2026年海南中考语文考试试卷真题答案解析

-2026年海南中考语文考试试卷真题答案解析一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憧憬（chōng）拘泥（nì）B.妖娆（ráo）抉择（jué）C.枯槁（gǎo）澄澈（chéng）D.狭隘（ài）遒劲（jìng）答案：C解析：C项中“澄澈”的“澄”读音正确，其他选项中均有错别字或读音错误。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.矫情云霄灰谐B.无厘头驾轻就熟脆弱C.寒喧遵循孜孜不倦D.转折嫉妒味同嚼蜡答案：B解析：B项中词语均无错别字，A项“矫情”应为“矫情”或“矫饰”；C项“寒喧”应为“寒暄”；D项“转折”无错误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是自出心裁，令我们耳目一新。B.学习要勤学好问，遇到难题不可首当其冲。C.她这次考试真的失败了，真是天经地义。D.这个计划虽然有困难，但另有蹊跷，值得一试。答案：A解析：A项“自出心裁”形容人的创造精神，使用恰当。B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用法不当。C项“天经地义”形容非常合理，用法不当。D项“另有蹊跷”指另有原因或隐情，不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，使我们无法按时完成工作任务。B.他总是因不善言辞而造成沟通不畅。C.老师强调同学们要认真复习，不要等到考前才临时抱佛脚。D.看到这个场面，我全然忘却了刚才的不愉快。答案：C解析：C项语法正确，表达清晰。A项缺少主语，“使”字句无主语，语病。B项“因……而……”结构不完整，应为“因为……，所以……”。D项“全然忘却”搭配不当，应为“全然不记”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①观沧海中“日月之行，若出其中”的下一句是：________。②次北固山下中描写时序交替、时光流逝的句子是：________。③岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写边塞雪景的句子是：________。④刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现豁达乐观情怀的句子是：________。⑤《诗经·关雎》中表达男子对女子思念的句子是：________。⑥《天净沙·秋思》中描绘枯藤老树的句子是：________。⑦杜甫的《春望》中“感时花溅泪”的下一句是：________。⑧《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”的下一句是：________。答案：①星汉灿烂，若出其里②海日生残夜，江春入旧年③忽如一夜春风来，千树万树梨花开④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春⑤窈窕淑女，君子好逑⑥枯藤老树昏鸦⑦恨别鸟惊心⑧居庙堂之高则忧其民解析：根据《义务教育语文课程标准》推荐背诵篇目进行直接和理解性默写，考查学生对重点句子的掌握和再认能力。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是______，该文主要表达了对______的忠诚与责任。答案：诸葛亮；刘禅解析：《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，表达了他对国家和君主的忠诚。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面的情境，拟写一条倡议标语，要求语言简洁、有号召力。情境：学校将开展“文明礼仪”主题活动，现需要为活动设计一个宣传标语。答案：践行文明礼仪，共建和谐校园解析：该标语语言简洁有力，紧扣主题，语言规范，适合作为宣传语。(8)名著阅读题（4分）小红在《朝花夕拾》中读到鲁迅先生写童年的文章，其中一篇描写了“我”被父亲责骂的经历，这篇文章是：______。答案：《父亲的病》解析：《父亲的病》讲述了“我”因父亲患病而被责骂的经历，易混淆《五猖会》和《从百草园到三味书屋》。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】王荆公在金陵，有客自远方来，曰：“公之政，教人以礼义，而赦人之过。其宽也，良在是乎。”公曰：“此非也。吾固知其宽，而不知其慎也。慎则所以为宽也。”