2026年重庆(中考)语文真题试卷及答案

-2026年重庆(中考)语文真题试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.嫉妒（jídù）B.机械（jièxiè）C.供认（gōngrèn）D.胆怯（dǎnqiè）答案：D解析：A项“嫉”应读“jì”，B项“械”应读“xiè”，C项“供认”应读“gùnrèn”。“怯”读音正确，选D。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.果然如斯B.焦躁不安C.断章取意D.鸡毛蒜皮答案：B解析：A项中的“斯”与“事”混淆，C项“断章取意”应为“断章取义”，D项无错别字，但与题干不符，B项正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是高谈阔论，却缺乏实际行动，空谈误国。B.他与同事相处融洽，总是不以为然地接受别人的意见。C.这个决定真是首当其冲，大家都在为他叫好。D.每到节假日，商场人山人海，美轮美奂。答案：A解析：A项“高谈阔论”形容说话动听，但搭配“空谈误国”为转折关系，使用恰当。B项“不以为然”表示不认为是对的，常用于否定观点，不恰当；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，和“决定”搭配不当；D项“美轮美奂”形容建筑等雄伟壮丽，不能用于商场环境，错误。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，使我更加热爱祖国的文化。B.我们要广泛的开展学习雷锋的活动。C.这座桥的建造，是工程人员经过反复研究后完成的。D.我的书包里有很多本书，包括语文、数学、英语等。答案：C解析：A项宾语缺失，“通过”后面应直接接主语，去掉“使”；B项“广泛的”应修饰“开展”，顺序不当；D项无问题，但不止一项合理，选C最符合语法规则。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①________，江清月近人。（《宿建德江》孟浩然）②烽火连三月，________。（《春望》杜甫）③何当共剪西窗烛，________。（《夜雨寄北》李商隐）④曲径通幽处，________。（《题破山寺后禅院》常建）⑤________，听取蛙声一片。（《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾）⑥谈笑有鸿儒，________。（《送灵澈上人》刘长卿）⑦这里，________，________。（《醉翁亭记》欧阳修）⑧遥怜故园菊，________。（《九月九日忆山东兄弟》王维）答案：①野旷天低树②家书抵万金③却话巴山夜雨时④禅房花木深⑤明月别枝惊鹊⑥往来无白丁⑦人不知而不愠，不亦君子乎⑧应傍战场开解析：①出自《宿建德江》，②出自《春望》，③出自《夜雨寄北》，④出自《题破山寺后禅院》，⑤出自《西江月·夜行黄沙道中》，⑥出自《送灵澈上人》（原句为“谈笑有鸿儒，往来无白丁”），⑦出自《论语·学而》，⑧出自《九月九日忆山东兄弟》。(6)文学文化常识填空（2分）作者________，字子美，号少陵野老，唐代现实主义诗人，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》。答案：杜甫解析：杜甫是唐代著名诗人，被尊为“诗圣”，代表作包括《春望》《茅屋为秋风所破歌》等。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据“文明校园”主题，设计一幅宣传标语，要求语言简练、对仗工整，不超过15字。答案：文明礼仪在心中，和谐校园共创建解析：该标语对仗工整，内容贴切，符合“文明校园”的主题，简短有力。(8)名著阅读题（4分）《儒林外史》中描写了大量科举制度下的士人形象，其中________是作者讽刺科举制度最典型的例子，他因科举而丧失做人尊严，最终沦为“偷鸡摸狗”的小人。答案：范进解析：范进是《儒林外史》中因科举而发疯的人物，形象深刻地批判了科举制度对人性的摧残。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《韩非子·五蠹》节选夫有功者不赏，则有功者不劝；有罪者不罚，则有罪者不惩。是以赏罚并行，而臣下不敢为非。