2026 年秋季开学 倾听指令遵守班级约定

主题班会学会倾听，遵守约定——新学期班级公约主题班会耳朵听·眼睛看·心里记·行动做汇报人班主任日期2026年秋季班会内容导览01耳朵大冒险唤醒倾听意识，发现倾听的魔法02指令小达人学习倾听方法，演练课堂课间规则03我们的约定共创班级公约，建立集体责任感04说到做到承诺践行约定，展望新学期愿景CHAPTER耳朵大冒险会倾听的耳朵，是学习的第一把钥匙一起出发，发现倾听的魔法世界！01听声音，猜猜是什么竖起小耳朵，仔细听老师播放的声音猜出正确答案的同学请举手，不要喊出来哦第一组声音雨滴落下的声音上课铃声响起小鸟在窗外唱歌第二组声音小猫喵喵叫铅笔写字沙沙声翻书页的声音小发现：能安静倾听的小朋友，猜对的声音最多为什么倾听这么重要会倾听的耳朵，是学习的第一把钥匙认真倾听时

重点知识都能记住学习效率高，知识掌握更牢固作业要求听得清清楚楚，不用再问同学独立完成任务，节省大家时间同学说话时能给出温暖的回应建立良好人际关系，朋友越来越多游戏规则一听就懂，玩得更开心快速融入集体，享受团队乐趣不认真倾听时

漏掉关键信息，做题容易出错知识掌握不扎实，成绩受影响总是要问"刚才说什么"，耽误大家时间影响课堂进度，降低学习效率同学会觉得你不尊重他，朋友越来越少人际关系疏远，社交圈逐渐缩小游戏规则搞不清，玩着玩着就吵架团队活动受阻，游戏体验变差倾听的魔法：课堂上的小故事真实的课堂瞬间，看看倾听带来了什么改变：小明的进步以前上课总走神，提问时支支吾吾后来学会眼睛看着老师，成绩从七十分进步到九十多分小雨的成功美术课折千纸鹤，每一步都认真听第一个折出漂亮纸鹤，还当起小老师帮助同桌小刚的转变班会讨论时抢着说话，从不听别人讲小组投票没人在意他的建议后来学会先听后说，班委竞选中高票当选测一测：你是会倾听的小朋友吗序号测试题目是否1老师讲课时，我的眼睛一直看着老师☐☐2同学发言时，我不会插嘴打断☐☐3听完一段话，我能说出重点☐☐4别人说话时，我不会想着自己要说什么☐☐5没听清的地方，我会举手礼貌提问☐☐诚实回答"是"或"否"，认识自己：得了5个"是"，你就是倾听高手！还没有？别担心，接下来一起学！不听指令的后果有多严重仅仅是

