山东省临沂市兰陵县2025-2026学年下学期期末学科素养调研四年级语文试题（文字版含答案）

2025-2026学年下学期期末学科素养调研四年级语文试题（星级：120★，时间：80分钟）第一部分积累运用一、阅读下面的一段话，完成1—4题。（17★）夏天到了。小路旁，几株（kuí）花迎着太阳（áng）起了头；沙（tān）上，小伙伴们忙着挖（jué）“（suì）道”；葡萄架下，小妹妹（fú）在妈妈的双（xī）上，听着动听的故事；（ménglóng）的月光中，（tān）玩的孩子还在尽情嬉戏欢笑……1.根据拼音，按顺序将相应的字词写在答题纸的田字格中。2.下面词语中，与“尽情”中的“尽”读音不同的是（

）。A.取之不尽B.尽早C.尽职D.尽善尽美3.下面词语中，与“迎着太阳”的“迎”意思不相同的是（

）。A.迎风招展 B.迎面而来C.迎刃而解 D.迎新晚会4.在你的心目中，夏天是什么样子的？根据提示写一写（不少于20个字）。____________________________________________________ 描写夏天时，可以选择夏天独有的事物表现夏天的特点，也可以将夏天中的自然现象当作人来写。二、阅读下面的日记，完成1—6题。（13★）5月28日星期四晴盼望着，盼望着，“六一”儿童节就要来到了。班长小语是我们的“1”，他带领大家为儿童节庆祝活动做准备。有的同学给教室门窗挂上彩带；有的同学把亲手制作的书签摆放到每个同学的桌面上；其他同学有的出板报，有的吹气球，有的排桌椅……大家忙得热烈奔放，心里却充满欢喜。1.“班长小语是我们的‘____’”，句中横线处填入哪个词语最恰当？（

）A.小蜜蜂 B.领头羊 C.百事通 D.百灵鸟2.“窗”原本是指通风透光的窗户。下面句子中的加点词语保留了“窗”的原有意思的是（

）。A.眼睛是心灵的窗口。B.这个软件的窗口设计十分简洁。C.故宫是展示中国历史文化的重要窗口。D.妈妈在新房的窗口前摆放了一盆花。3.有几位同学准备表演《清平乐·村居》的情景剧，他们应该选择一幅什么样的画面作为背景图？（

）A.高楼林立灯火通明 B.人山人海车水马龙C.山清水秀炊烟袅袅 D.古色古香亭台楼阁4.在庆祝活动的“趣味汉字”环节，小文想给大家展示几组带“月字旁”的字，其中一组字要和身体部位有关，下面不适合入选本组汉字的是（

）。A.朗 B.脾 C.臀 D.胆5.用学过的修改符号修改下面的句子。大家忙得热烈奔放，心里却充满欢喜。6.本周五课外活动时间，小军和几位同学准备在舞蹈教室排练情景剧，想邀请王老师到场指导。请你把这件事转述给王老师。____________________________________________________ 转述时不要遗漏重要信息，还要注意人称的转换。三、结合课外阅读，完成下面各题。（20★）1.夏天到了，弟弟发现汽水瓶里有气泡往上冒。为了弄清原因，他可以读哪本书？（

）A.《灰尘的旅行》 B.《人类起源的演化过程》C.《十万个为什么》 D.《看看我们的地球》2.几位同学组建了夏日阅读共同体，起名为“追菌读书团”，由此可以推断他们正在读（

）。A.《灰尘的旅行》 B.《人类起源的演化过程》C.《十万个为什么》 D.《看看我们的地球》3.小文想了解贾兰坡爷爷的研究经历，可以重点阅读《人类起源的演化过程》中的哪部分内容？（

