2023届河北省承德文茂高级中学高三上学期第一次周测历史试题

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页承德文茂高级中学周测1（8.28）一、单选题1．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是材料结论A内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器商朝的统治范围到达内蒙古地区B山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片春秋早期已经使用铁器C湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片大冶铜矿的开采时间不早于东周D西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞（箭头）秦朝军队主要使用铁制兵器A．A B．B C．C D．D2．汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能3．唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。皇帝此举的主要目的是A．调整好中央与地方的关系 B．将知识分子引入统治集团C．集思广益以减少决策失误 D．分散相权以强化君主权力4．宋朝海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等，输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明，在宋朝A．进口商品成为基本生产资料 B．开辟了海上丝绸之路C．外贸成为国家税收主要来源 D．手工业生产较为发达5．如表反映了清代前期主要财政岁入一览表单位：万两（银）年代总额地丁银%盐课%关税%杂赋%1685年（康熙二十四年）3424282382.438811.31223.6912.71724年（雍正二年）3649302883.038710.61353.7992.71753年（乾隆十八年）4266296469.570116.445910.81423.31766年（乾隆三十一年）4254299170.357413.554012.71493.5A．繁荣背后潜藏危机 B．近代前夜发展停滞C．资本主义萌芽出现 D．土地兼并程度加深6．清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”这表明，当时国人A．已认识到落后根源 B．重体轻文蔚然成风C．救亡自强愿望迫切 D．呼吁实施分科教育7．据如表可知，梁启超梁启超对时局的看法1898年各国竞争的起因在于“欧洲全境”“生产过度”，其“所产物”在欧洲已无销场，“不能不觅销售之地”。1902年“欧洲区区之地，断不能容此孳生蕃（繁）衍之民族，使之各得其所”，因而“不得不”采取“殖民政略”以扩大容身之地。1919年国际联盟是实现“将来理想的世界大同”的“最良之手段”。巴黎和会一定能建成体现“人类大合同、大进化之国际同盟”的基础一以“扫廓”过去民族竞争造成的“一切扰攘根源”。A．希望西方国家给予经济援助 B．基于变法革新进行社会改造C．宣传民权思想实现君主立宪 D．立足世界视角寻求救国之道8．晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是A．君主立宪 B．中体西用 C．民主共和 D．实业救国9．1913—1921年，中国海关税征收额受国际局势影响出现了一定变化。下列各项反映这一时期变化状况的是A． B．C． D．10．20世纪初期，某报刊写道，自从严复“介绍了一册《天演论》以后，我们时常在报章杂志上，看见一大堆什么‘物竞天择’‘优胜劣败’底（的）话。……无论什么哲学、伦理、教育，以及社会之组织……没有一种不受他（它）的影响”。这反映了当时A．民主共和思想逐渐深入人心 B．进化论思想被国人普遍接受C．变革成为了思想解放的潮流 D．报刊推动维新思想走向成熟11．1843年，清政府审定《五口通商章程》，针对领事裁判权认为“通商之务，贵在息争”，如此可“免致小事酿成大案”。这表明清政府A．天朝上国观念浓厚 B．维护朝贡贸易体系C．国家主权观念淡薄 D．坚持闭关锁国政策12．马克思说，自1842年开放以来，中国市场形成了特有现象：中国出产的茶叶和丝向英国的出口一直不断增长，而英国工业品输人中国的数额整体来说却停滞不变。这一局面A．