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第第页广西灵川县多校联考2024-2025学年七年级上学期期中考试地理试题一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题包含15个小题,每小题1分,共15分。)月球是地球的天然卫星,其重力只有地球的1/6,昼夜温差可达300℃。2024年9月28日,中国登月服外观首次公开。下图为太阳系示意图(图1)和中国登月服图片(图2)。据此,完成下面小题。1.宇航员登陆月球后将()A.脱离地月系 B.脱离银河系C.仍处于太阳系 D.与地球失去联系2.月球表面自然环境复杂,登月服需应对()A.野生动物的威胁 B.其他恒星的撞击C.较大重力的影响 D.剧烈的温度变化3.我国计划于2030年前实现载人登月开展科学探索,这有利于()①推动科技进步②近期移民月球③认识宇宙环境④开发生物资源A.①② B.①③ C.②④ D.③④2024年9月3日9时,台风“摩羯”进入我国南海海域。下图示意台风“摩羯”部分行进路线。据此,完成下面小题。4.②地的经纬度位置大致是()A.(19°S,115°E) B.(19°S,115°W)C.(19°N,115°E) D.(19°N,115°W)5.图中台风“摩羯”行进路线经过的地区位于()A.低纬度 B.中纬度 C.北温带 D.南温带6.台风“摩羯”的行进方向大致是()A.自西南向东北 B.自东南向西北C.自西北向东南 D.自东北向西南2024年10月15日,我国在太原卫星发射中心使用长征六号甲运载火箭,成功将千帆极轨02组18颗卫星发射升空。下图示意地球公转(北半球二分二至日)。据此,完成下面小题。7.千帆极轨02组卫星发射当天,地球运行至公转轨道中的()A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④①之间8.卫星发射当天,太原市的昼夜长短情况是()A.昼长夜短 B.昼夜等长C.昼短夜长 D.昼最短夜最长9.下列谚语与图中①处节气有关的是()A.春分前后怕春霜,一见春霜麦苗伤B.处暑若逢天下雨,纵然结实也难留C.寒露一到百草枯,薯类收藏莫迟误D.冬前霜多来年旱,冬后霜多晚禾宜某地理社团学生从学校前往规划馆进行参观,出发前他们绘制了简易地图(如下图)。据此,完成下面小题。10.同学们想了解道路拥堵状况,最便捷的方式是查看()A.行政区划图 B.地形分布图 C.人口密度图 D.电子地图11.已知体育馆位于医院的正北方,则该图的指向标应绘制为()A. B. C. D.12.若规划馆导览图与同学们绘制的简易地图图幅相同,则规划馆导览图()A.比例尺更小 B.内容更详细C.表示范围更大 D.实地面积更大2024年8月,2023—2024赛季克利伯环球帆船赛正式落下帷幕。本次帆船赛从英国的朴茨茅斯起航,经过11个月最终返回。下图为克利伯环球帆船赛航线示意图。据此,完成下面小题。注:每届帆船赛的航线赛段大致相同13.环球帆船赛①至③赛段途经的大洲依次是()A.亚洲、非洲、南美洲 B.欧洲、非洲、北美洲C.亚洲、北美洲、非洲 D.欧洲、南美洲、非洲14.环球帆船赛⑦至⑧赛段需经过的交通要道是()A.苏伊士运河 B.白令海峡C.巴拿马运河 D.直布罗陀海峡15.海洋为人类提供了舟楫之便,开发和保护海洋的正确方式是()A.禁止开发海洋资源 B.加强海洋监管力度C.大量捕捞海洋生物 D.大规模填海造陆二、非选择题(本大题包含3个小题,共35分。)16.【地理实验】某地理社团的同学们计划制作地球仪模型,并用制作好的模型模拟地球运动。请你和他们一起实验并完成实验报告吧!实验过程实验记录制作简易地球仪①用泡沫球、粗铁丝、彩色笔及钳子等制作简易地球仪;②在简易地球仪上绘制经线和纬线,标注一定的经度和纬度。(1)请在图中用铅笔或黑色中性笔描出赤道,并说出经线和纬线的指示方向。模拟地球自转①用彩色笔在地球仪上标注A、B两个地点;②用灯泡代表太阳,轻轻拨动地球仪模拟地球自转。(2)在地球仪上画出正确的拨动方向,并说出A、B两地中最先迎来日出的地方。