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-2026年河北省廊坊市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘(shēn)学子、腼腆(tiǎn)B.褫(chǐ)夺、鞭笞(chī)C.刚愎(bì)自用、不刊(kān)之论D.痴(chī)迷、叱(chì)咤风云答案:C解析:C项中“刚愎”读作bì,“不刊”读作kān,均正确;其他选项都存在读音错误。(2)下列句子中,成语使用正确的一项是A.这篇文章内容空洞,实在美轮美奂。B.初入高中,面对全新的环境和同学,我总是首当其冲地感到不安。C.面对困难,我们不能望文生义,要理解其真正含义。D.他学识渊博,讲话总是登堂入室,令人敬佩。答案:D解析:D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,到达很高的境界,用在此处恰当;A项“美轮美奂”形容建筑等高大美观,不能形容文章;B项“首当其冲”原指最先受到攻击,现多指最先遭遇困境,用在此处不当;C项“望文生义”指只从字面上理解,用在此处语义不符。(3)以下句子中,没有语病的一项是A.他以一副严肃的态度完成了这项艰巨的任务。B.因为下雨的关系,我们取消了这次春游。C.在晨会上,校长对于学生的思想教育提出了批评和建议。D.他不仅会游泳,而且会骑自行车,还会滑冰。答案:D解析:D项语序合理,没有语病;A项搭配不当,“严肃的态度”不搭配“完成任务”;B项句式杂糅,“因为下雨的关系”有重复错误;C项搭配不当,“对于”与“提出”搭配不当。(4)下列句子中,语气得体的一项是A.请您不要继续打搅我,我现在正在写作业。B.今天天气真好,你又来打扰我做作业?C.你是不是觉得我这个人很不讲道理?D.您真是不讲道理,竟然还这样说我!答案:A解析:A项语气礼貌、得体;B项语气带有责怪意味,不符合语境;C项有质疑和否定语气,显得生硬;D项语气过于强烈,失礼貌。(5)下列诗句中,描写春景的一项是A.春江潮水连海平,海上明月共潮生B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色C.人生若只如初见,何事秋风悲画扇D.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟答案:A解析:A项出自张若虚《春江花月夜》,描写春江景色;B项出自王勃《滕王阁序》,描写秋景;C项出自纳兰性德《木兰花令》,属抒情诗句;D项出自白居易《琵琶行》,描写秋景。(6)下列句子中,有对偶修辞的一项是A.春种一粒粟,秋收万颗子B.海内存知己,天涯若比邻C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香答案:B解析:B项“海内存知己,天涯若比邻”形成对偶;A、C、D项均是工整的对仗句,但不是对偶修辞。(7)下列句中加点词,解释错误的一项是A.其实(那实际情况)是地里(土地)的果实。B.策之不以其道(方法),食之而不知其能(才能)C.衔(xián)泥课课跋(bá)涉(行走)D.比(bǐ)及(等到)答案:D解析:D项“比及”意为“等到”,不是“比较”的意思。(8)下列句子中,与“之”字用法相同的一项是A.三人行,必有我师焉B.学而时习之C.且夫水尚可载舟,亦可覆舟D.吾与点也答案:B解析:B项“之”作代词,代指“学”的内容;A项“之”作助词;C项“之”作动词“承载”;D项“之”作语助词,无实义。(9)下列句子中,属于文言文中的判断句的一项是A.其实,地里之果实也B.策之不以其道C.吾^{①}与点也(^{①}:代词)D.为国者无使为积威之所劫答案:A解析:A项“其实在地里之果实也”是典型的判断句;B项是动宾结构;C项是省略句;D项是被动句。(10)下列句子中,运用借代手法的一项是A.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭B.