反映了马克思对中国社会有深人了解 B．表明中国的传统经济继续引领世界C．体现了自然经济主导下中国市场特色 D．说明中国对外贸易保持了出超地位13．中国近代历史上，“外洋”一词的内涵及使用频率发生了重大变化，如表反映了这种变化的概况。这说明代指“中国近海”代指“欧美等外国”嘉庆朝（1790—1820）744道光朝（1821—1850）14119咸丰同治朝（1851—1874）2725光绪宣统朝（1875—1911）8148A．列强侵略导致中国领海缩小 B．民族危局冲击中国传统认知C．政局更替影响词语含义变迁 D．清廷基本沿袭传统夷夏观念14．魏源在《海国图志》中写道：“三元里之战，以区区义兵，围夷酋，斩夷师，歼夷兵，以疑开网之而逸，孰谓我兵陆战之不如夷者？广东之斩夷首，捐舰者皆义民；两禽夷舶于台湾，火攻夷船于南澳者亦义民。”这表明他A．主张抵抗侵略救亡图存 B．反对清朝妥协投降政策C．希望利用人民力量御辱 D．从天朝上国迷梦中惊醒15．1870年中国主要进口货占进口总值的百分比，据如表可知鸦片棉布匹棉纱谷物粉面糖烟草煤煤油金属矿物机器铁路材料车辆其他43.028.03.00.040.1—0.09—5.8——19.97A．中国自然经济解体速度加快 B．第二次工业革命进程较缓慢C．洋货在中国依然相对滞销 D．中国的民族工业尚未起步16．下表反映出福州茶叶出口量猛增。造成这一变化的主要原因最有可能是A．英国市场的需求 B．内外战争的冲击C．中国自然经济逐步解体 D．福建茶叶生产迅速扩张17．《天津条约》增开汉口为商埠后，武汉对外贸易急剧增长。20世纪最初10年，汉口的外贸总额保持在白银13000万两上下，占全国外贸总额的10%左右。武汉的这一状况A．表明其航运发展水平超过上海 B．为长江沿岸工业重新布局奠定基础C．说明商业贸易中心向腹地转移 D．为资产阶级民主革命发生创造条件18．蒋廷黻先生曾指出，咸丰八年（1858）的《天津条约》和十年（1860）的《北京条约》，是战争与交涉的结果。……从此中国与西洋的关系更加密切了。这种关系固可以为祸，亦可以为福，看我们振作与否。奕䜣与文祥绝不转头回看，留恋那已去不复回的闭关时代。蒋先生意在强调条约的签订A．使清政府开始早期近代化尝试 B．加强了中国与西方世界的联系C．导致外国侵略势力发展到北京 D．加深了中国半殖民地化的程度19．1851年，为了应对镇压太平天国运动中巨额军费造成的财政危机，清政府令新兴的湘、淮军“就地筹饷”.并下旨各省“所有该部岁拨京饷，著准其本年为始，归人冬拨案内，与各直省协拨兵饷-律酌拨”，规定督抚每年向中央缴纳额定数量的白银。这一做法A．缓和了满汉地主间的矛盾 B．顺应了中国近代化的发展要求C．导致了中央权力的下移 D．动摇了清王朝统治的经济基础20．如表是1872-1885年间轮船招商局中部分管理人员的社会地位与入股情况，由此可知，轮船招商局姓名局中职务社会地位入股情况朱其昂总办、漕运委员地方官员、候补道3万两股唐廷枢总办买办、候补道10万两以上盛宣怀会办、总办绅士出身、实职官员4万两郑观应会办买办、候补道占有股份A．受官方保护扶持 B．企业利润丰厚 C．仍然是传统企业 D．政企职责不分21．清朝建立后，在国家的东北边疆和西北边疆采取与行省一督抚制截然不同的军府制加以管辖。晚清时期，政府于1884年改伊犁将军府辖区为“新疆省”，又于1907年撤黑龙江、吉林、奉天将军，设立黑龙江、吉林、奉天三省。这一变化主要缘于，晚清政府A．逐渐沦为“洋人的朝廷” B．中央集权体制走向崩溃C．加强对边疆危机的应对 D．开始接受近代外交规则22．19世纪末，外国资本被允许在中国投资设厂，国人和部分企业家对各个产业在国民经济中的地位看得更为清楚，从“实业振兴”到“棉铁主义”，“重工”逐渐从“重商”的话语体系中摆脱出来。这一转变A．说明重商思想发生根本变化 B．有利于民族工业的产生和发展C．完善了国民经济的结构比例 D．推动了清末民初的工业化进程23．1899年，美国向英、俄、法、日等国提出在中国实行所谓“门户开放”、各国贸易机会均等的照会；1900年7月又补充了“维护各国在中国各地平等公正贸易”“保持中国的领土与行政完整”等条款。上述照会提出的背景是A．列强掀起瓜分中国的狂潮 B．民主革命浪潮蓬勃发展C．清政府成为“洋人的朝廷” D．列强谋划镇压义和团运动24．据统计，康有为在百日维新期间以自己名义及代他人草拟或授意他人所上的诸多奏折中，废八股为中心的文教改革建议最多，涉及政治制度变革的折子最少。而康有为最具宪政意义的主张，如“立开制度局”等内容在奏折中均未见踪影。这反映出戊戌变法A．严重损害士人群体利益 B．