第2-3单元综合测试卷(单元测试)-2025-2026学年苏教版(2024)三年级

第2-3单元综合测试卷(单元测试)-2025-2026学年苏教版(2024)三年级一、用心思考，准确填空。（每空1分，共32分）1.在括号里填写合适的质量单位或长度单位，让表述符合生活实际：一枚崭新的1元人民币硬币大约重6（）；成年男性的标准体重通常在70到90（）之间；一个拳头大小的普通雪梨大约重200（）；小区物业用来清运装修垃圾的小型货车，额定载质量为5000（）；咱们使用的苏教版三年级数学课本的封面周长大约是90（）；教室中单人课桌的桌面周长大约是280（）；边长为12厘米的正方形艺术相框，边框总长度也就是周长为48（）；单袋净含量500克的食用食盐，8袋叠放在一起的总重量为4（）。2.完成下列单位换算：3千克=（）克9000克=（）千克2千克50克=（）克7030克=（）千克（）克1米-4分米=（）分米200厘米+3米=（）米边长为4厘米的正方形周长=（）分米长3分米、宽2分米的长方形周长=（）厘米3.一个长方形的长为12厘米，宽比长短4厘米，这个长方形的宽是（）厘米，周长是（）厘米。如果从这个长方形上折出一个最大的正方形，折出的正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米；折完之后剩下的小长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，剩下小长方形的总周长是（）厘米。4.水果店的精准电子秤上放着2个完全相同的红富士苹果，屏幕显示总重量为500克，照这个标准计算，平均每个苹果重（）克，（）个这样的苹果总重量刚好为2千克。5.手工课上老师给学生分发的一根铁丝，刚好可以围出一个长10厘米、宽6厘米的标准长方形，这根铁丝的总长度是（）厘米。如果不浪费铁丝，把它改围成一个没有缺口的正方形，新围出的正方形的边长是（）厘米。6.在○里填上“>”“<”或“=”，注意两边单位不统一的要先换算再比较：400克○4千克7千克○7000克990克○1千克300厘米○3分米周长为16厘米的正方形○边长为4厘米的正方形长5厘米、宽3厘米的长方形周长○长4厘米、宽4厘米的正方形周长7.用3个边长都是2厘米的小正方形无重叠地拼接成一个大长方形，拼接出的长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，总周长是（）厘米。如果允许将这3个小正方形拼成任意不重叠的连通图形，拼出的图形总周长最长可以达到（）厘米。8.周末妈妈去家附近的超市采购食材，一共买了2袋同一品牌的高筋面粉，每袋面粉的净含量是5千克，同时还买了3袋用来做面包的高活性酵母粉，每袋酵母粉的净含量是200克，妈妈这次买的这些食材的总重量一共是（）克。9.把一张边长为8厘米的正方形彩纸，沿着一条边的垂直方向剪成两个完全相同的小长方形，每个小长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，单个小长方形的周长是（）厘米；剪完之后两个小长方形的总周长之和，比原来整张正方形彩纸的周长多了（）厘米。10.乐乐抱着自己的塑料体重秤站在医院的电子体重计上，屏幕显示总重量为32千克，已知乐乐的体重是28千克，那么这个体重秤本身的重量是（）克。11.有一个长方形花圃，长18米，长比宽多6米，花圃四周的铁质围栏总长度是（）米。二、反复比较，慎重选择。（每题2分，共16分）1.下面列举的日常物品中，重量大约为1克的是（）A.一枚普通的回形针B.一个水煮鸡蛋C.整个成熟的西瓜D.一袋10千克装的大米2.下列关于质量和长度的表述中，完全正确的一项是（）A.1千克的铁块比1千克的棉花质量更大，拿在手里会觉得更沉B.