模拟地球公转(3)在暗室里,将制作好的地球仪置于桌面,灯泡的光照水平照射地球仪。观察实验现象并填写下列内容。分析地理现象(4)举例说明地球运动产生的自然现象及其对人们生产生活的影响。(自转、公转各举一例)17.【地理研学】研学名称:海洋科技馆研学行研学资料:资料一某中学七年级学生前往当地海洋科技馆进行研学。同学们了解到,我国科研人员在珠穆朗玛峰地区发现了鱼龙化石,鱼龙是生活在海洋里已经灭绝的水生爬行动物。下图为鱼龙化石及复原图。资料二海洋科技馆的VR全景体验让同学们仿佛置身于海底世界,与海底生物近距离互动,沉浸式体验地震来临的剧烈晃动和火山喷发的壮观景象。资料三世界海底地形示意图(图1)和世界六大板块及主要火山、地震带分布示意图(图2)。研学思考:(1)写出图1和图2字母所代表的地理事物名称。海底地形:A.;山脉:B.,C.;海洋:D.。(2)结合所学知识,解释珠穆朗玛峰地区发现鱼龙化石的原因。(3)说出世界两大火山、地震带的名称。(4)结合板块构造学说知识,解释地中海面积不断缩小的原因。(5)地震破坏力极强,举例说明地震发生时人们应采取的措施。18.【地理实践】实践名称:徒步活动实践资料:资料一某中学在国庆假期开展了徒步活动。同学们以王村火车站为出发点,规划了两条不同特色的徒步路线,线路①为“休闲步道”,线路②为“挑战步道”。资料二徒步路线示意图。实践思考:(1)判断A、B所代表的地形部位。(2)说出图示区域河流的大致流向,并计算出大青山的海拔范围。(3)大青山和王村火车站的图上距离约为5厘米,请计算两地之间的实地距离。(4)有同学发现李村的规模比王村小很多,请从地形角度分析其原因。(5)请根据自己的兴趣,在线路①②中选择一条进行徒步,并说明理由。
答案解析部分【答案】1.C2.D3.B【解析】【点评】月球绕地球公转,组成地月系;地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系;太阳系和其他恒星系,以及各种各样的天体组成了银河系;银河系外还有许多类似的天体系统,称为河外星系,简称星系;银河系和数以亿计的星系合起来叫做总星系,它是人类目前所认识的最高级级别的天体系统,也是人类已知的宇宙范围。月球是围绕地球旋转的球形天体,同时也是地球的天然卫星。月球是太阳系中体积第五大的卫星,其平均半径约为1737.10千米,相当于地球半径的0.273倍;质量则接近7.342×10²²千克,相当于地球的0.0123倍[1]。月球的表面布满了可能由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38.44万千米,大约是地球直径的30倍。月球具有与地球相似的流体外核和固体内核。1.根据所学知识分析可知,地球和月亮组成了地月系,地月系属于太阳系,太阳系属于银河系。因此宇航员登录月球后,依然在地月系,没有脱离银河系,仍处于太阳系,也没有与地球失去联系。故C符合题意;
故答案为:C。2.根据所学知识分析可知:A.月球上没有野生动物,因此登月服不需要应对野生动物的威胁,A不符合题意;
B.各个星球都有自己的运行轨道,不会发生与其他恒星的撞击,B不符合题意;
C.月球的质量较小,因此月球上受到的重力较小,C不符合题意;
D.月球上没有大气层,气温变化很大,因此登月服需应对剧烈的温度变化,D符合题意;
故答案为:D。3.根据所学知识分析可知,我国计划于2030年前实现载人登月开展科学探索,这有利于①推动科技进步,③认识宇宙环境。月球自然环境恶劣,不适宜人类居住,我国没有移民月球的计划;月球上没有生物资源存在。故B①③符合题意。
故答案为:B。【答案】4.C5.A6.B【解析】【点评】在经纬网中,若相邻两条经线的经度向右增大,为东经,用符号“E”表示;若相邻两条经线的经度向左增大,为西经,用符号“W”表示;若相邻纬线的纬度向上增大,为北纬,用符号“N”表示,相邻两条纬线的纬度向下增大,为南纬,用符号“S”表示。在有指向标的地图上,用指向标判断方向;在有经纬网的地图上,经线指示南北,纬线指示东西;在既无指向标又无经纬网的地图上,采用上北下南、左西右东的方向判断。人们规定,高纬度是60°—90°之间的地区;中纬度是30°—60°之间的地区;低纬度是0°—30°之间的地区。4.读图分析可知,图中经度向东越来越大,为东经;纬度向北越来越大,为北纬。因此②地的经纬度位置大致是(19°N,115°E)。故C符合题意。