政治改良时机尚不成熟C．旨在维护皇权独尊地位 D．效仿西方改革流于形式25．1904年京师大学堂专业设置简表（如表），京师大学堂的以下专业设置体现了科目专业备注经学科周易、论语、春秋、理学等各科预科阶段均须开设的课程：经学大义人伦道德中国文学.外国语体操政法科政治、法律文学科中外史学、地理、文学等商科银行及保险、关税等格致科算学、化学、物理等农科农学、林学等工科机器、造船、电气等医科医学、药学A．西学教育思想风靡一时 B．社会启蒙运动的不断深入C．维新变法影响教育改革 D．“中体西用”的办学思想26．1900年1月清廷颁布了一道有关处理教案的上谕。在这道上谕中，清廷要求地方督抚慎重处理各地教案，不可将反对洋教者一概“目为会匪”，“良莠不分”……地方官在处理此等民教案件时，应该“只问其为匪与否，肇衅与否，不论其会不会、教不教”。由此可知，清政府A．试图操纵和利用反帝势力 B．沦为列强统治中国的工具C．积极缓和尖锐的民族矛盾 D．谋求联合绞杀义和团运动27．1900年6月20日，清政府向各省督抚发布一道密旨（如下图）。此道密旨A．加速汉族地主势力迅速崛起 B．赋予地方督抚一定的自主权C．引起清政府权力结构的变化 D．巩固了清政府政治统治根基28．在义和团运动和八国联军侵华期间，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内，依条约保护”。这一历史事件表明A．清政府统治的权威已动摇 B．清政府统治已土崩瓦解C．清政府已沦为洋人的朝廷 D．中外反动势力开始勾结29．从1872年到1875年清政府派出四批留美幼童，其中的绝大部分学成归国后，在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后，留日学生近万名，其中相当一部分公派生转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是A．科举考试制度的废除 B．清廷革新能力的丧失C．国内武装起义的推动 D．中日甲午战争的影响30．19世纪70年代，清朝统治阶级内部形成了一个没有组织而左右舆论的政治派别。一班以清高博雅自重、以指弹时政为任的士大夫，标榜风节，“严义利之分”，内恤民愿，外争国权，以经世匡时为己任，屡上封事，一时遂有“清流党”之称。“清流党”的出现A．体现了新的生产方式的出现 B．表明统治集团内部矛盾升级C．是适应现实需要的自救行为 D．遏制了晚清王朝的吏治腐败31．1912年1月，南京临时政府外交部颁行保护租界的十条规则，如不许华人携带武器在租界行走；不得缉捕逃人或潜藏在租界的犯人；不准在租界搜查和扣留偷运、接济敌人军火的外国兵轮；等等。这反映出南京临时政府A．强化了对租界的管理 B．注重维护国家领土主权C．在外交上具有软弱性 D．得到了西方国家的承认32．1912年9月11日（农历八月初一），原清朝皇室亲贵宴请北上来京的孙中山、黄兴等人，爱新觉罗·溥伦代表皇族致辞时表示：“从来有非常之人，始能建非常之功，其孙中山先生之谓乎……固由孙中山先生及诸位先生之功，亦由我皇太后皇上至公无私、以天下之政权公诸天下。”这说明，辛亥革命A．彻底推翻了封建制度 B．借鉴了法国的共和制度C．具有一定的妥协色彩 D．带来了社会观念的剧变33．20世纪初,新的知识精英群体开始影响人们的行为方式和价值准则，“专制太甚,人心难收,自费留学、国外求学或著书立说以图学制革命者，颇不乏人”。这说明在当时的中国社会A．清朝政府成为洋人的朝廷 B．资产阶级民主革命的思想成为主流C．救亡图存的方向发生转移 D．形成了政治变革的思想和群体基础34．下图为晚清的一份电报原文。该电报作为例证，可用于说明A．太平天国战局激烈 B．清末新政成效显著C．辛亥革命的突发性 D．晚清民族危机加深35．下表为1912年关于民族问题的相关阐述。这说明辛亥革命后孙中山：“国家之本在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一”内蒙古喀喇沁亲王：“数百年来，汉蒙久成一家……共和新立，五族一家……我蒙同系中华民族，自宜一体出力，维持民国。”九世班禅：“尽释前嫌……一心想中国往好处走……建设一个五族共助、财政富足、民生安乐的中国。”A．维护国家统一成为时代命题 B．各民族平等得以实现C．反对帝国主义成为各界共识 D．民主共和观念不断传播36．1911年11月底独立各省代表汇集汉口，拟定《临时政府组织大纲》决定依照美国政体模式实施总统制。但各省代表在具体总统人选上意见尚有分歧，直至孙中山从海外归国后，才打破了临时政府组建中的僵持局面。革命党人最初选择总统制是A．为限制袁世凯而因人设法 B．建立民主共和的政治努力C．南北力量妥协的权宜之计 D．权限不明的畸形政治体制37．1911年12月南北会谈中，南方代表伍廷芳声明，今日人心倾向共和，若非承认共和，别无议和之法。北方代表唐绍仪认为，请国民大会决定君主民主问题，开国会之后，必为民主，使清廷易于下台。这说明南北方A．意识到预备立宪的必要性 B．赞同以革命手段结束清朝统治C．希望以和平方式应对时局 D．认可南京临时政府的施政方针38．如表为民国初年北方重要军阀派系表。这些派系形成根源于这一时期派系直系皖系奉系晋系直系新直系国民军系领导者冯国璋