一个三年级小学生的标准体重大约是30克，相当于几十枚硬币的重量C.称重量比较轻的小件物品时，通常会选用“克”作为质量单位D.5千克的大米比5000克的精细面粉要重很多3.已知一个长方形的周长是20厘米，它的长是7厘米，那么它的宽是（）厘米A.13B.6C.3D.104.把一个用硬木条钉成的长方形框架，向一侧拉拽成一个普通的平行四边形，它的总周长会（）A.明显变大B.明显变小C.保持不变D.无法判断5.用两根完全一样长的铁丝，分别围出一个长8厘米、宽4厘米的长方形和一个边长6厘米的正方形，两个图形的周长相比，结果是（）A.长方形的周长更长B.正方形的周长更长C.两个图形周长相等D.缺少条件无法比较6.如果一个正方形的边长扩大到原来的3倍，按照周长计算公式，它的总周长会相应扩大到原来的（）倍A.3B.6C.9D.127.下面四个选项中，按照重量从小到大排序完全正确的是（）A.300克<3千克<3000千克<3050克B.300克<3千克<3050克<3000千克C.3千克<300克<3050克<3000千克D.3000千克<3050克<3千克<300克8.用12个边长都是1厘米的小正方形，无重叠地拼接成不同的长和宽都是整厘米数的长方形，符合要求的不同拼法一共有（）种A.2B.3C.4D.5三、仔细推敲，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共6分）1.1000克的天然花岗岩石头，比1千克的蓬松棉花质量要重得多。（）2.正方形的周长等于它边长的4倍，是四条相等边的长度累加结果。（）3.目前我们学过的相邻两个常见质量单位（克、千克、吨）之间的进率是1000。（）4.长为6厘米，宽为3厘米的长方形，它周长的一半是9厘米。（）5.小明填写个人信息的时候说自己的身高是130克，符合三年级小学生的实际情况。（）6.把两个完全相同的小正方形拼接成一个大长方形，拼接之后大长方形的总周长等于两个小正方形的周长之和。（）四、细心计算，不出差错。（共18分）1.直接写出得数，注意涉及单位运算的要带上单位换算的思考过程。（每小题0.5分，共8分）200×3=4×50=7×600=9×80=3000×2=6×70=12×3=25×2=3千克+5千克=1500克-500克=200克+800克=1千克-300克=3分米+7分米=2米-5分米=边长2厘米的正方形周长=长5厘米宽3厘米的长方形周长=2.列竖式计算下面的两、三位数乘一位数题目，注意进位标记，书写工整。（每小题2分，共10分）24×3=156×2=3×274=460×5=7×109=五、动手操作，探索实践。（共8分）1.（3分）假设下方的方格纸中，每个小方格的边长都代表1厘米，请你在方格纸的指定区域内，先画出一个周长是16厘米的正方形，再画出两个形状不同、长和宽都是整厘米数的周长为16厘米的长方形，分别标出每个图形的长、宽或者边长的数值。2.（2分）桌面上有一个不规则的多边形图形，每条边的边长都是整厘米数，请你写出测量这个不规则图形总周长的两种可行办法，不需要实际测量计算结果。3.（3分）明明家有一个边长为2米的正方形实木餐桌，为了防止刚学会走路的小朋友磕碰受伤，家长打算沿着餐桌的四周全部包上一圈加厚的透明防撞条，现在家里刚好有一卷总长850厘米的全新防撞条，请你通过计算判断这卷防撞条的长度够不够包裹整个餐桌，写出完整的思考和计算过程。六、走进生活，解决问题。（每小题5分，共20分）1.水果超市的促销货架上摆放着每盒净含量为500克的草莓，妈妈买了6盒这样的草莓，这些草莓总重量一共是多少克？合多少千克？2.学校的操场是一个长120米、宽80米的长方形，体育老师要求三年级的同学每天绕着操场的边沿跑3圈，每个同学每天需要跑多少米？3.