,chickens,sheepandsoon.(Threewords,

includingtheword"kinds")

(3)Aftereatinglunch,wehelpedtosomefreshvegetablesonthefarm.(Twowords,

includingtheword"pick")

(4)Allofuswerejoyaboutthisschooltrip.(Twowords,includingthewoid"fuH"or"fiH")

(5)Itwasasimplebutunforgettabledaythatbroughtusnature.(Twowords,

includingtheword"close")

八、单词造句：本大题共1小题，共5分。

35.

(I)children,in,picture,be,LiHua,hisclubmembers

(2)you,know,whal,they,do

?

(3)Ihey,share,favouritebooks

(4)they,takeanactivepart,in,activity

(5)how,happy,they,be

j

九、书面表达：本大题共1小题，共10分。

36.为倡导同学们养成良好阅读习惯，你所在的英语社团将举办•书香伴成长”的征文活动。请你根据以下提

示内容，写一篇英文倡议书。

提示：STheimportanceofreading,(openone'seyes,gainknowledge,improveoneself,...)

•Shareabookthatyoulikebestandexplainthereason.

•Givesomeadviceonreadingtoyourclassmates,(spendtimeonsth.,takenotes,sharewith,…)

要求：

（1）短文内容应包含题目要求所给的全部信息，可选择使用参考词汇，亦可适当发挥;

（2）语句正确，意思通顺、连贯，书写规范；

（3）短文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；

（4）词数：不少于70。（开头已给出，但不计入总词数。）

Dearclassmates,

Readingisveryimportantinourdailylife.

答案和解析

IT.【答案】F、C、A、E、B

【解析】（1）细节推理题。Haveyouevernoticedhov/colorscanaffectyourfeelings?（你有没有

注意到颜色会影响你的感受？）可知，这是一个引出话题的问句；再结合下文Infact,differentcolorssend

differentwavelengthsoflightintoourbrain,whichcaninfluenceouremotionsandevenourbody.（事实」二，不

问颜色向大脑发送不同波长的光，会影响我们的情绪甚至身体。）可知，下文是对颜色影响的具体解释。

此处需要一个过渡句，引出科学家对颜色作用的研究。结合选项可知，F项”科学家发现颜色在我们口常生

活中的作用比我们想象的更大”承上启下，符合语境。故选F。

（2）细节推理题。根据下文Itcanhelppeoplefeelcalmandrclaxcd.Thatswhymanypeoplechoosebluefor

iheirwalls.（它能帮助人们感到平静和放松。这就是为什么很多人选择蓝色来刷墙。）可知，此处在具体

说明蓝色的作用，且提到蓝色用于墙壁。结合选项可知，C项”例如，蓝色经常被用于卧室和医院”与下文

形成举例说明关系，符合语境。故选C。

（3）细节推理题。根据上文Studiesshowthatbeinginayellowroomcanmakepeoplefeelmoreenergetic.

（研究表明待在黄色房间里能让人更有活力。）及下文Scientistsbelievethisisbecauseyellowhasashorter

wavelength,whichcanoverstimulatethebrain.（科学家认为这是因为黄色波长较短，会过度刺激大脑。）

可知，上下文形成转折一一先说黄色的好处，再说过度使用的坏处。结合选项可知，A项”然而，太多黄色

可能让一些人感到紧张”恰好是转折，引出下文原因解释。故选A。

（4）细节推理题。根据上文Colorscanalsoinfluencehowwelearn.（颜色也能影响我们的学习方式。）及

卜文Inonestudy,studentsinablueclassroomscoredhigheroncreativetasksthanthoseinawhiteone.（一项

