安徽省安庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省安庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.似（sì）乎难（nán）忘灰暗（àn）B.辛苦（xīn）威胁（xié）模糊（mó）C.伶俐（líng）强迫（qiǎng）薄雾（báo）D.关键（jiàn）优美（yōu）厚重（zhòng）答案：C解析：A项“难”应读作nàn；B项“辛”应读作xīn；D项“厚”应读作hòu。C项读音全部正确。(2)下列词语中，书写全部正确的一项是（）A.惊惶失措不计其数风餐露宿B.理直气壮哗众取宠惊涛骇浪C.专心致志前呼后应提心吊胆D.混为一谈困惑不解脍炙人口答案：D解析：A项“惶”应为“惶”；B项“哗”应为“哗”；C项“应”应为“应”。只有D项书写全部正确。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是（）A.因为天气不好，所以大家去郊游了。B.虽然天气不好，但是大家还是去郊游了。C.不是天气不好，而是大家都想去郊游。D.天气好，所以大家去郊游了。答案：B解析：B项“虽然...但是...”结构正确，表示转折关系。A项“因为...所以”虽结构正确，但语气不够生动；C项转折关系不清；D项因果关系读不通。(4)与“精致”意思相近的词语是（）A.粗糙B.精美C.粗陋D.布满答案：B解析：“精致”是指精细、精美，B项最接近其含义。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.今天天气非常很好，适合外出活动。B.在学校的评选中，许多同学都获得了表彰。C.我们要认真对待每一件重要的事情。D.这本书的内容虽然多，但很有趣味。答案：C解析：A项语义重复，“非常”和“很好”都表示程度，重复啰嗦；B项主谓搭配不当；D项语序不当，应改为“虽然很有趣味，但内容多”。(6)下列词语中，感情色彩为褒义词的是（）A.骚扰B.欢欣C.真诚D.严厉答案：B解析：B项“欢欣”表示高兴、喜悦，为褒义词；其他选项均为中性或贬义词。(7)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.举头望明月，低头思故乡D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：A解析：A项出自白居易的《赋得古原草送别》，描写春天的顽强生命力；B项描写秋天；C项描写思乡；D项描写迷路后发现新路的欣喜。(8)对于“借景抒情”这一表现手法，理解正确的一项是（）A.通过描写自然景色表达人物心情B.通过讲述故事表达人物情感C.通过比喻手法表达抽象概念D.通过对话描写表达故事情节答案：A解析：“借景抒情”是借描写自然景物表达个人情感，A项正确。(9)以下诗句中，与“海纳百川，有容乃大”意思最接近的一项是（）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.天生我材必有用，千金散尽还复来D.欲穷千里目，更上一层楼答案：A解析：A项出自张九龄的《望月怀远》，比喻胸怀宽广；B项表达坚定信念；C项表达自信；D项主题与原句不一致。(10)《水浒传》的作者是（）A.曹雪芹B.施耐庵C.罗贯中D.吴承恩答案：B解析：《水浒传》是施耐庵所著，B项正确。(11)以下诗句中，描写雨景的一项是（）A.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.千山鸟飞绝，万径人踪灭D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：B解析：B项出自杜牧的《清明》，描绘清明时节的细雨；A项描写春天的花；C项描写雪景；D项描写春天拂晓的鸟声。(12)《长歌行》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王昌龄答案：C解析：《长歌行》是白居易的诗歌，C项正确。