济南市槐荫区2026届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

济南市槐荫区2026届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．通过前面的学习，相信你对1千米有了新的认识，请你判断下列说法错误的是（）。A．一把尺子长1米，有1000把这样的尺子连接起来就是1千米。B．游泳池长50米，游1个来回是100米，游10个来回是1千米。C．三年的小丽步长是4分米，走250步大约是1千米。D．中央广播电视塔高约400米，大约两个半塔高是1千米。2．一个三年的学生的体重大约是30千克，（）学生的体重大约1吨。A．二十几个 B．三十几个 C．四十几个3．笑笑挑选衣服，有3件上衣，2条裙子，要配成一套衣服，有（）种不同的搭配。A．5种 B．6种 C．7种 D．8种4．一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长．A．相等 B．大于 C．小于5．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A． B． C． D．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．23个人从A地过河到B地，每条船最多能乘坐5人，至少需要（）条船．A．4 B．5 C．6 D．72．有一批小麦，如果用甲卡车运，每天能运走总数的，如果用乙卡车运，每天能运走总数的，（）卡车运得快。A．甲 B．乙 C．无法确定3．甲数×3＝乙数（甲、乙≠0），乙数是甲数的（）A．因数 B．倍数 C．最大因数 D．最小倍数4．小胡在计算三位数除以一位数时，把除数“2”抄成了“8”，并算出结果。他要想得到正确结果，应该再（）。A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘65．一辆卡车从上午6：30开始从某地出发，中午12时35分到达目的地，这辆卡车一共行驶了（）。A．6小时40分 B．6小时5分 C．5小时20分三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．计算251+76×4时，应（）A．先算加法 B．先算乘法C．从左往右按顺序计算2．一列火车上午8：00从甲站开出，下午3：20到达乙站。这列火车行驶的时间是（）。A．7时20分 B．11时20分 C．5时40分3．两棵树上共有8只小鸟，3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上一共有（）只小鸟．A．5B．8C．3D．64．时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是（）。A．60秒 B．60分 C．2小时 D．1点5．做一组口算题，甲用了1分15秒，乙用了90秒，丙比甲少用了10秒，（）的速度最快。A．丙 B．乙 C．甲 D．无法确定四、细心计算，认真检查。1．口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9＝302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈2．脱式计算．316+275+184519﹣168﹣132730+80×2160﹣160÷4456+（231﹣148）540÷6×78×（65+114）（806﹣246）÷73．计算______五、作图题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

2．观察物体，连一连。

3．看一看，连一连．六、解决问题1．（1）芳芳家每月生活费用去2200元后还能节余多少钱？（2）妈妈准备用2个月节余的钱买一台1100元的微波炉，钱够吗？2．上海到青岛有多远？3．君君的体重30千克，爸爸的体重是他的3倍，爸爸的体重比君君多多少千克？（先画出表示爸爸体重的线段，再解答。）君君体重：爸爸体重：4．妈妈买了16个苹果，爸爸吃了其中的,妈妈吃了其中的，妈妈比爸爸多吃了多少个？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】1千米＝1000米，根据生活经验和数据的大小换算后比较选择即可。【详解】A.一把尺子长1米，1000个1米就是1000米，1000米＝1千米，正确。B．游泳池长50米，游1个来回是100米，10个100米是1000米，正确。C．三年的小丽步长是4分米，走250步：250×4＝1000（分米）错误。D．中央广播电视塔高400米，大约两个半塔高是1千米。400＋400＋200＝1000（米）正确。故答案选：C。【点睛】本题考查千米的认识，掌握单位间的进率和换算是解题的关键。2、B【分析】千克和吨之间的进率是1000，用除法求出1000千克里面有几个30千克，就有几个学生的体重约为1吨。【详解】1吨＝1000千克1000÷30＝33（个）……10（千克）则三十几个学生的体重大约1吨。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克。3、B【分析】有3件上衣，2条裙子，1件上衣和1条裙子配成一套衣服。则根据乘法原理可知，一共有3×2种不同的搭配。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配。故答案为：B。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。4、B【详解】略5、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误．故选C．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】要求至少需要多少条船，即求23里面有几个5，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．【详解】23÷5=4（条）…3（人），至少：4+1=5（条），答：至少需要5条船；故选：B．2、A【分析】把小麦总数看作单位“1”，甲卡车运，每天能运走总数的；乙卡车运，每天能运走总数的；把甲车、乙车的每天运送量进行比较，数值大的就是运的快的。分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小；分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。【详解】根据分析可得：＞；所以甲卡车运的快。故答案为：A。【点睛】本题考查的是分数大小的比较，基础知识要熟练掌握。3、B【详解】略．4、B【分析】根据题意：除数“2”抄成了“8”，除数就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正确的结果，由此可解。【详解】把除数“2”抄成了“8”计算出的结果再乘4，就是正确的结果。故答案为：B【点睛】本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“2”抄成了“8”，除数增加了多少倍商就乘以多少是解答本题的关键。5、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】12：35－6：30＝6小时5分钟故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选B．2、A【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此将上午8：00和下午3：20用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。【详解】上午8：00即8：00，下午3：20即15：20则15时20分－8时＝7（小时）20（分）则这列火车行驶的时间是7时20分。故答案为：A。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式是解决问题的关键。3、B【详解】略4、B【分析】求经过的时间，用结束的时间减去开始的时间，7－6＝1经过了1个大格，因为是时针，所以每个大格是1小时，1小时＝60分，由此得解。【详解】时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是60分。故答案为：B【点睛】此题考查了钟面的认识，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，秒针走一个大格是5秒。5、A【分析】先求出丙用了多少时间，然后把三人的用时都统一成秒作单位再进行比较，据此即可解答。【详解】甲：1分15秒＝75秒乙：90秒丙：75－10＝65秒65秒＜75秒＜90秒，丙用时最少，丙的速度最快；故答案为：A。【点睛】用时少的快，这是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、600；600；4；1800；5；450；96；1080；1160；27；810；300；1520；50；400；440【详解】略2、775；219；890；120539；630；1432；80【详解】（1）316+275+184＝316+184+275＝500+275＝775（2）519﹣168﹣132＝519﹣（168+132）＝519﹣300＝219（3）730+80×2＝730+160＝890（4）160﹣160÷4＝160﹣40＝120（5）456+（231﹣148）＝456+83＝539（6）540÷6×7＝90×7＝630（7）8×（65+114）＝8×179＝1432（8）（806﹣246）÷7＝560÷7＝803、【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。3、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题1、（1）617元（2）够了【详解】（1）1968+849-2200=617（元）答：能节余617元。（2）617×2=1234（元）1234＞1100元答：钱够了。2、660千米【详解】840