一分钟

的走神，带来的麻烦可能需要

一整天

来弥补走神只要一分钟，弥补却要一整天——认真倾听，其实是最省事的办法！第一步上课没听清，作业要求全搞错→第二步回家白做半小时，力气全白费→第三步被老师要求重做，课间不能出去玩→第四步小组纪律分被扣掉→第五步小组排名下降，同学们都失望倾听让班级更温暖当一个班级的每个同学都学会倾听课堂更高效不再有"老师刚才说什么"的窃窃私语讨论更智慧每个人都被听见，想法碰撞火花班级更温暖朋友之间少误会，像温暖的家倾听不仅让你变优秀，还能让整个班级一起变好CHAPTER指令小达人听到、听懂、做到，三步成为指令小达人学会方法，课堂课间都能做得棒！02倾听三步法：听清·听懂·行动第一步：听清眼睛看着说话的人嘴巴闭上、手上停住耳朵认真捕捉每一个字关键信息在心里默念一遍第二步：听懂在心里问自己：他让我做什么不懂的地方记下来等对方说完再举手提问把指令用自己的话复述一遍第三步：行动确定自己完全理解了再动手按照要求的顺序一步步做完成后检查一遍遇到困难主动报告课堂指令大演练听到·听懂·做到场景老师发出的指令你需要做到场景一请拿出语文课本，翻到第12页听清科目和页码，快速准确翻到场景二同桌互相检查昨天的预习作业听清对象和任务，立刻行动场景三第一组收数学练习册，第二组发英语卷子听清自己的组别任务，不混淆场景四把桌面清理干净，只留一支笔和橡皮听清保留物品，其余全部收好演练小贴士：听到指令后在心中默念，确认理解后再行动课间指令大演练场景指令内容正确做法集合排队按学号顺序排成两列记住位置，快速找到前后同学课间操散开一臂距离，面向领操台确认前后左右都有足够空间午餐时间分组排队取餐，保持安静听清分组顺序，不插队不喧哗放学离校收拾书包，检查座位周围卫生逐一核对物品，不遗漏不匆忙课间活动也有许多重要指令，来挑战一下：常见误区：为什么会听错指令看看下面这些情况，你有没有中招？误区一：只听一半就行动老师说"请拿出数学书和练习册"，小华只听到数学书，练习册忘拿了。正确做法：听完整句话再行动误区二：一边做事一边听老师布置任务时，小美还在整理文具，结果漏掉了重要要求。正确做法：停下手中的事，专心听误区三：凭经验猜测老师让翻到第36页，小刚觉得"肯定和昨天一样是28页"，翻错了。正确做法：核对具体信息，不凭感觉误区四：不敢提问老师说的步骤没听懂，小丽怕被笑话就没问，结果做错了。正确做法：礼貌举手，"老师，刚才第三步能再说一遍吗"指令传递小游戏讨论时刻：为什么有的组传得准，有的组传得变了样？关键在哪里？传递与倾听，每一环都至关重要游戏规则老师给每组第一位同学一句悄悄话，依次往后传，最后一位同学大声说出听到的内容传递倾听第一轮传递"明天带彩笔、剪刀和胶水来上美术课"，看哪一组传得最准确短句初级难度第二轮传递"下周三大课间在操场举行跳绳比赛，请穿运动鞋"，信息更长，难度升级长句难度升级传话就像倾听指令，每个环节都重要，一个人听错，全组都受影响指令响应速度大比拼小组第一轮（课堂指令）第二轮（课间指令）第三轮（综合挑战）总分第一组待挑战待挑战待挑战—第二组待挑战待挑战待挑战—第三组待挑战待挑战待挑战—第四组待挑战待挑战待挑战—响应最快最准确每次指令发出后，看哪组同学响应最快最准确扣分项抢跑行动的、做错任务的、需要重复提醒的荣誉勋章优胜小组将获得"指令小达人"荣誉勋章CHAPTER我们的约定约定不是约束，是我们一起变好的承诺一起商量，制定属于我们的班级公约！03为什么要一起制定班级约定规则有两种，你觉得哪一种更好？老师规定的规则谁说了算老师一个人为什么要遵守因为害怕被批评违反时的心情觉得被管着，有点不服气执行效果老师在时遵守，不在时松懈我们一起制定的约定谁说了算全班同学一起商量为什么要遵守因为这是我们