故答案为:C。5.读图分析可知,图中台风“摩羯”行进路线位于18°N~21°N之间,位于0°-30°之间,属于低纬度;处于南北回归线之间,属于五带中的热带。故A符合题意。
故答案为:A。6.根据所学知识分析可知,在经纬网地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。读图分析可知,图中台风“摩羯”行进方向大致是自东南向西北。故B符合题意。
故答案为:B。【答案】7.C8.C9.A【解析】【点评】由于地球不停地绕着太阳公转,各地昼夜长短和正午太阳高度不断发生变化。以北半球为例,每年春分日(3月21日前后),太阳直射赤道,全球昼夜平分;夏至日(6月22日前后)太阳直射北回归线,北极圈以内是极昼,南极圈以内是极夜,白昼由北向南逐渐变短;秋分日(9月23日前后)太阳直射赤道,全球昼夜平分;冬至日(12月22日前后)太阳直射南回归线,北极圈以内是极夜,南极圈以内是极昼,白昼由南向北逐渐变短。而赤道则是全年昼夜平分。二十四节气:中国古代根据气候对一年进行的节令划分。即指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。7.读图,根据所学知识分析可知,当地球运行到图中①②③④四地时,分别是北半球的春分夏至秋分冬至。根据题意可知,千帆极轨02组卫星发射当天的日期是10月15日,处于秋分日(9月23日前后)与冬至日(12月22日前后)之间,即图中③④之间。故C符合题意。
故答案为:C。8.根据上题分析可知,卫星发射当天的日期是10月15日,处于秋分日与冬至日之间。根据所学知识分析可知,此时太阳直射点从赤道向南回归线移动,位于南半球。太原位于位于北半球,因此昼短夜长。不是冬至那天,因此不是昼最短夜最长。故C符合题意。
故答案为:C。9.读图,根据上题分析可知,图中①处为春分日(3月21日前后)。根据所学知识分析可知:
A.“春分前后怕春霜,一见春霜麦苗伤”描述的是春分节气,A符合题意;
B.“处暑若逢天下雨,纵然结实也难留”描述的节气是处暑,B不符合题意;
C.“寒露一到百草枯,薯类收藏莫迟误”描述的节气是寒露,C不符合题意;
D.“冬前霜多来年旱,冬后霜多晚禾宜”描述的节气是霜降,D不符合题意;
故答案为:A。【答案】10.D11.D12.B【解析】【点评】电子地图是指可以用计算机存储和处理的地图,具有放大、缩小和漫游功能,其中车载导航电子地图可以在你开车时帮你指路,非常方便。在地图上判断方向的方法主要有三种:一般定向法:面对地图,通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上,要根据指向标判定方向,指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上,要根据经纬网确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。10.根据所学知识分析可知,同学们想了解道路拥堵状况,最便捷的方式是查看电子地图,因为电子地图更新快,非常方便快捷。行政区划图、地形分布图、人口密度图况都不能用来了解道路拥堵状况。故D符合题意。
故答案为:D11.根据题意可知,已知体育馆位于医院的正北方。根据所学知识可知,指向标箭头指向正北方向。因此读图分析可知,该地图的指向标为。故D符合题意。
故答案为:D。12.根据所学知识分析可知,图幅相同,比例尺越大,范围越小,内容越详细。根据题意可知,规划馆导览图与同学们绘制的简易地图图幅相同,其中规划馆导览图实际范围较小,因此比例尺更大、内容更详细。故B符合题意。