吴佩孚孙传芳冯玉祥段祺瑞张作霖阎锡山出身北洋将领北洋将领北洋将领北洋将领东北地方势力山西都督A．列强推行分而治之的政策 B．袁世凯复辟帝制的失败C．北洋军阀内部矛盾的加剧 D．自然经济的分散性特点39．从1913年到1921年，北洋政府颁布了70余项经济法规和行业性章则条例。……但北洋政府时期军阀混战、政局更迭频繁，许多政府奖励条例都因“财政部筹款为难”，最后不了了之，部分立法甚至沦为各派势力搜刮民脂民膏的工具。材料旨在强调A．北洋政府的经济立法成果显著 B．推动了中国经济法制的近代化C．社会条件制约相关法令的落实 D．振兴实业成为普遍的社会思潮40．如表为1920年中国工业状况统计表。由表可知，中国近代工业业别厂数（家）资本（千元）工人数（人）纺织工业47582750358110食品工业2806324643150印刷文具业511082111825机械五金工业2523888525720冶炼工业12321508990化学工业3834755861955公用事业2438537715190军械工业2312800028500①发展非常迅速②形成了完整的体系③受社会性质影响④侧重民生和追求利润A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、材料分析题41．阅读材料，完成下列问题。材料

第二次鸦片战争战败，清政府在一些有识之士的呼吁下发起了洋务运动，福建船政学堂就是这一期间的代表性产物。它一改当时其他新式学堂只招八旗子弟、秀才的传统，广招学童，凡“性慧夙有巧思者，无论官绅、士庶，一体入局讲习”。建立了严格的规章制度，比如，要求学生在学五年期间“不得告请长假”。制造专业的学生除了要学习算术、几何、物理、机械学等基本课程外，还要修习蒸汽机制造和船体建造的实习课。但在当时，无论是先进的知识还是技术，都需要引进。据《福州船厂》记载，学堂的外籍雇员曾高达75人之多（包括家属）。1868年，学堂设立“艺圃”，招收各厂15—18岁悟性高的艺徒，采用“半工半读”的方式，专门培养监工人才。1877年，在沈葆桢的积极推动下，于全国率先创立了留学制度，这些留学生归国后活跃在外交军事、教育、科技等诸多领域。——摘编自张青《福建船政学堂的办学特色及启示》(1)根据材料，概括福建船政学堂的办学特点。（6）(2)根据材料并结合所学知识，简析福建船政学堂办学的意义。（4）42．阅读材料，完成下列要求。材料一自1881年开始，中国留美幼童开始陆续回国。归国后的学子积极改造中国社会，并以渐进的方式，逐步把近代风气带进政府部门，冲击着封建官僚旧习，尤其是在抵制贪污、求真务实、提高政府行政能力方面效果较为显著，为近代中国政治开创了一个新的局面。1875年赴美留学的梁诚，在晚清交涉赎回兴筑粤汉铁路权益的进程中作出巨大贡献，这件事为辛亥革命的爆发创造了条件。梁诚在美多年，深知美国政治运行模式，因此，他通过多种渠道争取美国各界的支持，请求他们支持中国的庚子退款要求，利用报刊舆论对美国政府和时任美国总统的老罗斯福施压。部分留美幼童又以极大热情投入到民主化的建设潮流中，不断奋斗，不断前进，努力追求民主共和制度的实现。因而，他们对近代中国政治的影响也越来越大。——摘编自鲁涛《留美幼童与近代中国政治》材料二

1950年，我国与波兰、捷克等5个东欧国家交换25名留学生，学习语言、历史等科目。从1951年起，为了适应国家经济建设的需要，新中国开始正式较大规模地向苏联派出留学生，用以发展重工业所需要的工程技术人才。改革开放后派出的留学生的年龄主要集中在36～45岁之间，并对留学生的资格作了严格的规定，在选拔程序上则需经派出单位初选、全国外语统考、省级高教行政部门复审、教育部监察等四道关。1981年开放自费留学政策后，越来越多的人走出国门。留学人员对留学国别的选择呈现多元化的选择趋向，人们的留学热情空前高涨，留学成为牵动老百姓日常生活的社会热点，留学的动机也不仅仅是求学为第一，而是有了更多个人功利的考虑。进入21世纪，随着中国国力的增强，在中国出国留学生数量不断增长的同时，另一个人潮开始涌现，这就是“海归”潮。——摘编自张雪蓉《新中国建立以来我国留学教育的历史变迁和时代特点》(1)根据材料一并结合所学知识，指出晚清留美幼童回国后为改造中国而努力的具体表现。（6）(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国留学教育的变迁并分析其原因。（12）三、论述题43．阅读材料，完成下列要求。（12）材料

