2025临川二中高一语文分班考试真题含答案

-2025临川二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.崩溃崩塌B.莅临莅事C.逶迤逶迤D.讨论讨论答案：C解析：C项“逶迤”中加点字读音完全相同，均为“wēiyí”。其他选项中加点字读音不同。(2)下列成语中，书写完全正确的一项是（）A.首当其冲B.一言既出，驷马难追C.惨淡经营D.天下为公答案：D解析：D项“天下为公”书写正确，其他选项中“惨淡经营”应为“惨淡经营”，“一言既出，驷马难追”应为“一言既出，驷马难追”，“首当其冲”书写正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气突变，同学们的情绪也浮现不稳定。B.他的发言内容丰富，引用了大量资料，令人信服。C.为了防止不发生安全事故，学校采取了一系列措施。D.他的一番话，深深的打动了在场的所有人。答案：B解析：B项语句通顺，没有语病。A项“浮现不稳定”搭配不当；C项“防止不发生”语义重复；D项“深深的”与“打动”搭配不当。(4)下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A.他出身贫寒，但志向远大，终于登堂入室，成为一代名家。B.这篇文章结构混乱，让人难以卒读。C.我们应该首当其冲地解决环境问题，保护地球家园。D.他这种不刊之论的观点，值得我们深思。答案：C解析：C项“首当其冲”通常指最先受到攻击或遭遇困难，此处用法不当。A、B、D项成语使用正确。(5)请选出下列句子中加点词语解释正确的一项是（）A.奉为圭臬：圭臬指尺度和准则。B.风云际会：指风和云相遇，比喻事物的自然融合。C.美轮美奂：形容房屋高大美观，后也用来形容其他事物。D.博闻强识：形容人博学多才，记忆力强。答案：D解析：D项“博闻强识”正确解释为形容人博学多才，记忆力强。A项正确；B项“风云际会”形容英雄豪杰相遇，或人才聚集；C项“美轮美奂”正确。(6)与“登堂入室”意思相近的成语是（）A.水涨船高B.一针见血C.熟读精思D.盈盈一水间答案：A解析：A项“水涨船高”比喻事物随着形势发展而逐步提升，与“登堂入室”意思相近。B、C、D项意思与题干不符。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.春风像个母亲，温柔地抚摸着大地。——拟人B.他像一只夜莺，歌声婉转动人。——比喻C.课堂上静得连一根针掉下来都听得见。——夸张D.他比谁都清楚，这句话的意义。——比较答案：B解析：B项“像一只夜莺”是比喻。A项属于拟人；C项属于夸张；D项属于比较。(8)下列诗句中，与“举杯邀明月”对仗的一项是（）A.把酒临风B.对影成三人C.低头弄青梅D.风吹草低见牛羊答案：C解析：C项“低头弄青梅”对仗工整，与“举杯邀明月”形成情景对仗。A项结构不对应；B项描述的是动作，而非诗句对仗；D项描绘景物，与题干不形成对仗。(9)下列诗句中，描写春天的一项是（）A.秋风萧瑟，洪波涌起B.大漠孤烟直，长河落日圆C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：C解析：C项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写了春天的景象。A项描写秋天；B项描写大漠；D项出自李白诗，描写的是豪情壮志。(10)下列不属于《诗经》体裁的一项是（）A.国风B.小雅C.商颂D.离骚答案：D解析：D项“离骚”是屈原所作，属于《楚辞》体裁。A、B、C项均属于《诗经》的组成部分。(11)下列古代称谓中，不属于官职的一项是（）A.太守B.参政C.门生D.议郎答案：C解析：C项“门生”指的是学生的代称，并非官职。A、B、D项均是古代官职。(12)下列句子中，与“君子之交淡如水”出处相同的一项是（）A.道不同，不相为谋B.己所不欲，勿施于人C.学而时习之，不亦悦乎D.三人行，必有我师焉答案：A解析：A项出自《论语·卫灵公》，“道不同，不相为谋”与“君子之交淡如水”同属《论语》中的语句。B项出自《论语·卫灵公》；C项出自《论语·学而》；D项出自《论语·述而》。(13)下列句子中，没有用典的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.遂为猾贼，所向无前C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山答案：C解析：C项“亲贤臣，远小人”出自《出师表》，没有用典。