客曰：“然则公慎乎？”公曰：“慎者，不以一眚掩大德也。吾虽无治世之才，然接人待物，不以小过而弃大德，犹慎之也。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.教人以礼义：_________2.而赦人之过：_________3.非也：_________答案：1.教导2.宽恕3.不对解析：1.“教人以礼义”意思是教导人们以礼义；2.“赦人之过”意思是宽恕他人的过错；3.“非也”意思是不对。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）慎者，不以一眚掩大德也。答案：谨慎的人，不会因为小的过失而掩盖重大的美德。解析：这是对“慎”这一品质的解释，翻译时需准确表达原意，语言通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.王荆公认为自己的宽厚源于其谨慎B.王荆公认为自己的宽厚并非源自其谨慎C.作者认为王荆公只是虚伪地宽厚D.作者认为王荆公从未真正说过话答案：A解析：文中王荆公澄清自己的宽厚是一种谨慎，而不是无原则的宽容，所以A项正确。(12)简答题（2分）文中“慎者，不以一眚掩大德也”的意思是：_________。答案：谨慎的人不会因为一点小过失而掩盖一个人的美德。解析：该句强调“慎”在评价他人时的重要性，说明王荆公对“慎”的理解。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联展现农村的生活气息和待客热情B.颔联是诗的点睛之笔，写出了“山重水复疑无路”的困惑C.颈联描写了乡村的风俗与传统D.尾联表达了诗人对自然美景的迷恋答案：D解析：尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表达了诗人对田园生活的向往，而非仅仅迷恋自然美景。(14)简答题（3分）请用自己的话解释“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：_________。答案：山峦重叠，水流曲折，似乎没有路可走，但转过柳树和花丛，又发现了一个村落。解析：这句诗表现了作者在困境中看到希望，揭示了人生总有转机的道理。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】一个雨天的下午，我站在公交车的站台上，望着天色阴沉，心里忐忑不安。再过几分钟就该上课了，可是我却因为错过最后一班公交而焦急万分。站台人来人往，似乎没有人注意到我的焦虑。就在这时，一位老爷爷走了过来，他拄着拐杖，脸上布满皱纹，但眼神却非常坚定。他问我是不是在等车，我点点头，他笑着说：“别着急，我这把年纪，顺路走走，也没什么事。”说完，他便慢慢走上了公交车。我看着他的背影，心里涌上一股暖意。原来，生活里处处都有温暖，只要我们愿意停下脚步，去感受。公交车缓缓驶离站台，我冒着雨冲进了教室，心中对那位老爷爷充满了感激之情。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过细腻的描写传达了主人公的担忧和感动B.文章主要描写自然环境，突出季节特点C.文章通过强烈的对比突出老爷爷的善良D.文章没有人物描写，仅用环境渲染氛围答案：A解析：文章通过描写主人公的心绪变化，传达了担忧和感动，A项正确。(16)概括题（3分）概括本文的主要内容。（不超过20字）答案：错过公交，遇到老爷爷的善意帮助解析：文章的核心事件是主人公错过公交并得到老爷爷的帮助，可以简单概括为上述内容。(17)赏析题（3分）请赏析“公交车缓缓驶离站台，我冒着雨冲进了教室”这句话的作用和表达效果。答案：这句话通过细节描写进一步表现主人公的急切心理和对老爷爷的感激，增强了文章的情感表达。解析：这句话通过“缓缓驶离”和“冒着雨冲进”形成对比，突出主人公心理的变化和情感的高涨。(18)作用分析题（3分）简要分析文章标题“一个雨天的下午”的作用。答案：标题点明了时间与天气，为全文营造了悲凉与温暖交织的氛围，奠定了情感基调。解析：标题作为文章的引子，既交代背景，又暗示情感走向，具有重要的作用。(19)感悟拓展题（3分）生活中你是否也遇到过类似的情景？请结合生活实际谈谈你从文中获得的启示。答案：我曾因为迟到感到焦虑，但在学校门口遇到老师关心的话语，让我感受到温暖。这让我明白，生活中的困难并不可怕，只要我们有一颗温暖的心，就能找到希望。解析：回答紧扣原文，联系生活实际，表达真挚情感，是对文章主题的很好延伸。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】在现代社会，手机已成为人们生活的一部分。