解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为史书所载东汉时期几位良吏的事迹。姓名任职地事迹刘陵安成（今属江西）先时多虎，百姓患之，皆徙他县。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆还之。法雄南郡（今属湖北）（郡）多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。雄乃移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化之世，猛兽不扰。皆由恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）……其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息，人以获安。刘平全椒（今属安徽）县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，虎皆渡江而去。童恢不其（今属山东）民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：“天生万物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释。吏人为之歌颂。——据《后汉书》等阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）答案第=page11页，共=sectionpages22页8.28历史周测参考答案：1．B【详解】根据材料可知，B项材料与结论之间逻辑关系正确，山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片，说明春秋早期已经使用铁器，B项正确；A项材料与结论之间逻辑关系不正确，内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器可能是通过贸易等其他方式传入当地的，不一定属于商朝的统治范围，排除A项；C项材料与结论之间逻辑关系不正确，湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片，说明大冶铜矿的开采时间不晚于东周，排除C项；D项材料与结论之间逻辑关系不正确，西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞（箭头）不代表秦朝军队主要使用铁制兵器，排除D项。故选B项。2．B【详解】根据材料“汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相”及所学知识可得，刺史是代表中央监察地方官员，位卑权重，有利于加强中央对地方的控制，B项正确；材料未体现出宰相的不足，不符合题意，排除A项；材料强调的中央派下去的刺史监察地方，而没有强调地方，排除C项；材料强调的是中央与地方的关系，而不是说代表着社会履行监察官员的职能，排除D项。故选B项。3．D【详解】唐朝实行三省六部制，三省长官是当然的宰相，并且“皇帝又指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团”，宰相数量增多，分散了相权，加强了君主权力，故D项正确；材料反映的是君权与相权的关系，属于君主专制问题，不属于中央与地方的关系，排除A项；材料信息无法体现“级别略低的官员”是否是知识分子，排除B项；皇帝此举的主要目的是强化君权，C项不是最主要目的，排除C项。故选D项。4．D【详解】宋朝海外贸易中，输出商品多为手工业制成品，而输入产品多为奢侈品，最终政府每年从海上进口贸易中获利颇丰，意味着当时贸易出口量较大，说明手工业生产较为发达，D项正确；进口商品是奢侈品，不是基本生产资料，排除A项；汉代开辟了海上丝绸之路，排除B项；通过材料无法看出外贸在国家财政中所占比重，排除C项。