手工小组有一根长90厘米的彩带，打算用来给边长为18厘米的正方形刺绣作品四周镶上花边，镶完之后这根彩带还剩下多少厘米？4.一袋重200克的原味苏打饼干售价是8元，妈妈先后买了5袋这样的饼干，这些饼干的总重量是多少克？合多少千克？附加题（共10分，不计入总分，供学有余力的同学挑战）有一个长方形菜地，沿着它的长边或者短边各切一刀之后，得到了两个完全相同的小长方形，已知切完之后两个小长方形的总周长之和比原来大长方形的总周长多了20厘米，请你结合图形分析，原来的大长方形的周长最小可能是多少厘米，最大可能是多少厘米？参考答案及评分标准一、用心思考，准确填空参考答案及解析本题所有空的设计严格贴合苏教版（2024）三年级上册第二单元“千克和克”、第三单元“长方形和正方形”的核心考点，所有数值都适配三年级学生的运算能力，没有超纲内容。1.答案依次为：克、千克、克、千克、厘米、厘米、厘米、千克。解析：本题考查质量单位和长度单位的生活感知，“克”用来描述重量很轻的小物品，“千克”用来描述人体重量、日常食品、小型货车载质量这类常见对象，周长的长度单位匹配数值大小选择厘米，符合生活常识。2.答案依次为：3000、9、2050、7、30、6、1.6、100。解析：千克和克的换算进率是1000，1千克=1000克，1米=10分米=100厘米，换算的时候先统一单位再计算：边长4厘米的正方形周长是4×4=16厘米，换算后为1.6分米；长3分米宽2分米的长方形周长是（3+2）×2=10分米，换算后为100厘米，落实单元重点的单位换算要求。3.答案依次为：8、40、8、32、8、4、24。解析：宽比长短4厘米，12-4=8厘米，长方形周长套用公式（12+8）×2=40厘米；从长方形中折出的最大正方形边长必然等于长方形的短边也就是8厘米，周长计算为8×4=32厘米；折完之后剩下的小长方形长为8厘米，宽为12-8=4厘米，套用周长公式得（8+4）×2=24厘米，覆盖长方形折最大正方形的高频考点。4.答案依次为：250、8。解析：2个完全相同的苹果总重500克，平均单个重量为500÷2=250克；2千克先换算成2000克，2000÷250=8，也就是8个苹果总重刚好是2千克，结合除法运算落实质量单位的实际应用场景。5.答案依次为：32、8。解析：铁丝围长方形的总长度就是长方形的周长，套用公式（10+6）×2=32厘米，同一根铁丝围正方形的周长和原长方形周长相等，正方形边长等于周长除以4，32÷4=8厘米，覆盖“等周长变形”的核心考点。6.答案依次为：<、=、<、>、=、=。解析：4千克换算为4000克，400克小于4000克，所以填小于号；7千克等于7000克两边完全相等；990克小于1000克也就是1千克；300厘米等于30分米，大于3分米；周长16厘米的正方形边长为4厘米，和右边边长4厘米的正方形完全相等；长5宽3的长方形周长为（5+3）×2=16厘米，边长4的正方形周长也为16厘米，两边数值相等。7.答案依次为：6、2、16、28。解析：3个边长2厘米的小正方形拼成一排的大长方形，长为3×2=6厘米，宽为2厘米，周长计算为（6+2）×2=16厘米；要让拼接后的连通图形周长最长，就要让小正方形之间重合的边最少，3个小正方形两两共用1条边，总边数为4×3=12条边长，去掉重合的2组共4条边长，剩余8条边总长度为16厘米？不对，最长周长的拼法是3个小正方形两两只有一个顶点重合，没有共用的边，总周长就是4个边长×3=12×2厘米=24厘米，这里修正答案为24厘米，符合拼接周长的知识点要求。8.答案依次为：10600。解析：2袋5千克的面粉总重量是2×5=10千克，换算为10000克；3袋200克的酵母粉总重量是3×200=600克，加起来总重量为10000+600=10600克，考察多单位混合的求和运算。9.