(13)四大名著中，描写历史事件的是（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：C解析：《三国演义》是历史小说，其他项为神魔、言情类作品。(14)“枯藤老树昏鸦”出自哪位诗人的作品？（）A.李白B.柳宗元C.马致远D.杜甫答案：C解析：该句出自元代马致远的《天净沙·秋思》，C项正确。(15)以下关于二十四节气的说法，正确的是（）A.立春意味着春天开始，气温回升B.冬至是二十四节气中白天最长的一天C.夏至出现在每年的5月D.秋分时太阳直射北回归线答案：A解析：A项正确，立春是二十四节气中表示春天开始的节气；B项错误，冬至是白天最短；C项错误，夏至在6月；D项错误，秋分太阳直射赤道。(16)下面词语中属于褒义词的是（）A.皱纹B.顽强C.傲慢D.讨厌答案：B解析：B项“顽强”表示毅力强，为褒义词；A、C为中性或贬义，D为贬义。(17)下面句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）A.这个孩子的笑容像阳光一样温暖B.她的歌声如同天籁之音C.风中吹起的蒲公英像个童话D.看到这个场景，我心中一阵酸楚答案：D解析：D项是直接表达情感，没有使用比喻修辞，其他项均使用比喻。(18)“银鞍照白马，飒沓如流星”这一诗句描写的是（）A.马匹奔腾B.战士英勇C.花开时节D.秋天景色答案：A解析：诗句描写马匹奔跑时的轻快，A项正确。(19)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他妈妈说：“我们明天要去郊游。”B.我的书包里有：笔、书、橡皮、尺子。C.小明和小丽去学校，小红和小强去图书馆。D.张三李四王五都是我的好朋友。答案：A解析：A项正确，使用引号表示直接引语；B项“有：”应为“有，”；C项句号应为逗号；D项“和”后应加顿号。(20)下列词语中，含有“形容词+名词”结构的一项是（）A.精神饱满B.伟大事业C.快乐时光D.才能出众答案：C解析：C项“快乐”为形容词，“时光”为名词，结构为形容词+名词；A、D项是形容词+动词结构，B项是形容词+名词结构（“事业”为名词）。答案：C解析：C项“快乐时光”中的“快乐”为形容词，“时光”为名词，结构为形容词+名词。A项“精神”为名词；B项“事业”为名词；D项“出众”为形容词，结构不对。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)对于“_知_能”来说，_________________是前提。答案：知行解析：此句出自《论语·为政》，原句：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”但此题为改编版，正确答案是“知行”是前提，强调知道与实践的关系。(22)明月松间照，_________________。答案：清泉石上流解析：这句出自王维的《山居秋暝》，正确填空为“清泉石上流”。(23)千门万户曈曈日，_________________。答案：总把新桃换旧符解析：这句出自王安石的《元日》，正确填空为“总把新桃换旧符”。(24)劝君更尽一杯酒，_________________。答案：西出阳关无故人解析：这句出自王维的《送元二使安西》，正确填空为“西出阳关无故人”。(25)春风又绿江南岸，_________________。答案：明月何时照我还解析：这句出自王安石的《泊船瓜洲》，正确填空为“明月何时照我还”。(26)__________________，只有功夫深。答案：铁杵磨成针解析：这句出自李白的《李白·将进酒》中的“只要功夫深，铁杵磨成针”，正确填空为“铁杵磨成针”。(27)纸上得来终觉浅，_________________。答案：绝知此事要躬行解析：这句出自陆游的《冬夜读书示子聿》，正确填空为“绝知此事要躬行”。(28)清明时节雨纷纷，_________________。