研究中，蓝色教室的学生在创造性任务上得分高于白色教室的学生。）可知，此处需要一个关于颜色与学

习的具体例子。结合选项可知，E项”一些学校把教室刷成浅绿色或浅蓝色来帮助学生集中注意力”是关乎

颜色与学习的例子，与上下文主题一致。故选E。

（5）细节推理题。根据上文colorsarcnotjustaboutbeauty.（颜色不仅仅关乎美。）可知，此处需要补充

颜色的其他作用。结合选项可知，B项”它们也能塑造我们的心情、行为，甚至表现“是对“不仅仅关乎美“

的补充，且与全文总结一致。故选Bo

短文主要探讨了颜色对人的情绪、行为及表现的影响。不同颜色通过不同波长的光作用于大脑，会引发不

同的感受，如蓝色使人平静、红色让人兴奋、黄色充满活力，但过多黄色也可能使人紧张。此外，颜色还

影响学习效果，且人们的反应会受文化和经历影响，强调颜色不仅关乎美观，更与生活感受紧密相关。

做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断也是要在

抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案。

6-20.【答案】A、B、D、B、C、D、C、D、A、B、A、C、B、C、A

【解析】（1）考查形容词。句意：他是不错的。A.wrong错误的：B.clever聪明的；C.kind善良的；

D.strict严格的。根据上文Itlookslikearobotmadeofbutter（黄油）（它看起来像一个用黄油做的机器人）

以及下文Seenfromafar,theyellowishbuildinglookslikeabig,butterymachine.（从远处看，这座淡黄色的

建筑就像一台巨大的黄油机器。）可知，这个学生的说法是正确的。故选A。

（2）考查形容词。句意:它是可爱的，有趣的。A.scary害怕的；B.funny有趣的；C.noisy嘈杂的；

D.difficull困难的。根据下文youwillfindmoreinterestingthings.（你会发现更多有趣的事情。）可知，这

个建筑很有趣。故选B。

（3）考查动词。句意：墙是由天然的软木混合物制成的。A.put放;B.kept保持;C.taken拿走：D.made

制作。bemadeof固定短语,由…制成。故诜D。

（4）考查形容词。句意：一切都是令人惊奇的。A.terrible可怕的；B.amazing令人惊奇的；Cexpensive昂

贵的；D.serious严肃的。根据上文Thewindowslooklikebigeyes.Thegardenusesrecycledwater.（窗户看起

来像大眼睛。花园使用循环水。）可知，所有的东西都是令人吃惊的。故选B。

（5）考查名词。句意:这个学校是建筑师AndrSsJaque的作品cA.hobby爱好;B.dream梦想:C.workZE

作；D.story故事。根据卜一文Beforecreatingit,Jaquedidlotsofresearch.（在创建它之前,Jaque做了很多研

究。）可知，学校是建筑师AndKsJaque创作的，也就是他的作品。故选C。

（6）考查动词。句意：他听取了学生（500名，2岁至18岁）和老师的意见。A.talked谈话；B.went去；

C.wrote写；D.listened听。根据上文Beforecreatingit,Jaquedidlotsofresearch.（在创建它之前，Jaque做

了很多研究。）可知，Jaque在做研究的时候，听了很多学生的建议。故选D。

（7）考查名词。句意:“我想要很多不同的方式解决这个问题，”另一位说。A.ideas思想；B.rules尺子；

C.ways方法；D.subjecls科H。根据上文"Aschoolwithnowalls,"saidonechild.（"一所没有围墙的学校，

"一个孩子说。）可知，另一个孩子说有很多方法解决没有围墙的问题。故选C。

（8）考查动词。句意：我想让它看起来像一个花园。A.smeH闻起来;B.sound听起来；C.taste尝起来;

D.look看起来。根据likeagarden（像一个花园）可知，这个学生想让学校看起来像一个花园。looklike固

定短语，看起来像。故选D。

（9）考查副词。句意：而且不要太大，这样我就可以很容易地认识它。A.easily容易地；B.early早地；

C.slowly慢慢地;D.quietly安静地。根据Oraspaceship.Andnol安toobig（或者是一个宇宙飞船。不是太

大）可知，学校的样于像宇宙飞船，可以很容易的辨识。故选A。

（10）考查动词。句意：与此同时，老师们想要一座能够激发孩子们想象力的建筑。A.stop停止；

B.encourage鼓励;C.replace取代;D.ride骑行。根据children'simagination（孩子们的想象力）可知,老师

们想要这座建筑能够鼓励孩子们想象力的发挥。故选Bo

（11）考查动词。句意：Jaque小心翼翼地将这些想法添加到他的设计中，结果就是奇妙的学校。A.added

增加：B.lent借：C.left离开；D.knocked敲。根据theseideastohisdesign（这些想法到他的设计）可知,

他把这些想法添加到他的设计当中。add...2…固定短语，添加到。故选A。

（12）考查名词。句意：Jaque小心翼翼地将这些想法添加到他的设计中，结果就是奇妙的学校。

A.museum博物馆；B.park公园；C.school学校；D.hospital医院，根据上文Theschoolisthe（5）_of

architect（建筑师）AndrGsJaque.（这个学校是建筑师Andr6sJaque的作品。）可知，Jaque设计的是学

校。故选C。

（13）考查连词。句意：在学校，他们可以亲近大自然并享受学习的乐趣。A.but但是；B.and和；C.so因

此：D.or或者。根据空格前后的词语是两个动词短语，所以要用并列连词and来填空，表讲讲。故诜B。

（14）考查动词。句意:他们不再讨厌周一早上去学校。A.finish完成;B.enjoy喜欢;C.hate讨厌;