答案依次为：8、4、24、16。解析：边长8厘米的正方形剪成两个完全相同的小长方形，长保留8厘米，宽为8÷2=4厘米，单个小长方形周长为（8+4）×2=24厘米；两个小长方形总周长之和为24×2=48厘米，原来正方形周长为32厘米，差值为16厘米，剪开之后多出来两条边长为8厘米的切面，总长度增加16厘米，覆盖剪切导致周长变化的易考点。10.答案依次为：4000。解析：总重量32千克减去乐乐的28千克，得到体重秤重量为4千克，换算为4000克，考察用减法计算物品重量的实际测量场景。11.答案依次为：60。解析：长18米，长比宽多6米，宽为18-6=12米，周长为（18+12）×2=60米，考察长方形周长在生活场景中的直接应用。二、反复比较，慎重选择参考答案及解析1.答案选A。解析：一个鸡蛋大约重50克到60克，西瓜重量几千克到十几千克，10千克大米远大于1克，只有回形针重量大约1克，符合常识。2.答案选C。解析：1千克铁和1千克棉花质量完全相等，30克远小于小学生体重，5千克等于5000克，大米和面粉重量相等，只有C选项表述完全正确。3.答案选C。解析：长方形周长20厘米，长+宽的和是10厘米，10减去7等于3，宽是3厘米，符合周长公式的逆运算逻辑。4.答案选C。解析：拉拽长方形框架的时候，4条边的长度没有发生任何变化，总周长保持不变，只是图形形状变成平行四边形。5.答案选C。解析：两根铁丝长度相等，围出来的两个图形周长就是铁丝本身的长度，必然完全相等。6.答案选A。解析：正方形周长等于边长×4，边长扩大3倍，周长也同步扩大3倍，符合积的变化规律。7.答案选B。解析：先把所有重量统一换算成克，3千克等于3000克，3050克等于3千克50克，3000千克等于3000000克，从小到大排序就是300克<3千克<3050克<3000千克。8.答案选B。解析：12个边长1厘米的小正方形拼长方形，长和宽的乘积为12，整数组合分别是12×1、6×2、4×3，一共3种不同拼法。三、仔细推敲，准确判断参考答案及解析1.×。解析：1000克和1千克质量单位换算后数值相等，石头和棉花的重量完全一样。2.√。解析：正方形4条边长度相等，周长就是边长累加4次的结果，等于边长×4。3.√。解析：目前三年级阶段学习的克、千克、吨三个常见质量单位，相邻两个的进率都是1000。4.√。解析：长6厘米宽3厘米的长方形周长是18厘米，周长的一半就是9厘米。5.×。解析：身高描述的是长度，单位应该用厘米，克是质量单位，不能用来描述身高。6.×。解析：两个小正方形拼接成长方形之后，会有两条边重合在图形内部，不算在总周长里，拼接后大长方形周长比两个正方形周长之和要短。四、细心计算参考答案1.直接写得数答案：600、200、4200、720、6000、420、36、50、8千克、1000克、1千克、700克、10分米、15分米、8厘米、16厘米。2.竖式计算答案：72、312、822、2300、763。五、动手操作参考答案1.画图要求：周长16厘米的正方形边长为4厘米；周长16厘米的长方形长+宽=8厘米，符合要求的组合分别是长7厘米宽1厘米、长6厘米宽2厘米、长5厘米宽3厘米，任意画出两个不同组合即可。2.测量方法第一种：用细线沿着不规则图形的边沿完整缠绕一圈，再把细线拉直用直尺测量细线的总长度，得到图形周长；第二种：用直尺依次测量不规则图形每条边的长度，再把所有边的长度数值累加求和，得到总周长。3.计算过程：先把餐桌边长2米换算成200厘米，正方形周长=边长×4，200×4=800厘米，防撞条总长度是850厘米，850>800，所以这卷防撞条的长度足够包裹整个餐桌，还能剩余50厘米的余量。六、解决问题参考答案1.总重量：500×6=3000克，3000克换算后等于3千克，答：草莓总重3000克