鹰击长空,鱼翔浅底C.不以物喜,不以己悲D.令初下,群臣进谏,门庭若市答案:A解析:A项用“骏马”“鞍鞯”等具体物代指战马,属借代手法;B项比喻;C项借代;D项借代。(11)下列词语中,全都属于动词的一项是A.起、行、坐B.赴、去、望C.解、语、钟D.停、驻、时答案:B解析:B项“赴、去、望”均为动词;A项“坐”可作动词;C项“解”可作动词,“语”为名词;D项“停”“驻”为动词,“时”为名词。(12)“差强人意”一词的意思是A.效果很不理想B.效果虽然不太好,但还算不错C.效果令人满意D.效果令人震惊答案:B解析:“差强人意”原指大体上还能使人满意,指勉强符合心意,现多用于形容虽不理想但尚可接受的情况。(13)下列句子中,有歧义的一项是A.花朵上停着一只蜜蜂B.他明天要来北京,顺便看看你C.那天我们去了学校,还去了图书馆D.今天我写了一封信给老师,回信已经收到了答案:D解析:D项“回信”可指他写回信或老师回信,存在歧义;其他选项语义明确。(14)下列句子中,没有重复啰嗦的一项是A.这个问题,我需要慢慢地认真地思考一下B.由于天气不好,因此我们推迟了考试C.他最近因为生病,所以没来上课D.她的梦想是成为一位伟大的科学家答案:D解析:D项简洁明了;A项“慢慢地认真地”重复;B、C项“由于……因此”与“因为……所以”语义重复,属于啰嗦。(15)下列句子中,动宾搭配恰当的一项是A.他表演得非常好,赢得观众的热烈掌声B.这些成就是他努力工作的结果C.因为难忘,所以每次想起都不禁感到感动D.她每天都在练习走路答案:A解析:A项动宾搭配恰当;B项搭配不当,“成果”与“工作”搭配不当;C项逻辑不清;D项搭配不当,“练习”与“走路”搭配不当。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!答案:(1)本诗出自《诗经》,表达的是对远方恋人深切的思念之情。(2)“子宁不嗣音?”意为“你难道不寄来音信吗?”“嗣音”意为寄信。(3)这首诗运用了借代手法,如“青青子衿”“青青子佩”,用衣饰代指恋人。(4)诗中情感真挚,运用了反复和比兴手法,抒发了深切的思念之情。(5)这首诗的风格清新婉约,语言简练但情感细腻。答案:(1)本诗出自《诗经·郑风·子衿》,表达的是对远方恋人的深切思念。(2)“嗣音”意为寄信。(3)本诗通过“青青子衿”“青青子佩”等物象借代恋人,抒发思念之情。(4)全诗运用了反复和比兴手法,抒发了诗人对恋人的久思难见之痛。(5)本诗语言典雅而不失质朴,感情真挚,风格清新婉约。解析:本诗是《诗经》中一首表达思念之情的作品,通过“青青子衿”“青青子佩”等物象借代恋人的衣饰,表现出诗人深切的相思之苦。诗中反复运用“纵我不往”“一日不见”等语句增强情感,同时采用比兴手法,以衣饰引发感情,体现了古代诗歌的含蓄之美。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)李将军广者,陇西成纪人也。其家世以雄健知名,而广为人,有气敢任,时时以勇猛自许。尝从上击匈奴,广之子为骑郎将,广因将之出,行至雁门,虏袭之,且战且走,至于东胡。东胡闻广之名,不敢轻易进兵,广乃倍道而趋,虏有预备,广复战战,竟以身死。乃使其子将兵,而广自别为一路。旋师,广之子有功,广得赏,颇为不满,曰:“吾战死矣,子以功得赏,岂非不公!”于是军队皆哄笑,而广亦自愧,于是退而自省。答案:(1)李广不仅勇猛,还常以勇猛自许。(2)“倍道而趋”的意思是疾行、快速前进。(3)李广之子大功告成,却令李广心生不满,反映他不以功名荣耀自居的情怀。(4)文中通过“且战且走”“战战”等描写,表现了李广在战斗中拼死作战的英勇精神。答案:(1)本段文字主要讲述李广在战斗中身先士卒、英勇战斗的故事。(2)“倍道而趋”意为日夜兼程,快速前进。(3)李广之子功成名就,李广却因自己战死而感到欣慰,表现出他以身殉国的高尚情操。(4)文中“战战”是叠字,增强语气,表达李广在战斗中紧张而坚定的心理状态。