故答案为:B。【答案】13.D14.C15.B【解析】【点评】世界共有七大洲,按照面积由大到小排列依次是:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。其中纬度最高,跨经度最广的是南极洲;跨纬度最广的是亚洲;被赤道穿过的是非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。亚欧两洲分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡;亚非两洲分界线是苏伊士运河、红海;亚洲和北美洲的分界线是白令海峡;欧洲和非洲的分界线是:地中海、直布罗陀海峡;南北美洲的分界线:巴拿马运河。保护海洋的措施主要包括以下几个方面:减少海洋垃圾;禁止捕捞破坏性渔具;设立海洋保护区;控制污染物排放;限制海洋动物捕捞;推动可持续渔业;加强海洋科学研究;提高公众意识;国际合作。
13.读图分析可知,环球帆船赛①至③赛段途经的大洲依次是欧洲、南美洲、非洲。故D符合题意。
故答案为:D。14.读图分析可知,环球帆船赛⑦至⑧赛段需经过的交通要道是巴拿马运河,沟通了太平洋和大西洋。但帆船赛⑦至⑧赛段没有经过苏伊士运河、白令海峡和直布罗陀海峡。故C符合题意。
故答案为:C。15.根据所学知识分析可知,海洋为人类提供了舟楫之便,为开发和保护海洋,应该加强海洋监管力度,禁止过度捕捞海洋生物,实行可持续发展。禁止开发海洋资源是不现实的;大规模填海造陆会进一步破坏海洋生态环境。故D符合题意。
故答案为:B。16.【答案】如图所示。经线指示南北方向;纬线指示东西方向。,【解析】【分析】(1)根据所学知识分析可知,经线指示南北方向;纬线指示东西方向。纬线是与地轴垂直并环绕地球仪一周的圆圈,赤道是最长的纬线表面一圈,如图所示:
(2)根据所学知识分析可知,地球自转方向是自西向东,因此演示地球自转时,应从左往右拨动地球仪,如图所示。东边地点比西边更早看到日出,因此在图中标注上A点在偏东的位置,日出的时间要早于在偏西的B点。如图所示:(3)读图,根据所学知识分析可知,春分日太阳直射赤道,处于3月21日前后;当太阳直射北回归线时,为夏至,处于6月21日前后;当太阳直射点从北回归线往南移动到赤道时,为秋分日,处于9月23日前后;当太阳直射南回归线时为冬至,太阳直射南回归线。(4)根据所学知识分析可知,地球自转产生的现象有:太阳的东升西落现象;昼夜交替;时间差异等等。对人们生产生活的影响有:昼夜交替使人类白天工作,晚上休息;各地地方时不同,因此世界各地收看国际体育赛事的时间不同等等。地球公转产生的现象有:昼夜长短变化;四季更替;五带划分;正午太阳高度角的变化等。影响:冬夏季作息时间不一样;不同季节太阳能路灯照明时长不同;不同季节人们衣着不同;不同温度带气候不同;冬夏季室内光照面积不同等等。
【点评】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的弧线,也叫子午线,都是半圆形,指示南北方向,长度都相等;纬线是与地轴垂直并环绕地球仪一周的圆圈,都指示东西方向,长度从赤道向两极逐渐缩短。地球不停地自西向东自转,自转一周的时间为一天(24小时),方向自西向东,产生的地理现象有:昼夜交替现象、日月星辰的东升西落现象、时差;地球还不停地自西向东绕着太阳公转,公转一周的时间为一年(365天),方向也是自西向东,产生的地理现象有:昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的变化、地球上五带的划分等。由于地球不停地绕着太阳公转,各地昼夜长短和正午太阳高度不断发生变化。以北半球为例,每年春分日(3月21日前后),太阳直射赤道,全球昼夜平分;夏至日(6月22日前后)太阳直射北回归线,北极圈以内是极昼,南极圈以内是极夜,白昼由北向南逐渐变短;秋分日(9月23日前后)太阳直射赤道,全球昼夜平分;冬至日(12月22日前后)太阳直射南回归线,北极圈以内是极夜,南极圈以内是极昼,白昼由南向北逐渐变短。而赤道则是全年昼夜平分。17.【答案】(1)大陆架;喜马拉雅山脉;安第斯山脉;太平洋(2)珠穆朗玛峰在很久之前是一片海洋,后来因为地壳运动由海洋变成了陆地;地壳运动引起的海陆变迁等。