D.avoid避免。根据上文TherecanbefewschoolsthatmakechildrenlookforwardtoMondaymornings.（很少

有学校能让孩子们期待周一早上。）可知，孩子们都喜欢周一早上去上校。故选C。

（15）考查动词。句意：相反，他们带着喜悦和兴奋开始了新的一周。A.stan开始；B.wasle浪费；

C.forgel忘记：D.end结束。根据onMondaymornings（在周--早上）可知,在周一早上,他便开始了新的

一周“故选Au

短文介绍了西班牙马德里的雷吉奥学校，其独特外观和充满自然元素的设计让学生充满期待。建筑师安德

烈斯•哈克充分调研，吸纳师生想法，将这些创意融入设计。最终打造出深受师生喜爱的校园，让大家不

再抵触周一上学，而是满怀喜悦开启新一周。

首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的选项做出选择，结合选出的选项再读短文，从中找出最

符合短文的选项，就可以确定正确答案。

21.【答案】【小题1】

What'syouridea

【小题2】

Goodidea

【小题3】

Wlienshouldweholdit

【小题4】

in(hestudentcenter

【小题5】

Noproblem

【解析】1.根据上文OurEnglishdubisplanninganewactivity.（我们的英语俱乐部正在计戈ij•项新活

动。）及下文Well,howaboutabook-sharingactivity?（那么，参加一次图书分享活动怎么样？）可知，

A在征求B的建议，即“你有什么想法”符合语境。故填What'syouridea.,

2.根据上文howaboutabook-sharingactivity?（参加一次图书分享活动怎么样？）及下文

Readingreallybringsusalot.（阅读真的给我们带来了很多。）可知，A对读书分享活动表示赞同，即“好

主意”符合语境。故填Goodidea。

3.根据下文IIhinkafterschoolisagoodlime.Howaboul5：30p.m.lhisFriday?（我认为放学后是个好时

机。这个星期五下午5：30怎么样？）可知，B在询问活动时间，即”我们什么时候举行它”符合语境。故

填Whenshouldweholdit。

4.根据上文Wherewillwehavetheactivity?（我们将在哪里举行活动？）及下文

Thestudentcenterisquietandconvenient.（学生中心安静，方便大家。）可知,A在回答地点,即"在学生

中心"符合语境。故填Inthestudentcentero

5.根据上文don'tforgettoput（henoticeinourgroupchat（别忘了把通知放在我们的群聊中）及下文

I'lldoitrightaway.（我马上做。）可知,A在确认会执行,即"没问题"符合语境。故填Noproblem。

22—24.【答案】C、A、D

【解析】略

1.细节理解题。根据第三段第一句"Noticingmychange,myEnglishteachersuggestedIjointheschoolchoir."

（注意到我的变化，我的英语老师建议我加入学校合唱团。）可知，英语老师建议李雷加入合唱团。故选

Co

2.细节理解题。根据第三段"singingwithothersmademefeeltrulyconnectedforthefirstlime."（和其他人一

起唱歌让我笫次感觉到真正的联系。）和"Ileuiiicdubuulleuiiiwuikund（bundniyownvuis."（我学会了

团队合作，找到了自己的声音。）可知，李雷学会了团队合作、找到了自己的声音、感到与他人的联系，

成为电影明星文中未提及。故选A。

3.细节理解题。根据文章最后一段"ThisjourneyhaswashedawaymyshynessandIonelincss.Musichelpedme

understandmyselfandconnectwithothers,turningmeintoamoreconfidentperson."（这次旅行洗去了我的羞

怯和孤独。音乐帮助我了解自己并与他人联系，让我成为一个更自信的人。）可知，李雷不再害羞孤独，

变得更加自信外向。故选D。

25〜27.【答案】B、C、D

【解析】（1）细节理解题。根据Day1（笫一天）lKjifConsiderthemaincharacters,tiebigevents

orthemainidea/'（考虑主要人物、重大事件或主要思想。）可知，第一天的任务是思考主角、重要事件和

主旨，”绘制封面图的主要部分”不是第一天的任务，故选B。

（2）细节理解题。根据Notes（备注）部分的"Time：ByJune4th,2026”（时间:2026年6月4日）可

知，项目需要在2026年6月4日前完成，C选项表述正确，故选C。

（3）主旨大意题。根据文章开舞"WeeklyProject：Designanewcoverofabookthatyou'veread!"（每周项

目：为你读过的书设计一个新的封面！）并详细介绍了项目的时间线、要求、分享环节等，核心是向学生

介绍这项设计书籍封面的每周项目，故选D。

本文是一篇应用文，介绍了一项名为“我的书，我的封面”的每周项目，包括项目时间线、要求、分享环节

和注意事项。

答阅读撅时，先弄清楚短文的主旨人•青和攵章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和诜项作对比，

