2026年部编版语文新教材六年级上册第六单元复习课教案及单元检测题

2026年部编版语文新教材六年级上册第六单元复习课教案(根据部编新改版语文六年级上册第六单元教材编写)【学习目标】【核心素养】【重难点】【评价任务】【教学设计】(1)《只有一个地球》A.人物形象：(不屈不挠、勤劳顽强、无私奉献、造福人民)的老人。A.《浪淘沙(其一)》前两句运用夸张，直接写出黄河的磅礴气势；后两句2.深化提高。阅读《地球颂》完成课后题。我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时，因每10小时自转一次，情形又怎么样?你就要不断上床、起床了。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”2.地球的优点是什么?3.第一自然段的中心句是什么?作者通过什么写作方法来突出中心?4.“毛衣之后穿泳装，绿衣之后赏红花。”这句话中作者的意思是什么?5.读了短文，你想到了什么?增强热爱土地，保护环境的意识。并学会抓住关键句1.下列加点字读音完全正确的一组是()。2.下列诗句中，对加点字解释有误的一项是()。A.水村山郭酒旗风(山城，山村)B.浪淘风簸自天涯(颠簸)C.茅檐长扫净无苔(庭院)D.两山排闼送青来(小门)4.下列说法不正确的一项是()。B口语交际考点)讨论“是否应该砍掉路边大树拓宽道路”时，我们应尊C.《青山不老》中，“另一种东西”指的是老人创造的绿洲。D.《书湖阴先生壁》题于朋友家墙壁，表达了诗人对田园生(1)暑假，小东沿黄河逆流而上，看到巨浪翻滚，他不禁吟诵起刘禹锡的诗句：“,浪淘风簸自天涯。”联想到牛郎织女的传说，他又 ,水村山郭酒旗风。”66,花木成畦手自栽。”一溪流水环绕，两座青山【板书设计】【教学反思】(根据新部编版语文六年级上册第六单元教材编写)(时间：90分钟分值：100分)一、拼写乐园。(13分)1.给加点字选择正确的读音。(4分)2.读拼音，写汉字。(9分)(1)在太空áo()游的宇航员看到guǒ()着蓝色“纱衣”的地球，是那么的miáo()小。但她却为我们提供了丰富的zi()源，是我们赖以生存的环jìng(),我们要保护她(2)到了夏天，乡下屋yán()下经常长出tái()藓，就像给人zhì()作的彩色门lián()。二、字词积累。(14分)1.把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。(2分)2.选词填空。(3分)(1)想到月球去居住，()是好的，但不可能实现。(2)我们()大家都能够重视环境的保护。(3)他这件事没做好，想受表扬是没()了。3.写出下列词语的反义词。(2分)4.在括号里填上合适的词语。(3分)()的大树()的波光(()的环境()的设想(5.词语解码。(2分)(2)水村山郭酒旗风6.解释下面各字在句中的含义。(2分)))1.根据语境填写诗句。((4分)2.按要求，写句子。(6分)(1)如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。(仿写) (3)这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。(改为反问句)四、课内阅读。(13分)2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同(1)“另一种东西”指的是(2)这几句话的意思是：据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。A地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫(1)地球在宇航员的眼中是怎样的： (3)看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说?(2分)五、课外阅读。(15分)②然而，从七十年代末开始，一场“向草原要粮食”的运动改变了这一切。有人在拿鞭子抽。一夜之间，门前的水井就被填平了。”③与此同时，为了“保护牲畜”,政府组织大规模打狼运动。狼群几乎被赶④痛定思痛，进入二十一世纪，国家启动了“退耕还草优势；到第十五年，专家惊喜地发现，曾经消失的狼毒花、金莲花又重新绽放。更令人振奋的是，2018年，红外相机首次捕捉到一匹野生蒙古狼的身影——它⑤如今，额仑草原的植被覆盖率从最低谷的25%恢复到了65%。草原像一块1.联系上下文，解释下列词语在文中的意思。(2分)(1)千疮百孔：地写出了。(4分)3.根据文章内容，完成下面的生态变化示意图。(选填字母，2分)A.草原鼠、旱獭疯狂繁殖B.打狼运动C.草场退化沙化D.开垦草场生态平衡时期→→黄羊、鼠类失去天敌→→牧民生活困顿→退耕还草→生态恢复。4.文中第④自然段提到“有人嘲笑说‘这是在给沙子盖被子’”,这个描述在文中的作用是()。(3分)B.通过对比，反衬出大自然强大的自我修复能力。C.表达牧民对政府政策的不满。5.本文中草原的“消失”与“归来”,让你对《青山不老》中那位老人的坚守有了哪些新的认识?请结合两篇文章，谈谈人类应该如何与土地相处。(4分)为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来路两边的大树，对道路进行加七、习作小屋。(30分)问题(如校园浪费、河流污染、小区垃圾分类不到位、汽车尾气过多等),写一1.格式正确(标题、称呼、正文、署名、日期)。2.正文写清楚提出倡议的背景和具体建议(建议不少于3条)。3.语言有说服力，情感真挚。字数不少于400字。资、境；(2)檐、苔、制、帘。推开门；(2)山村；6.起、方向相三、1.(1)南朝四百八十寺、多少楼台烟雨中。(2)一水护田将绿绕、两山排闼送青来。2.(1)(2)提示：用上加点词语，句子通顺即可。(3)这四、1.茅屋檐下经常打扫得干净，一畦畦的花木是主人亲手栽种的。2.(1)老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。(2)老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人