故选D项。5．A【详解】根据表格中清代财政收情况，虽然各个时期总额和内容不同，但是主要来源是地丁银，体现了比较稳定的经济结构，以小农经济为主，结合此时世界趋势，可知此时世界以资本主义经济为趋势，可见清代此时经济的发展繁荣背后潜藏危机，A项正确；结合表格中总额的数量，此时中国经济仍然在发展，排除B项；结合所学可知资本主义萌芽以雇佣关系为主要特征，而表格中没有体现，排除C项；材料只是反映此时清代经济以小农经济为主，没有反映土地兼并情况，排除D项。故选A项。6．C【详解】根据“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱”可得出，面对民族危机，国人开始探索救国之路，如体育强国，反映出救亡自强愿望迫切，C项正确；材料不能体现当时国人认识到根源，排除A项；材料只涉及到体育，未反映“重体轻文蔚然成风”，排除B项；材料与分科教育无关，排除D项。故选C项。7．D【详解】梁启超分析了欧洲各国的竞争的根源是生产发展，而人口的增加引发了欧洲国家的对外侵略，最终梁启超寄希望于国联，认为国联能实现世界大同，这说明梁启超立足世界视角寻求救国之道，D项正确；梁启超并未主张西方国家对中国的经济援助，排除A项；社会改造在材料中并未体现，排除B项；材料没有体现出梁启超的政治主张，排除C项。故选D项。8．B【详解】根据“以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也”可知沈葆桢认为只能学习外国的技术，外国的社会制度和风气是不可学习的，体现了鲜明的中体西用的思想，B项正确；君主立宪和民主共和都属于制度的内容，是沈葆桢反对的，排除AC项；沈葆桢是主张学习西方先进技术，而非进行实业救国，排除D项。故选B项。9．A【详解】1913—1921年是中国近代民族工业发展的黄金时期，出现了短暂的春天。欧洲列强忙于一战，无暇东顾，放松了对中国的经济掠夺，因此对华商品输入减少，中国的海关征收额一路走低。一战结束后列强卷土重来，大量商品涌入中国，使得中国的海关税收急速增长。由此可知，A项符合题意，故选A；根据近代中国民族工业的发展情况可知，一战前后中国的海关税收呈先下降后上升的趋势，BCD都与这一趋势不符，排除BCD。10．C【详解】材料“无论什么哲学、伦理、教育，以及社会之组织…没有一种不受他（它）的影响”表明进化论思想对各种思想都有影响，变革思想促进思想的解放，故C项正确；严复是维新派的代表，主张君主立宪，故A项错误；“进化论思想被国人普遍接受”，“普遍接受”不符合史实，B项错误；维新思想的成熟是在19世纪末，不是20世纪初，D项错误。11．C【详解】材料中清政府对领事裁判权的危害没有正确认识，这反映了清政府对近代外交和国际关系的愚昧无知，害怕涉外纠纷带来麻烦，未认识到损害国家主权，C项正确；材料与“天朝上国”、朝贡贸易无关，排除AB项；鸦片战争后，中国被迫向西方打开大门，排除D项。故选C项。12．C【详解】材料是鸦片战争后中国市场的特色，传统的丝茶贸易继续扩大，但是英国工业品依然无法打开中国市场，这是中国自然经济对当时中外贸易影响的表现，C项正确；材料中没有马克思对中国社会的分析，排除A项；此时中国以传统农业为主导，世界潮流是工业化，排除B项；鸦片战争后，鸦片输入合法化，中国没有继续保持对外贸易出超地位，排除D项。故选C项。13．B【详解】据表格信息可知，“外洋”的内涵发生了变化，代指“欧美等外国”的使用频率不断增高，说明近代中国受西方侵略影响，“外洋”内涵逐渐主要代指“欧美等外国”，中国传统认知发生了变化，B项正确；近代中国领海并未缩小，排除A项；材料中都是清朝，并未发生政局更替，排除C项；鸦片战争后传统夷夏观念发生转变，排除D项。故选B项。14．C【详解】依据材料“三元里之战，以区区义兵，围夷酋，斩夷师，歼夷兵……”，可以看出鸦片战争期间，百姓对外来侵略的坚强抵抗，魏源希望借此来抵御外侮，C项正确；“救亡图存”不符合这一时期特征，排除A项；材料未涉及魏源对清政府政策的态度，排除B项；魏源仍是地主阶级的代表，有一定的开明思想，但是并未摆脱天朝上国的思想，排除D项。故选C项。15．C【详解】根据材料可知，鸦片占进口比值达到43%，说明洋货在当时的中国依然相对滞销，C项正确；材料是单一年份的进口占值百分比，无法体现“速度加快”，排除A项；材料无法体现第二次工业革命进程，排除B项；1870年，洋务运动已经开始，民族资本主义已经产生，排除D项。故选C项。16．