A项用典“长风破浪”出自《宋书·宗悫传》；B项“所向无前”出自《汉书·卫青霍去病传》；D项“龙城飞将”指李广，为典故。(14)下列选项中，与“稍逊风骚”中“风骚”引申义相同的一项是（）A.风流倜傥B.风和日丽C.风土人情D.风流人物答案：D解析：D项“风流人物”出自《沁园春·雪》，此处“风骚”指文采，与“风流人物”同义。A项“风流”指有才气；B项“风和日丽”指天气晴朗；C项“风土”指地方特色。(15)下列句子中，描写人物神态的一项是（）A.他目不转睛地盯着那幅画。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.精疲力竭，无力再走。D.那孩子红着脸，羞涩地低下了头。答案：D解析：D项“红着脸，羞涩地低下了头”是人物神态描写。A项描写动作；B项描写战时气氛；C项描写状态。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：（1）这首诗的作者是唐代诗人王之涣。（2）前两句写景，描绘了夕阳西下、黄河奔流入海的壮丽景象。（3）后两句通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达了登高望远的哲理，强调只有不断努力才能看得更远，寓意深远。（4）这首诗的表达技巧主要是借景抒情，通过自然景象表达人生感悟。（5）诗人通过前两句描绘自然景象，后两句升华主题，结构清晰，层次分明。答案：（1）B（2）A（3）C（4）D（5）B解析：（1）作者为唐代王之涣；（2）前两句是写景；（3）后两句表达哲理；（4）表达技巧为借景抒情；（5）结构清晰，层次分明。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)匈奴来攻，李牧多为设备。虏尝大入，乃多角，因轻骑逐之，张虚旗，置奇兵，以二万骑。虏人马多，人马疲，数日不解。虏所得虏人马，少则什二，多则什五，必曰：“吾得李牧，其将必死。”于是李牧乃罢兵，不战而退。答案：（1）本段文字出自《史记·廉颇蔺相如列传》，记述的是战国时期李牧抗击匈奴的事迹。（2）“设”在文中的意思是“布置”或“设立”。“多为设备”意思是“多设器械”或“多做准备”。（3）“张虚旗”的作用是迷惑匈奴，使他们误以为有埋伏，从而退兵。（4）作者通过对李牧布阵细节的描写，表现出其临危不惧、善用策略的军事才能。答案：（1）B（2）A（3）D（4）C解析：（1）段文出自《史记·廉颇蔺相如列传》；（2）“设”意为“布置”；（3）“张虚旗”是设置虚假的旗号；（4）通过细节描写突出李牧的才能。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)金初建都，其所处之地，天险环抱，形势险要。山川俊秀、物产丰富，实乃建都之要地。金人建国，以燕山为界，其地势东高西低，北接草原，南临黄河，东西二千余里，南北八百里。金人以北方游牧民族起家，立国伊始，便将龙兴之地作为国都，以示不忘旧地，亦凸显其地势之险要。答案：（1）本文主要说明的是金初建都的原因，即地理位置的重要性与战略性。（2）文中提到“山川俊秀，物产丰富”说明金都选址时考虑了自然条件的优劣。（3）“龙兴之地”指的是金人起家的地方，即其发源地或原属地。（4）本文的写作特点主要是叙述说明，语言简洁，逻辑清晰，突出选都的地理优势。答案：（1）C（2）B（3）A（4）D解析：（1）文章主旨是说明金都选址的原因；（2）“物产丰富”是自然条件的体现；（3）“龙兴之地”是指金人起家的地方；（4）特点为叙述说明。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：“你可能曾面对过一道难题，它曾让你寝食难安，但最终你通过努力和坚持，找到了解决方案。请你结合自身经历，谈谈你在解决问题时的心理变化与成长经历。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：《破茧》初入高中，面对陌生的环境与繁重的学业，我曾感到前所未有的迷茫。尤其是数学竞赛的难题，如同一道厚厚的茧，将我牢牢包裹，让我喘不过气来。这次竞赛的题目，我仿佛从未见过，解题思路一时难以打开，整个人陷入焦虑与自我怀疑中。但我没有放弃，而是选择了面对。每天晚上，我都在图书馆的角落里埋头苦读，查阅资料，反复推敲。一次次的失败让我几乎崩溃，但每一次的坚持，都让我离答案更近一步。直到某天深