解析:本文段节选自《史记·李将军列传》,讲述李广作为一位战火中英勇奋战的将军,因作战勇敢而深受士兵尊敬。李广之子战功显赫,李广却毫不嫉妒,反而因自己战死而感到满足,体现出他作为一名战士的忠诚和高尚品格。文中“且战且走”“战战”等语言描写生动地刻画了李广勇猛的一面,也展现了他对国家和使命的忠诚。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)在这个世界上,有一种力量,叫作“坚持”。三年前,我身边有一位朋友,他出身普通,成绩一般,却始终未曾放弃自己的梦想。他说过:“慢慢来,总会成功的。”这句话他始终挂在嘴边,也始终践行。每天他坚持早起晨读,哪怕风雨无阻;每晚他坚持背诵单词,从不偷懒。他不追逐风潮,也不随波逐流,只是一步一步地向前走。他最终考上了理想的大学,走出了小城,实现了自己的梦想。答案:(1)文中关于“坚持”的论述,主要通过朋友的例子表达坚定信念的重要性。(2)“慢慢来,总会成功的”这句话是朋友始终坚持的信念,体现了他对待梦想的态度。(3)作者通过朋友每日晨读、背诵单词等具体事例,说明了“坚持”的表现。(4)朋友最终考上大学,实现了梦想,说明了坚持能带来积极结果。答案:(1)本文主旨是强调坚持的重要性,以朋友为例,说明只有坚持不懈才能实现理想。(2)“慢慢来,总会成功的”这句话展现了朋友不急于求成,脚踏实地的态度。(3)作者通过“每日晨读”“背诵单词”等细节描写,突出了朋友坚持的不凡之处。(4)朋友通过坚持,最终实现了自己的梦想,说明坚持是一种通往成功的力量。解析:本文通过朋友的故事讲述“坚持”这一主题。文中多次提到朋友“坚持早起晨读”“坚持背诵单词”等行为,展现其持之以恒的态度。朋友的人生经历从普通到成功,体现坚持改变命运的力量。文章结构清晰,由引出主题,到具体事例,再到人物变化,最后升华主题,富有感染力。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料:一个喜欢画画的小女孩,每天放学后都会在小区的空地上画画,风雨无阻。她的画作吸引了许多路人驻足观赏,也让小区的环境更加美了。有人曾经劝她放弃这种“不切实际”的爱好,说她应该好好学习,将来找一份稳定的工作。但小女孩没有放弃,她相信,只要坚持,梦想就会开花结果。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:题:坚持,让梦想开花我记得有一个小女孩,她的名字叫做林悦。就在我们小区的一角,有一块空地,阳光洒落,绿树成荫。每天放学后,她都会搬出画板,坐在那儿画画,仿佛这片天地就是她的画布。她画过的风景、人物、动植物,多姿多彩,仿佛每一笔都在诉说着她内心的故事。生活对于她而言,从不是枯燥无味的,而是充满色彩与希望。林悦不是天资聪颖的画家,她没有名牌画具,也没有高深的技巧。她的画看起来甚至有些稚嫩,但却有一种打动人心的感觉。她不会因为别人说她“画画不现实”而放弃。她曾笑着说:“梦想不是为了现实,而是为了让自己开心。”这句话让我印象深刻,也让我开始反思,我们是否太早地把“现实”当作衡量梦想的标准?有一次下雨,我和她一起回家。在雨中,她依然拿出画本,双手撑着伞,在雨中画画。雨水顺着伞面滑落,她却在画中描绘出阳光下的小花、飞舞的蝴蝶。她的眼中流露出一种坚定的光芒,那是梦的光芒,是坚持的光芒。她从未因困难而退缩,她相信,只要不放弃,梦想就会一点点绽放。在我眼里,林悦是那个最勇敢的追梦者。她不像别人那样抱怨生活,而是用坚持来面对生活。她的故事给了我一个启发:人这一生,最大的敌人不是别人,而是自己。我们常常因为害怕失败、害怕被嘲笑而选择放弃。但林悦告诉我们,梦想值得我们去努力,去坚持,哪怕前方是荆棘。也许,真正的梦想不是遥不可及的,而是在坚持中一步步靠近的。我们不能因为路途遥远而止步不前,不能因为过程艰难而半途而废。林悦的画,虽然只是简单的笔触

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