B【详解】根据材料可知，1853—1859年正值太平天国运动时期，由于部分出口地区被占领，在总量变化不大的情况下没有被占领的福州地区出口猛增；1856年第二次鸦片战争爆发部分出口地区受到战争影响没有受到战争影响的福州地区出口反而增加，B项正确；材料中中国对英国的总出口量变化不大，没有体现英国市场的需求的情况，排除A项；中国自然经济的逐步解体带来的是整个中国贸易趋势的变化，而材料仅仅说明福建出口猛增，排除C项；材料反映的是出口量的增加而不是生产量的增加，而不是福建茶叶生产迅速扩张，排除D项。故选B项。17．D【详解】根据材料“《天津条约》增开汉口为商埠后，武汉对外贸易急剧增长”可知，武汉本地受到外来影响较大，经济的迅速发展带动思想的进步发展，为之后武昌起义的爆发创造了条件，D项正确；材料不能说明航运发展水平超过上海，排除A项；材料未涉及长江工业布局，排除B项；材料没有体现商业贸易中心的变化，排除C项。故选D项。18．A【详解】结合所学知识可知，第二次鸦片战争以后，面对内忧外患，洋务派掀起了洋务运动，是中国近代化的开端，A项正确；B项不是蒋廷黻强调的主旨，排除B项；C是《天津条约》的内容，排除；D与材料无关，排除。故选A项。故选A项，19．C【详解】考查太平天国运动。根据材料可知，清政府为了应对财政危机，允许地方自筹军饷，并要求督抚向中央缴纳白银，这实质上是承认了地方的征税权和制定税收政策权，最终形成了以督抚为领导的地方财政体系，地方势力坐大、督抚专权，中央集权制度被极大地削弱，C项正确；这一现象加剧了满汉地主间的矛盾，使得汉族地主官僚获得更多的实权，排除A项；材料与中国近代化无关，排除B项；小农经济是封建统治的经济基础，排除D项。故选C项。20．A【详解】依据材料表格信息，可知招商局的部分管理人员在社会地位上，基本都是官员出身，可以得出，招商局受到官方保护扶持，A项正确；材料不能看出利润，排除B项；有一定的近代色彩，有股份制新式色彩，排除C项；材料反应不出职责不分，排除D项。故选A项。21．C【详解】本题考查晚清边疆危机，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。新疆和东北地区由军府制改为行省制，强化了当地的中央集权，有利于巩固国家统一，强化对边疆危机的应对，C项正确；材料所述现象是符合国家和民族利益的进步举动，逐渐沦为“洋人的朝廷”、中央集权体制走向崩溃，与此明显不符，排除AB项；材料并不涉及外交领域，排除D项。故选C项。22．D【详解】依据材料，部分国人和企业家摆脱重商思想，转向重视工业，发展轻工业甚至是重工业，结合所学可知，甲午战后，民族资本主义得到初步发展，促进了清末民初的工业化进程，故D正确；材料反映的经济思想是从重商到重工的转变，A不符合材料主旨，排除；19世纪六十年代民族工业已经产生，排除B；材料没有涉及国民经济的比例问题，排除C。23．A【详解】结合所学内容可知，19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，在中国强占租借地、划分势力范围，形成“分而占之”的利益格局。美国提出“门户开放”照会，要求在华机会均等、“利益均沾”，以此扩大侵略利益，A项正确；当时的背景主要是列强掀起了瓜分中国狂潮，而非民主革命浪潮蓬勃发展，排除B项；清政府成为“洋人的朝廷”是1901年《辛丑条约》签订以后，排除C项；1899年义和团运动才刚刚兴起，排除D项。故选A项。24．B【详解】据题意可知，维新变法中康有为关于政治改革的主张被接受程度最小，说明当时政治改良的时机还不成熟，B项正确；材料没有体现对士人群体利益的损害，排除A项；戊戌变法主张进行改良，并不是维护皇权独尊，排除C项；废八股为中心并不是效仿西方，排除D项。故选B项。25．D【详解】根据表格信息可以看出，京师大学堂的课程设置中包括中国传统课程和西方近代自然科学课程，而中国的传统课程又是各阶段必须开设的课程，说明是以中体为主，因此体现了中体西用的办学思想，D项正确；仅根据京师大学堂的课程设置，无法体现“风靡一时”和社会启蒙运动的不断深入，排除AB项；表格信息无法体现原因，排除C项。故选D项。26．A【详解】清政府关于处理教案的上谕中要求地方官员不能一味偏袒教会，应该“只问其为匪与否，肇衅与否”，结合这一时期正是八国联军侵华之前，民众反洋教斗争激烈，清政府的上谕意在操纵和利用反帝势力，A项正确；《辛丑条约》签订标志清政府沦为洋人的朝廷，排除B项；材料并未涉及到民族矛盾，而是缓和阶级矛盾，排除C项；这一时期清政府意图笼络义和团，排除D项。故选A项。27．B【详解】根据“应就各省形势……”可得出面对八国联军的侵华，清政府赋予了地方各省较大的自主权，要求他们积极备战应对，B项正确；AC项是太平天国运动的影响，排除AC项；此道密旨并不会巩固清政府政治统治根基，排除D项。