共同的决定违反时的心情觉得对不起大家，愿意改正执行效果无论老师在不在，都自觉遵守班级约定不是束缚我们的绳子，而是

保护每个人

的安全网课堂约定：头脑风暴开始围绕课堂学习，大家来出主意关于听课听课认真听讲的标准上课时应该怎样做才算认真听讲表达想法的时机有想法想说时，应该怎么表达同学回答时的做法同学回答问题时，我们该怎么做关于发言发言发言前的准备动作想发言时先做什么动作不同意见的处理别人在发言，我有不同意见怎么办发言音量的控制发言声音要多大才合适关于作业作业记录本的使用作业记录本应该怎么用难题求助方式遇到不会的题目怎么办交作业时间约定交作业的时间应该怎么约定先把想法都写在便利贴上，等会儿一起分享课间约定：让休息时间更安全课间十分钟，怎么玩得开心又安全？走廊活动&上下楼梯走廊活动走廊只走路，奔跑去操场走廊上下楼梯上下楼梯靠右行，不并排挡路楼梯操场游戏&卫生间使用操场游戏游戏前先看周围，不做危险动作操场卫生间使用排队等候不拥挤，用完关好水龙头卫生间相处约定：我们是一家人班级是我们在学校的家，怎么和家人相处？关于说话不用起外号的方式叫同学，不说让人难过的话。想开玩笑前，先想想这句话如果别人对自己说，会不会开心关于矛盾发生争执时，先冷静三秒钟。可以说"我现在有点生气，我们需要找老师帮忙"，而不是动手推搡关于帮助看到同学有困难，主动伸出援手。借出的文具记得归还，收到的帮助要说谢谢关于分享有好东西愿意和大家分享，但不强迫别人接受。每个人都有自己的边界，尊重就是最好的礼物卫生与物品约定：我们的教室我们爱一个干净整洁的教室，需要每个人的努力早晨到校把书包放进柜子，桌面只留早读课本每个人自己课间换书下节课用书提前备好，不用的课本收进抽屉每个人自己午餐后清理桌面残渣，湿巾擦拭课桌同桌互相提醒放学前整理抽屉、对齐桌椅、捡起地面纸屑值日小组检查图书角看完的书放回原位，不折页不涂画图书管理员卫生角扫把拖把摆放整齐，垃圾桶及时清理值日生投票时刻：选出我们的班级公约每位同学选出5条，得票最高的6条成为正式公约01投票规则每人从候选条目中选出最重要的5条02候选条目汇总整理15条候选约定，涵盖课堂、课间、相处、卫生四个方面03投票方式闭眼举手投票，班长和副班长共同计票04结果公布现场统计并宣布入选的6条公约，全班一起大声朗读自己投票选出来的约定，遵守起来更有动力CHAPTER说到做到说到做到，才是最棒的约定许下承诺，新学期我们一起加油！04说到做到，才是真约定约定写下来很容易，做到才是关键曾子的故事曾子妻子哄孩子，随口说"等会儿杀猪给你吃"。曾子得知后，真的把猪杀了。妻子心疼，曾子说："答应孩子的事就一定要做到，否则孩子以后就不信我们了。"不遵守约定班级公约变成一张废纸同学之间失去信任说到做到变成空话认真遵守约定公约成为大家的骄傲班级成为最棒的班级每个人都被尊重和相信守约定的班级，是最棒的班级听听同学们的声音关于遵守班级约定，来听听大家怎么说：小宇每天到校先交作业，再也不拖到上课才翻书包思涵上课眼睛跟着老师走，不玩文具不画画，有想法先举手嘉豪课间不在走廊奔跑，想运动就去操场，保护自己也保护低年级同学雨桐值日认真打扫，不偷懒不敷衍，让教室每天都干干净净一个承诺就是一颗种子，用心浇灌才会开花结果我的新学期行动计划请拿出便签纸，写下属于你的"行动承诺卡"我的名字_______________我要重点做到的约定_______________我的具体行动每天我会_______________遇到困难时我会_______________我希望得到的帮助_______________写好后，把这张卡片贴在课桌右上角，每天都能看到自己的承诺。一个月后我们再来回顾，看看自己做到了多少。互相鼓励，共同进步一个人走得快，一群人走得远加油卡行动发现同学遵守约定做得棒时，写一张"加油卡"放进班级信箱。每周班会，老师抽取朗读，被表扬者获全班掌声。困难求助站某条约定总是做不到？悄悄告诉老师或信任的同学。大家一起想办法，不批评只帮助。小组互助制四人小组每天放学前，用一分钟互相提醒："今天做得怎么样？明天一起加油"互相鼓励，共同进步展望新学期