此而不理，而曰“吾不与”，是遗百年之患于旦夕之间也。故先王之治，知人之性，莫不善恶有端，其所以守之不移、行之不违者，赏罚之明也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.是遗百年之患于旦夕之间也2.其所以守之不移3.而曰“吾不与”答案：1.留下；2.原因；3.说解析：1.“遗”意为“留下”；2.“所以”是“原因”的意思；3.“曰”表示“说”，“不与”是“不参与”的意思。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）答案：因此，赏罚并行，臣下就不敢做坏事。解析：原文表达的是古代统治者通过赏罚机制来约束臣民行为的道理。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章强调赏罚对于辅佐君主治理国家的重要性B.作者认为没有赏罚，有罪的人就会逃跑C.“先王之治”指的是韩非子自己的治国理念D.文中提到的“五蠹”是指扰乱社会秩序的五种人答案：A解析：A项符合文章主旨，作者强调赏罚的必要性；B项中“逃跑”是对“不惩”的误解；C项“先王之治”应是古代君主的治国理念，与作者无关；D项“五蠹”是《五蠹》篇的主题，与本文无关。(12)简答题（2分）文中最后一句“此而不理，而曰‘吾不与’”的含义是什么？答案：如果不处理这种问题，却说“我不参与”，就会留下长久的隐患。解析：这句话强调治理国家不能回避问题，否则后果严重。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《江畔独步寻花·其六》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中描绘了春天生机盎然的景象B.用“千朵万朵”夸张地表现花开之盛C.表现出诗人对自然景物的欣悦之情D.“恰恰”说明鸟鸣恰逢其时，毫无违和答案：D解析：D项“恰恰”是拟声词，包含感情色彩，不能说明鸟鸣刚好合适。(14)简答题（3分）赏析“留连戏蝶时时舞”一句中“留连”一词的作用。答案：“留连”意为留恋、逗留，生动地写出了花丛中蝴蝶飞舞的热闹景象，表现出春天的欢快与生机。解析：该词富有表现力，使画面更灵动，呼应了诗歌的主题。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】中秋夜，月圆如盘，照耀人间。外婆总说：“我们要把月亮寄给远方的亲人。”这夜，她总是把月饼一个个摆好，说：“他们总说你忙，这月亮，我替你送去。”我的父母在外地工作，每到中秋，外婆都会给我寄一盒月饼，有时还有她亲手扎的花灯。每收到一盒月饼，我都会感到一阵特别的温暖。而那盏花灯，总是让我想起童年时在家乡的中秋夜晚，外婆哼着歌，教我扎花灯，家里弥漫着月饼的甜香和花灯的光亮。那些年的中秋，是团圆的假期，是外婆的笑脸，是那随处可见的灯红酒绿。而现在，那些灯光越来越遥远。我常常想，当我们长大，走得越来越远，回忆却会像月亮一样，越走越明亮。外婆说，月亮是连接亲情的桥，哪怕相隔千里，也能感受到它的温度。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过月饼与花灯两个意象贯穿全文，抒发对亲情的思念B.文中“灯红酒绿”一词使用得当，表现了中秋夜晚的热闹氛围C.作者用“越走越明亮”来形容月光，是隐喻手法D.文章语言朴素，情感真挚，结构清晰答案：A解析：A项准确概括了文章的意象和主旨；B项“灯红酒绿”原指奢侈生活，此处用词不当；C项“越走越明亮”是夸张，并非隐喻；D项虽为正确评价，但不如A项全面。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章通过中秋夜外婆寄月饼和花灯的细节，表达了对亲情和童年回忆的怀念。解析：文章以两个典型意象为线索，表现了亲人之间的情感联系。(17)赏析题（3分）赏析文中“月亮是连接亲情的桥”这句话。答案：“月亮是连接亲情的桥”运用了比喻手法，将月亮拟作纽带，形象地表达了亲人之间即使相隔千里，也可以通过月光建立情感的联系。解析：句子富有诗意，通俗易懂，贴合文章情感。(18)作用分析题（3分）文末“那盏花灯，总是让我想起童年时在家乡的中秋夜晚”一句的作用是什么？答案：这句话起到了引发回忆、衬托情感、突出主题的作用。