故选B项。28．A【详解】据题意可知，义和团运动和八国联军侵华期间，东南各省没有与中央政府保持一致，反而私自与西方列强达成协议，这就动摇了中央的权威，A项正确；清政府统治土崩瓦解是在辛亥革命以后，排除B项；清政府沦为洋人的朝廷是在《辛丑条约》签订后，排除C项；太平天国运动期间中外反动势力就已经开始勾结，排除D项。故选A项。29．B【详解】根据材料“1905年前后，留日学生近万名，其中相当一部分公派生转向革命或同情革命”结合所学知识可知，1901年清政府被迫签订《辛丑条约》，清政府成为洋人统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，众多有识之士认识到推翻清政府的必要性，因此出现题干所述现象的主要原因是清廷革新能力的丧失，已成为洋人统治工具，B项正确；科举制度的废除与留日学生态度转变无关，排除A项；国内武装起义一定程度上推动了材料所述转变，但不是主要原因，主要原因是清政府统治危机的加深，排除C项；八国联军侵华战争主要促进了材料所述转变产生，而不是中日甲午战争，排除D项。故选B项。30．C【详解】本题考查清流派的出现。据材料“19世纪70年代，清朝统治阶级内部形成”“没有组织而左右舆论的政治派别，一班以清高博雅自重、以指弹时政为任的士大夫”“内恤民愿，外争国权”等，结合所学知识可知，清流派是在晚清时期的民族危机、救亡图存成为时代主题的历史条件下兴起的自救行为，C项正确；材料未涉及生产关系的变化，也就不能体现生产方式的变化，排除A项；“矛盾升级”无法体现，排除B项；D项属于绝对化说法，排除D项。31．C【详解】根据材料信息可知．南京临时政府外交部颁行保护租界的十条规则，承认了列强在租界的特权，想以此来寻求帝国主义的承认和支持，这体现了南京临时政府在外交上的软弱性，C项正确；南京临时政府外交部颁行保护租界的十条规则不利于南京临时政府对租界的管理，排除A项；南京临时政府外交部颁行保护租界的十条规则实际上是对国家主权的一种牺牲，排除B项；寻求西方国家对南京临时政府的承认是主观目的，结果如何，材料无从体现，排除D项。故选C项。32．C【详解】根据材料“1912年9月11日（农历八月初一），原清朝皇室亲贵宴请北上来京的孙中山、黄兴等人”、“固由孙中山先生及诸位先生之功，亦由我皇太后皇上至公无私、以天下之政权公诸天下”及所学知识可得，体现出辛亥革命过程中资产阶级在面对皇族时具有一定的妥协色彩，C项正确；辛亥革命的胜利果实被袁世凯夺取，没有彻底完成，排除A项；材料未体现中国是否借鉴他国制度，排除B项；材料未体现辛亥革命带来的社会影响，排除D项。故选C项。33．D【详解】20世纪初伴随着新式学堂和教育的发展，接受西方思想、不同于传统教育体制下的知识分子群体日益壮大，他们成为传播新思想，推动中国社会变革的重要力量。结合材料，这些新的知识分子群体主张教育改革，反对专制体制，成为中国社会政治变革的社会基础，D项正确；清政府成为洋人的朝廷与材料关联度不大，排除A项；新式知识分子的壮大有利于革命队伍的扩大，但不是所有的新式知识分子都拥护革命，排除B项；中国救亡图存的方向与内涵发生变化是在新文化运动后期，排除C项。故选D项。34．C【详解】根据材料结合所学知识可知，1911年10月10日辛亥革命爆发后，10月14日，清廷军咨府发电报要求军咨府长官萨镇冰快速派军赴湖北镇压，可见辛亥革命的突发性，C项正确；太平天国运动时，中国还未使用电报通讯，排除A项；材料不能体现清末新政成效显著，排除B项；当时没有发生外来侵略战争，不能体现民族危机加深，排除D项。故选C项。35．A【详解】依据材料“合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一”、“我蒙同系中华民族，自宜一体出力，维持民国”、“建设一个五族共助、财政富足、民生安乐的中国”，以上三人都在强调国家统一，A项正确；民族区域自治制度各民族平等得以实现，排除B项；材料未涉及反帝，排除C项；材料强调的是国家统一，不是民主共和观念传播，排除D项。故选A项。36．B【详解】根据材料“决定依照美国政体模式实施总统制”以及所学知识可知辛亥革命后以美国为师，要建立三权分立的民主共和制度，其中总统的人选至关重要，因而各省代表就总统人选发生争执，直到影响力最大的孙中山回国就任总统才平息了争议，B项正确；材料并未反映对袁世凯的限制，排除A项；南北妥协是在1912年中华民国建立后，排除C项；材料中不能反映政府各部门的职权范围，排除D项。故选B项。37．C