它不仅仅是我们用来通话和发短信的工具，更是一个集通讯、导航、娱乐、工作等功能于一体的智能设备。随着技术的发展，手机功能越来越多，性能越来越好，价格也变得越来越亲民。如今，手机几乎人手一部，已成为许多人的必备品。然而，手机的使用也带来了不少问题。比如长时间使用手机会影响视力，可能还会导致心理健康问题。因此，合理使用手机，才能真正发挥它的价值。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.手机是现代人生活中不可或缺的物品B.手机主要功能是通话和短信C.手机价格越来越贵D.手机对人类发展十分有害答案：A解析：文章指出手机在现代生活中是必备品，充分说明其重要性。(21)简答题（3分）请简要写出文章的说明对象和说明顺序。答案：说明对象是手机；说明顺序是由总到分，先总述手机的作用，再分述功能、性能、价格，最后谈到问题。解析：文章结构清晰，先总后分，再引出问题，说明顺序合理。(22)简答题（2分）说说“手机几乎人手一部”中“几乎”一词的作用。答案：“几乎”表示接近全部，说明手机普及程度高，但仍有例外。解析：说明文中常使用“几乎”等词增强表达的准确性。(23)简答题（2分）归纳文章的中心意思。答案：文章说明了手机在现代社会中的重要性，同时也提醒我们要合理使用。解析：文章既介绍了手机的使用情况，也提醒人们注意其带来的负面影响，中心明确。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】如今，网络谣言越来越频繁，这不仅影响了社会秩序，也对个人造成了极大的困扰。网络谣言往往利用信息不对称、情绪煽动、标题夸张等手段，误导公众，甚至引发严重后果。面对这样的现象，我们应保持理性思考，提高辨别能力，提升媒介素养，才能有效应对网络谣言。因此，提高媒介素养是遏制网络谣言的重要途径之一。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.网络谣言只会对社会造成影响B.网络谣言的影响主要来自信息不对称C.提高媒介素养是应对网络谣言的重要方式D.作者认为我们无法有效应对网络谣言答案：C解析：C项直接点明了文章的中心观点，与原文中的“因此，提高媒介素养是遏制网络谣言的重要途径之一”相符。(25)简答题（3分）指出文章的论点，并简要分析其作用。答案：论点是“提高媒介素养是遏制网络谣言的重要途径之一”；作用是总结全文，亮明观点。解析：论点在文章最后提出，并用“因此”引出，具有总结和强调作用。(26)简答题（4分）文章采用哪些论证方法？请举例说明。答案：文章采用举例论证（如网络谣言如何误导公众）、引用论证（引用“信息不对称、情绪煽动、标题夸张”等现象）、对比论证（网络谣言与真实信息的对比）。解析：文章通过举出具体现象、引用权威说法、对比谣言与真相等方式增强了说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：你可能没想到，生活中最伟大的奇迹，其实是那些被我们忽视的微小温暖。一段鼓励的话语，一个善意的举动，甚至一个小小的微笑，都可能成为照亮他人内心的光。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：生活中最伟大的奇迹，藏在那些微小的温暖之中。很多人认为奇迹应是惊天动地的事件，比如横跨千年的壮举、改变世界的发明，但其实，那些不起眼的举动，更能触动人心。记得有一次，我因考试失利而情绪低落，走在回家的路上，心里充满了自我怀疑。我抬头望着灰蒙蒙的天空，觉得连世界都失去了色彩。就在这时，一个陌生人递给我一张纸巾，微笑着说：“别气馁，努力就会有收获。”那一刻，我仿佛被一股暖流击中，心中升起一股力量。原来，生活中的奇迹，不只是远方的辉煌，更在于身边的温暖。微小温暖不仅关怀他人，也能治愈心灵。在寒冷的冬天，陌生人的一句鼓励，公交上乘客让座的举动，或是熟悉人一个温暖的拥抱，都能让人感受到生活的美好。这些看似不起眼的瞬间，却往往成为照亮别人心灵的光芒。我们每个人都有可能成为他人生命中的微光。只要我们愿意去关心身边的每个人，传递正能量，就一定能让世界更加温暖。生活不是一成不变的，它充满了无数可能性。只要我们用心去感受，就一定能在平凡的日子里，发现不平凡的奇迹。答案范文：生活中最伟大的奇迹，藏在那些微小的温暖之中。很多人认为奇迹应是惊天动地的事件，比如横跨千年的壮举、改变世界的发明，但其实，那些不起眼的举动，更能触动人心。记得有一次，我因考试失利而情绪低落，走在回家的路上，心里充满了自我怀疑。我抬头望着灰蒙蒙的天空，觉得连世界都失去了色彩。就在这时，一个陌生人递给我一张纸巾，微笑着说：“别气馁，努力就会有收获。”那一刻，我仿佛被一股暖流