得出正确答案。

28〜31.【答案】A、C、D、B

【解析1本文主要介绍了黑水虻如何通过食用厨余垃圾来减少浪费、创造价值，是一篇介绍环保新方法的

科普文章。答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选

项作对比，得出正确答案。

1.词义猜测题=根据第二段TheseinsectsarealreadyatworkinShenzhen,Guangdong.Forexample,

attheVankeCenter,

kitchenwastefromthedininghallsiscollectedandtakentoasmallroomcalledtheBlackSoldierFlyStation.After

somesimpleprocessing,itbecomesfoodforblacksoldierflies,

whichcaneataround200kgaday.Amazingly,（heycaneatup20（）,

00Climestheirownbodyweightinjust7to9days.Thisprocessgreatlylessenswaste.（这时昆虫已经在广东深

圳投入使用了。例如，在万科中心，餐厅的厨余垃圾会被收集起来，并运送到一个叫做“黑水虻站"的小房

间里。经过一些简单的处理后，这些垃圾就会成为黑水虻的食物，它们每天能吃掉约200千克的食物。令

人惊讶的是，它们在7到9天内就能吞食相当于自身体重20万倍的食物。这个过程大大减少了废弃物的产

生。）可知黑水虻每天能吃掉大量厨余垃圾，这个过程会减少垃圾量。lessens意为“减少“，与选项A

（reduces）含义一致。故选A。

2.推理判断题。根据第三段However,blacksoldierfliesarenotjustwaste-eatingmachines.Theyalsocreate

valuableproducts.（然而，黑水虻并非仅仅是专门处埋废弁物的”机器“。它们还能产出杓价值的产物。）可

知，本段介绍了黑水虻除处理垃圾外的其他价值（提供昆虫蛋白、虫粪作天然肥料）。故选C。

3.细节理解题。根据笫三段Theirbodiesproviderichinsectprotein（蛋白质），

perfectforfishandanimalfeed,

andtheirwasteservesasnaturalfoodforflowersandvegetablesinthecommunitypark.（它们的躯体富含昆虫

蛋白质，非常适合用作鱼类和动物的饲料，而它们的排泄物则成为了社区公园里花卉和蔬菜的天然肥

料。）可知，虫粪可作为植物的天然肥料，帮助植物生长，D正确。故选D“

4.推埋判断题。根据第三段However,blacksoldierflicsarcnotjustwastc-

eatingmachines.Theyalsocreaievaluableproducts.（然而，黑水虻并非仅仅是专门处理废弃物的"机器"。它

们还能产出有价值的产物。）和通读全文，本文介绍了黑水虻处理厨余垃圾的环保技术与科学应用，属于

科普类内容，最可能出自科学杂志。故选

32.【答案】【小题l】Two/2

【小题21drowningpeople

[小题3]Four/4

【小题4】rescue

【小题5】Don'tswimalone（答案不唯一，合理即可。）

【解析】（1）推理判断题。根据第二段中的信息firstly,somearen'tabletoswim.Secondly,notpaying

attenlionlotheenvironment（首先，有些人不会游泳。其次，他们没有留意周围环境）可知，不会游泳和不

注意环境是青少仔溺水的两个原因，故填Two/2。

（2）代词指代题。根据第三段中的信息Drowningpeoplemaynotbeabletocallforhelpbecausetheyare

spendingalloftheirenergytryingtobreatheorkeeptheirheadsabovewater.（溺水者可能无法呼救，因为他们

正竭尽全力呼吸或保持头部露出水面。）可知，这里的"hey”指的是前半句提到的“溺水者”。故填

drowningpeopleo

（3）细节理解题。根据图片信息可知，图片显示的是一个人正在对另一个人进行心肺复苏。结合文章第

四段Often,oncethediowningpersonhasbeenpulleduulfiomthewater*CPR（心肺复苏）maybe

necessaryandemergencymedicalsenicesshouldbecalled.（通常，在将溺水者从水中救出后，可能需要进行

心肺复苏术，此时应立即呼叫紧急医疗救助服务。）可知，与之匹配，故填Fo