）A.《爷爷的爷爷哪里来》 B.《悠长的岁月》4.请你给“科普主题阅读分享会”选择一个合适的副标题。（

）A.探索自然奥秘，感受科技精彩 B.看独特的风景，赏优美的画卷C.妙笔写美景，巧手著奇观 D.可爱的动物，我们的好朋友5.在《看看我们的地球》读书交流会上，有的同学认为我们要当地球的守护者，尽力爱护地球；有的同学认为我们要当智慧的改变者，合理利用地球资源，改造环境，让生活更美好。你赞同哪种观点？还是有新的看法？请结合书中的内容，如《侏罗纪与中国地势》《燃料的问题》《浅说地震》等，说明你的观点和理由。观点：________________________；理由：________________________。6.这学期你读了哪些科普作品？请结合阅读书目，仿照例子，从运用的方法、了解到的科学知识两方面写下你的收获。阅读《______》时，我通过______，知道了______。四、根据积累完成下面各题。（14★）1.诗中有夏日美景。如，“（1）梅子______，______。”再比如“（2）______，______。”2.下面哪个故事不适合入选“夏日故事会·勤学篇”？（

）A.囊萤夜读 B.手不释卷 C.铁杵成针 D.刻舟求剑3.在“夏日故事会”上，小文听到了华罗庚（gēng）爷爷的故事。华爷爷仅有初中学历，但是他通过不断学习钻研，最终成为著名的数学家。这个故事告诉我们（

）。A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C.一日读书一日功，一日不读十日空。D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。4.在“夏日故事会”互动环节，小文讲述了诗人王冕的故事。他可以用哪句诗词表现王冕的品格？（

）A.相看两不厌，只有敬亭山。B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。第二部分阅读理解五、阅读下面的文段，回答问题。（26★）（一）三亚落日①在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。②三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zhàn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海边玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧（rèn）韧的面。③活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤（tóng），在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。④时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。⑤哦，这就是三亚的落日！1.短文2—4自然段描绘了两幅画面，请你给每幅画面取个名字。（4★）第2自然段：__________________________图第3—4自然段：__________________________图2.读3—4自然段，根据提示把下面的内容补充完整。（4★）3.第3自然段中“赤朱丹彤”指的是什么颜色？联系短文内容写出你的想法和理由。（4★）“赤朱丹彤”指的是______________，我的理由是：__________________________。4.读第2—4自然段，判断下面说法不恰当的是（

）。（3★）A.第2自然段使用了“蓝蓝的”“软软地”“韧韧的”这一类词语，读起来朗朗上口，很有节奏感。B.白鸥掠过海面时，如果碰到海水，它的翅膀真的会被染成蓝色，所以作者很担心。C.课文《海上日出》和这篇短文都是按照太阳变化的顺序，写出了太阳颜色、光亮、位置的变化。D.第4自然段加点的部分写出了落日完全消失的过程：先轻轻晃动，再轻巧下落，入水安安静静。5.读完这篇短文，你有什么感受？从“？”“！”“……”中选择一个与你感受相对应的符号，结合短文内容写一写理由。（3★）我选择的符号是________，理由是________________________________________________。（二）【材料一】炎炎夏日，在没有现代科技的古代，先人们也有很多防暑消夏的妙招，有的堪称“黑科技”。比如，我国战国时期的青铜冰鉴（jiàn）（见右图），就被称为世界上最早的冰箱。青铜冰鉴由外层的铜方鉴和内层的铜尊缶（fǒu）两件器物组成。夏天，人们将美酒倒入尊缶，在鉴、缶之间放置冰块，冰块在融化过程中会吸收周围的热量，缶中的美酒就会慢慢变凉。【材料二】各种各样的饮品是人们日常消暑的选择。如果是为了解渴、补充水分，白开水就是最好的饮品。水是人体细胞的主要成分之一，占人体体重的60%—70%。人体的各项生命活动，离开水都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物，都要借助水才能运输。在天气炎热、大量运动、出汗较多的时候，应适量增加饮水量。要养成少量多次主动饮水的习惯，不要等口渴后再喝水。喝水时，不要喝得过快过多，否则会加重消化道、肾脏、心脏的代谢负担，严重时还会对身体造成损伤。【材料三】果汁饮品分类种类主要成分补充说明果味饮料水、精制糖、添加剂等，几乎不含果汁含糖量较高果汁饮料水、精制糖、添加剂等，果汁含量较低含糖量较高浓缩还原果汁浓缩果汁、水果汁中的营养物质和风味有一定损失非浓缩还原果汁鲜果汁保留了果汁中较多的营养成分和风味冷压鲜榨果汁鲜果汁更大程度上保留果汁中的营养成分和风味1.小文参观中国国家博物馆时，看到了青铜冰鉴。对照【材料一】和下面的冰鉴剖面图，冰块应当放在什么位置？（