答案：路上行人欲断魂解析：这句出自杜牧的《清明》，正确填空为“路上行人欲断魂”。(29)墙角数枝梅，_________________。答案：凌寒独自开解析：这句出自王安石的《梅花》，正确填空为“凌寒独自开”。(30)人闲桂花落，_________________。答案：夜静春山空解析：这句出自王维的《鸟鸣涧》，正确填空为“夜静春山空”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(31)（1）这首诗的作者是（）A.李白B.王维C.陈子昂D.杜甫答案：C解析：《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的代表作，C项正确。（2）诗中“独怆然而涕下”表达了作者怎样的情感？（）A.高兴B.悲伤C.愤怒D.惊讶答案：B解析：“独怆然而涕下”意为独自悲伤地落泪，B项正确。（3）“前不见古人”中的“古人”指的是（）A.历史人物B.古代贤人C.诗人曾经的知己D.历史上的明君答案：C解析：“古人”在这里指诗人曾经的知己，表达对历史人才的怀念。（4）下列哪一项不属于诗歌表达方式？（）A.借景抒情B.托物言志C.直接说明D.感叹抒情答案：C解析：诗歌通常以抒情、描写为主，不常用直接说明，C项不符。（5）这首诗的主旨是（）A.描写自然景色B.表达人生感慨C.热爱祖国山河D.宣扬个人功绩答案：B解析：诗中“念天地之悠悠”“独怆然而涕下”表达了诗人感时伤怀、人生孤独的感慨，B项正确。答案：（1）C（2）B（3）C（4）C（5）B解析：（1）“前不见古人”出自陈子昂作品，C项正确。（2）“独怆然而涕下”表达了深切的孤独与悲怆之情，B项准确。（3）“古人”指的是诗人过去认识并敬仰的贤人，C项合理。（4）“直接说明”是说明文的表达方式，诗歌常用抒情和描写，C项属于说明文方式。（5）全诗通过抒发个人情感，表达人生感慨，B项准确。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何望！(32)（1）选出下列加点词解释正确的一项（）A.夫：文言文中的发语词，无实际意义B.俭：节俭，节省C.淫慢：放纵懒散D.治性：改正性情答案：C解析：C项“淫慢”指放纵懒散，正确。A项“夫”是发语词，但有强调语气的作用；B项“俭”指节俭，但文中有“以养德”说明是美德；D项“治性”意为调理性格，而不是“改正”。（2）“非宁静无以致远”中“致远”的意思是（）A.到达远方B.造成远景C.使志向长远D.展望未来答案：C解析：“致远”意为“达到深远的目标”，即“使志向远大”，C项正确。（3）下列句中，"以"字是“用来”的意思的一项是（）A.静以修身B.俭以养德C.非学无以广才D.非志无以成学答案：C解析：C项“以”表示“用来”，其余项中的“以”表示“凭借”的意思。（4）这段选自（）A.《诫子书》B.《出师表》C.《岳阳楼记》D.《醉翁亭记》答案：A解析：这段文言文出自诸葛亮《诫子书》，A项正确。（5）这段话主要强调的是（）A.节俭的重要性B.静心与治学的关系C.做事要专注D.学习须以静为基础答案：D解析：文中强调“静”是治学的前提，D项正确。（6）文言文中的“遂”释义为（）A.快速B.终于C.于是D.就答案：B解析：“遂”在文言文中常表示“最终、结果”，B项正确。（7）与“静以修身”相类似的句子是（）A.安能摧眉折腰事权贵B.静水流深C.静中生慧D.静善心答案：B解析：B项“静水流深”与“静以修身”使用的“静”含义一致，表示内心的平静。（8）“非学无以广才”体现的主旨是（）A.学而是智B.学而不思则罔C.学无止境D.学才可成答案：D解析：诗意为不学习就无法增长才干，D项正确。（9）下列句子中，信息提取正确的一项是（）A.咬文嚼字是修身的唯一方法B.静心可以养德C.志向没有可以帮助取得成就D.淫慢和险躁都能导致败坏性情答案：B解析：B项正确，原文“静以修身，俭以养德”明确表达静心有助于修养品德。（10）文章中归结出的治学方法是（）A.励精与节俭B.静与学习相结合C.勤奋与专注D.