解析：它通过细节描写引出对往昔亲情的怀念，为全文营造了温暖的氛围，深化了主题。(19)感悟拓展题（3分）你如何看待亲人之间的情感联系？请结合生活实际谈一谈。答案：我认为亲人之间的情感联系是一种无法替代的温暖，即使相隔千里，亲情仍在心里默默相连。比如我爷爷常常打电话给我，虽然我们不能经常见面，但他的声音让我感到无比亲切和安心，这正是亲情的力量。解析：回答需联系实际，表达对亲情的理解与珍惜。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】【标题】《物联网的发展前景》物联网（InternetofThings，IoT）是指将各种信息传感设备，如传感器、射频识别芯片、摄像头等，与互联网连接起来，实现物品之间的信息交换和通信。随着科技的进步，物联网技术被广泛应用于农业、医疗、交通等多个领域。在农业中，物联网通过监测农作物的生长环境，如土壤湿度、温度、光照等，可以实现精准种植，提高产量和质量。例如，某地利用物联网技术远程控制灌溉系统，使灌溉更高效，成本更低。在医疗领域，物联网连接了医院的设备，使得患者信息可以实时上传，医生可以远程诊断。这不仅提高了效率，还让患者能够在第一时间获得治疗。目前，物联网正处于快速发展阶段，其前景非常广阔。未来，物联网将与人工智能、大数据等先进技术融合，推动社会智能化。也有人担忧，物联网可能带来隐私泄露、网络安全等问题，因此需要加强监管。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.物联网的关键是将传感器与互联网连接，实现信息共享B.物联网技术只能应用于农业和医疗领域C.作者对物联网的未来发展持悲观态度D.物联网的推广需要克服技术缺陷答案：A解析：A项准确概括了物联网的定义；B项“只能”表述绝对，错误；C项作者态度积极，表明前景广阔；D项文中未提及技术缺陷。(21)简答题（3分）文章运用了哪些说明方法？请写出一种并举例说明。答案：文章运用了举例说明，例如“某地利用物联网技术远程控制灌溉系统”说明了其在农业中的应用。解析：举例是说明文中常用的说明方法，通过真实事例增强说明的可信度。(22)简答题（2分）文中提到“隐私泄露、网络安全等问题”，写在段落中有什么作用？答案：这句话指出了物联网发展的潜在问题，使文章内容更加全面，增强了说明的客观性。解析：补充说明发展的风险，使内容有辩证性。(23)简答题（2分）“未来，物联网将与人工智能、大数据等先进技术融合”这句话在文中起什么作用？答案：这句话总结了物联网发展的趋势，表明其未来将与先进技术结合，提升效率。解析：属于总结段落，在说明文中为结尾句，承接上文，引出未来发展趋势。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】【标题】《读书的意义》在现代社会，读书似乎被忽视了。人们或沉迷于短视频，或忙于功利性阅读，却忽略了一种更深层次的秘密：读书是一种精神的旅行。当我们翻开一本书，就像踏上一条未知的路，路的尽头或许是无尽的智慧，或许是心灵的平静，又或许是生活的启示。读书的意义，不只是获取信息，而是提升思维、净化心灵。它让我们与伟大的思想对话，与不同时代的人交流。这种精神上的旅行，是独特而深刻的。看看那些沉迷于短视频的人，他们获取的是短暂的娱乐和碎片化的信息，却没有沉思和沉淀。而真正的阅读，是静心、潜心、专心。这种专注，是一种难得的品质，也是另一种形式的“升维”。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为现代人更喜欢短视频而不是读书B.文章表达了对短视频的批判C.作者认为读书是一种精神旅行D.作者认为读书比短视频更有价值答案：C解析：C项是文章的中心论点，直接体现了作者的观点。(25)简答题（3分）文中“精神的旅行”一词的含义是什么？答案：“精神的旅行”是指通过读书与伟大思想、不同时代的人进行心灵对话，体验思维和感受的提升过程。解析：该词是对读书意义的高度概括，强调其精神层面的价值。(26)简答题（4分）结合文章内容，分析“这种专注，是一种难得的品质，也是另一种形式的‘升维’”这句话的作用和含义。答案：这句话总结全文，强调专注阅读的重要性，并指出其意义在于提升思维层次。这使文章的主旨更加明确，表达了作者对深度阅读的推崇。解析：此句是中心句，为全文总结，既提出论点，又点明“升维”指的是思维或精神层面的提升。