(3)地中海—喜马拉雅地带;环太平洋地带。(4)地中海位于非洲板块和亚欧板块的交界地带,非洲板块和亚欧板块之间发生碰撞挤压运动,地中海面积不断缩小。(5)地震发生时应就近躲避,保护好头部,抓住身边牢固的物体;如果在屋内,躲到易形成三角地带的空间;逃生时走楼梯或安全通道,不可乘坐电梯;如果在户外,注意避开高大建筑物,撤离到安全空旷的地方;若被困在废墟下,要保存好体力,敲击物品发出响声,等待救援人员到来;等等。【解析】【分析】(1)读图分析可知,A处于大陆向海洋的自然延伸部分,为大陆架;B为喜马拉雅山脉,是世界上最雄伟的山脉;C为安第斯山脉,是世界上最长的山脉;D是太平洋,是世界上最大的大洋。(2)根据所学知识分析可知,珠穆朗玛峰地区发现鱼龙化石,说明在这里在很久之前是一片汪洋大海,后来因为地壳运动才由海洋变成了陆地,是海陆变迁的例证。(3)根据所学知识分析可知,世界两大火山地震带是:环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带。(4)读图,根据所学知识分析可知,地中海位于非洲板块和亚欧板块的交界地带,两大板块发生碰撞挤压运动,因此面积将不断缩小。(5)根据所学知识分析可知,地震破坏力极强,地震发生时应采取以下措施,如:应就近躲避,保护好头部,抓住身边牢固的物体;如果在屋内,躲到易形成三角地带的空间;逃生时走楼梯或安全通道,不可乘坐电梯;如果在户外,注意避开高大建筑物,撤离到安全空旷的地方;若被困在废墟下,要保存好体力,敲击物品发出响声,等待救援人员到来;等等。【点评】海底地形主要包括大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊等。大陆架是海底最浅的部分,大洋中脊是新生海底诞生的地方以及火山活动最激烈的地方,大陆坡是坡度最陡的地方,洋盆是最平坦、广阔的地方,海沟是海洋底部最深的地方。世界四大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,其中面积最大、岛屿最多的大洋是太平洋,轮廓像“S”形的大洋是大西洋,纬度最高的大洋是北冰洋,完全位于东半球的大洋是印度洋。(1)读图可知,A处于大陆向海洋的延伸部分,为大陆架;B位于印度半岛的北部,为喜马拉雅山脉;C位于南美洲的西部,为安第斯山脉;D是世界最大的大洋——太平洋。(2)珠穆朗玛峰地区发现鱼龙化石,说明在很久之前是一片海洋,后来因为地壳运动由海洋变成了陆地;地壳运动引起的海陆变迁等。(3)世界两大火山地震带是:环太平洋火山地震带;横贯亚洲南部、非洲北部、欧洲南部的阿尔卑斯、喜马拉雅山火山地震带(地中海—喜马拉雅火山地震带)。(4)读图可知,地中海位于非洲板块和亚欧板块的交界地带,非洲板块和亚欧板块之间发生碰撞挤压运动,因此地中海面积将不断缩小。(5)地震发生时,房屋将发生剧烈摇晃,应立即就近躲避,保护好头部,抓住身边牢固的物体;如果在屋内,躲到易形成三角地带的空间,这是因为三角地带较稳固,不易倒塌;逃生时走楼梯或安全通道,不可乘坐电梯,这是因为电梯很危险;如果在户外,高大建筑易发生倒塌,应注意避开高大建筑物,撤离到安全空旷的地方;若被困在废墟下,可能要经受长时间的等待,应保存好体力,敲击物品发出响声,等待救援人员到来等等。18.【答案】(1)A:山谷;B:陡崖。(2)河流流向:自西向东(或自西北向东南)。大青山海拔范围:550~600米。(3)50000×5=250000厘米=2500米(或2.5千米)。(4)王村位于平原,地形平坦,便于开发建设;李村位于山(坡)上,开发面积有限。(5)选择线路①。理由:等高线稀疏,坡度较缓,登山节省体力。选择线路②。理由:等高线稠密,坡度较陡,更具有挑战性。【解析】【分析】(1)读图分析可知,A处等高线弯曲部分向海拔高处凸出,为山谷;B处位于等高线重合处,为陡崖。(2)根据所学知识分析可知
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