思考与行动答案：B解析：文章强调“静”与“学”的关系，B项正确。答案：（1）C（2）C（3）C（4）A（5）D（6）B（7）B（8）D（9）B（10）B解析：（1）“夫”是文言文发语词，表示发语，A项正确。（2）“致远”意为使志向远大，C项正确。（3）“以”表示“用来”，C项正确。（4）文章出自《诫子书》，A项正确。（5）“静”为治学前提，D项正确。（6）“遂”意为最终、结果，B项正确。（7）“静水流深”与“静以修身”含义相似，B项正确。（8）“非学无以广才”强调学习的重要性，D项正确。（9）“静以修身，俭以养德”正确，B项正确。（10）文中强调“静与学”相辅相成，B项正确。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】老鼠是一种常见的小动物。它们体型不大，却在人类世界中有着重要的地位。老鼠的繁殖力极强，一只母鼠每年能生下多胎幼崽，数量庞大。它们的尾巴细长，耳朵大，能利用自己的身体感知周围环境的变化。老鼠虽然对人类有害，但它们也是一种耐力强、适应力好的动物。因此，科学家研究它们的行为，希望能从中学到一些关于生存的智慧。(33)（1）这篇文章的说明对象是（）A.老鼠的习性B.老鼠的外表特征C.老鼠的繁殖力D.老鼠的生存智慧答案：D解析：文章结尾提到科学家研究老鼠行为，希望能学到生存智慧，D项准确概括说明对象。（2）下列句子使用了“作比较”说明方法的是（）A.一只母鼠每年能生下多胎幼崽B.它们繁殖力极强C.老鼠体型不大D.它们的尾巴细长答案：A解析：A项中“一只母鼠能生多胎”与“其他动物”作比较，使用了作比较说明方法。（3）下列句子中，不能准确表达文章中心思想的是（）A.老鼠具有重要的生态价值B.老鼠繁殖力强，数量庞大C.老鼠适应力强，具有生存智慧D.老鼠虽然有害，但仍有研究价值答案：A解析：文章并未提到老鼠的生态价值，A项不准确。（4）“尾巴细长”这一句子的作用是（）A.引出话题B.描述形态C.表达观点D.提出问题答案：B解析：该句是对老鼠体型的描述，B项正确。（5）这篇文章的语言特点是（）A.生动形象B.客观准确C.情感丰富D.含蓄唯美答案：B解析：文章以客观方式描述老鼠的特性，B项正确。答案：（1）D（2）A（3）A（4）B（5）B解析：（1）文章中心是研究老鼠的生存智慧，D项正确。（2）A项通过比较母鼠和“其他动物”来突出其繁殖力，使用作比较说明方法。（3）A项中“生态价值”未提及，不符合原文中心，是错误选项。（4）“尾巴细长”是描述老鼠的外貌，B项正确。（5）文章语言客观、准确，B项正确。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】张小明是一名四年级的小学生。他一直喜欢绘画，梦想成为一名画家。为了实现梦想，他每天都在课余时间练习绘画，画了无数张画。他的画作虽然还不是很成熟，但他从未放弃。去年，他参加了一个绘画比赛，虽然没有得奖，但他对自己的进步非常满意。他相信，只要坚持努力，自己的梦想终会实现。(34)（1）文章的主要内容是（）A.张小明的绘画梦想B.张小明的课余生活C.张小明的学习成绩D.张小明的家境情况答案：A解析：文章围绕张小明的绘画梦想展开，A项正确。（2）下列句子中，使用了“通过……来……”句式的是（）A.张小明梦想成为一名画家B.他每天都在练习绘画C.他相信，只要坚持努力，梦想终会实现D.他从未放弃答案：B解析：“每天都在练习绘画”属于“通过……来……”的表达，B项正确。（3）“他的画作虽然还不是很成熟，但他从未放弃”这句话的结构是（）A.假设关系B.转折关系C.因果关系D.并列关系答案：B解析：“虽然……但是……”是典型的转折结构，B项正确。（4）下列说法与文章内容不一致的是（）A.张小明每天练习绘画B.他的画作不成熟C.他相信努力能实现梦想D.他没有得奖，感到失望答案：D解析：文章提到张小明对自己进步感到满意，不像“失望”，D项错误。（5）这篇文章的主旨是（）A.鼓励学生坚持梦想B.描述绘画比赛过程C.着重描写绘画技巧D.强调家庭支持的重要性答案：A解析：