）（2★）2.联系【材料二】想一想，“在天气炎热、大量运动、出汗较多的时候，应适量增加饮水量”中的“适量”能不能省略掉？为什么？（2★）3.天气越来越热，小文想购买果汁饮品解暑。选择什么样的果汁饮品更利于健康？喝果汁饮品是否等于饮水呢？请结合上面的材料，分别回答小文的这两个疑问，并说明理由。（4★）问题1：问题2：第三部分表达交流六、习作。（30★）请从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。题目一：，让夏天更美好提示：一处美丽的风景，一只可爱的小动物，一次成长的经历……这些都让夏天变得更美好。你认为是什么让夏天变得更美好？请选择印象最深的内容写下来。注意不出现真实学校、姓名。题目二：提示：从古至今，人们想出了许多防暑消夏的妙招。为了让夏日生活更健康舒适，你有哪些奇思妙想？把你想发明的东西写出来介绍给大家，写清楚它的样子、功能。题目自拟。试卷答案第一部分积累运用一、1.葵昂滩掘隧伏膝朦胧贪（每字1分，共9分）2.A（2分）3.C（2分）4.示例：夏天是热闹的，蝉在树上不停地放声歌唱，蛙在池塘边此起彼伏地和鸣，孩子们在巷子里追着跑着，嬉闹的笑声传遍了每个角落。（4分，符合夏天特点2分，语句通顺、字数达标2分）二、1.B（2分）2.D（2分）3.D（2分）4.C（2分）5.用改正号把“热烈”改成“忙碌”（2分，修改符号正确1分，修改内容正确1分）6.示例：王老师您好，这周周五课外活动时间，小军和几位同学准备在舞蹈教室排练情景剧，想邀请您到场指导，请问您方便吗？（3分，信息转述完整2分，语气得体1分）三、1.C2.A3.B4.A（每题2分，共8分）5.示例：观点：我认为我们既要当地球的守护者，也要当智慧的改变者。理由：地球是我们赖以生存的家园，首先我们要爱护地球，保护自然环境不被破坏；同时我们也可以合理利用地球资源，比如像《侏罗纪与中国地势》里讲解的地质知识，我们可以科学开发矿产资源，用《燃料的问题》里的知识提高能源利用效率，改善我们的生活，在保护的基础上合理改造，才能让我们和地球长久和谐共存。（4分，观点明确1分，结合书籍内容说明理由3分）6.示例：《看看我们的地球》书中介绍的冰川形成的知识冰川是高寒地区积雪经过压实、重新结晶，最终形成的能流动的天然冰体，它不仅是重要的淡水储备，还能反映气候变化的情况。（4分，书名1分，方法1分，知识收获2分）四、1.（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（2）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（每空1分，共6分）2.D（2分）3.A（2分）4.C（2分）第二部分阅读理解（一）1.第2自然段：海岛碧海蓝天图第3—4自然段：三亚落日变化图（每空2分，共4分）2.（1）快乐的孩童（2）海与天的边缘（3）海面（4）玫瑰色（每空1分，共4分）3.大红色理由：前文说太阳像红扑扑的脸蛋，后文写天地都被太阳的笑颜感染，金红一色，所以“赤朱丹彤”是指太阳落下来时的大红色。（4分，颜色2分，理由2分）4.B（3分）5.示例：！作者用生动的笔触写出了三亚落日的美妙，整个过程活泼又富有诗意，读完让人忍不住赞叹三亚落日的独特魅力，所以用感叹号表达赞叹的感受。（3分，符号1分，理由2分）（二）1.B（2分）2.不能。“适量”是指根据自身情况适当增加饮水量，如果去掉，就变成要大量喝水，喝得过多会加重消化道、肾脏、心脏的代谢负担，反而会损伤身体，“适量”体现了说明文语言的准确性。（2分，判断1分，理由1分）3.问题1：选择冷压鲜榨果汁更利于健康，因为它最大程度上保留了果汁中的营养成分和风味，相比其他果汁饮品添加剂更少，营养保留更多。问题2：喝果汁饮品不等