四川省成都市新津县2027届数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

四川省成都市新津县2027届数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．与39999相邻的两个数是（_______）和（_______）。2．627÷口7，如果商是一位数，口里最小应填（______）；如果囗里填4，商是（______）位数。3．地球海洋总面积是三亿六千二百万平方千米，横线上的数写作_______；地球赤道周长40075700米，横线上的数读作__________，地球赤道约_______万米。4．直线上两点之间的一段叫（____）．5．估算48×503时，可以把48看作（______），把503看作（______），积大约是（______）。6．平角的是________度，是________角。7．算式□27÷35，要使商是一位数，□里最大能填（__________），要使商是两位数，□里最小能填（__________）。8．某县总面积约是1468000000平方米，横线上的数读作（____________），某地区无烟煤的储量达一亿三千万吨，横线上的数写作（____________）．9．两个数相乘，积是第一个因数的364倍，是第二个因数的36倍，则它们的积是（______）.10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”．83062（____）883062670000（____）67万2000000000（____）2亿1300000000（____）1297006000075万（____）749999300810（____）30080111．把和，这两道算式合成一道综合算式是________。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．（______）13．有6包货物,平均每包重90千克,其中一包可能只有8千克。（_____）14．两个锐角一定可以拼成一个钝角。（______）15．张红家可真大，四室两厅两卫，面积大约是1公顷。（________）16．任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数．（_____）17．原来是－10℃，现在下降了2℃，现在是－8℃．（______）18．甲数比乙数多25，乙数就比甲数少219．由三百万、三万和三千组成的数是30033000。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．在计算503×48时，5×8表示（）。A．5×8 B．500×8 C．500×8021．在写一千万零二百八十时，要写出（）个0。A．3 B．4 C．522．两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）．A．乘10 B．乘100 C．不变23．与480÷18结果不同的是（）。A．480÷6÷3 B．480÷（6×3） C．480÷（6÷3）24．634÷90的商是7，余数是4，当被除数、除数同时扩大到原来的100倍时，余数是()。A．4B．40C．400四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数．60×8＝24×30＝96÷6＝70×12＝0÷32=540÷6=18×50=420÷70=39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈26．用竖式计算．（加★号的要验算）120÷4＝405÷20＝611÷87＝★406÷58＝★293÷31＝★708÷78＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。28．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．张老师带了830元去买体育用品。小篮球65元/个，小足球56元/个，乒乓球拍23元/副。（1）如果买小篮球，最多能买多少个？还剩多少元？（2）如果买足球，最多能买多少个？剩下的钱买乒乓球拍，能买多少副？30．一辆汽车从甲地到乙地,去时平均每小时行120千米,14小时到达,原路返回时平均速度为80千米/时,求全程的平均速度．31．果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg，要把这些葡萄全部运走，需要多少个纸箱？32．李阿姨到菜市场购买了15千克猪肉，花了375元，猪肉的单价是多少？33．幼儿园买了6盒玩具小汽车，每盒装4辆，每辆售价25元，一共要付多少元？34．小芳生病了，一直咳嗽。医生给她开了一瓶200毫升的止咳糖浆，这瓶糖浆小芳可以喝多少天？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、3999840000【详解】略2、6两【分析】除数是口7，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就要小于口7，由此求出最小的可能填几；如果囗里填4，62＞47，被除数的前两位组成的数字大于除数，商是两位数。【详解】627÷口7，如果商是一位数，62＜口7，口里最小应填6；如果囗里填4，62＞47，被除数的前两位组成的数字大于除数，商是两位数。【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位位数，比除数小，商就是一位数。3、362000000四千零七万五千七百4008【分析】（1）根据大数的写法：从高位到低位，一级一级的写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。（2）根据大数的读法：从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都读不出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。（3）省略“万”位后面的尾数就是四舍五入到万位，即把万位后的千位上数进行四舍五入，再在数的后面写“万”字。【详解】（1）三亿六千二百万写作：362000000（2）40075700读作：四千零七万五千七百（3）40075700≈4008万【点睛】此题考查大数的读写、省略，数的读写关键在于分级写；求近似数时要带计数单位。4、线段【详解】略5、5050025000【详解】略6、60锐【详解】略7、34【详解】略8、十四亿六千八百万130000000【解析】略9、13104【详解】略10、＜＝＞＜＞＞【详解】略11、【分析】这个题目要求将两个算式合并成一个算式，通过观察我们可以知道第二个算式中的72可以用来表示，所以列得的综合算式是。【详解】把和，这两道算式合成一道综合算式是。【点睛】此题主要考查了分步列综合算式的知识，关键是根据运算顺序确定怎样列综合算式。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【详解】略13、√【详解】略14、×【分析】依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断。【详解】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度的角，所以两个锐角的不一定组成钝角，还可能是锐角和直角；所以“两个锐角一定能拼成一个钝角”的说法是错误的；故答案为：×【点睛】弄清楚锐角和钝角的概念是解答本题的关键。15、×【详解】略16、√【详解】任意三个不同的自然数，其中必有2个不是偶数，就是奇数；偶数+偶数=偶数；奇数+奇数=偶数；故答案为正确．17、×【详解】略18、错误【解析】略19、×【分析】三百万即百万位上是3，三万即万位上是3，三千即千位上是3，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。【详解】根据分析可知，由三百万、三万和三千组成的数是3033000。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的写法，写整数时，从高位起，一级一级的写。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【分析】根据题目，先确定数字5和8所在的数位，根据数位确定5×8表示的意义，据此解答。【详解】5在因数508的百位上，表示500，8在因数48的个位，表示8，计算5×8时实际是在算500×8，故选B。【点睛】本题主要考查竖式计算时某一步的具体意义，理解数位顺序表的含义，熟悉三位数乘两位数的算理是解题的关键。21、C【分析】根据整数的写法：从最高位开始写起，一级一级地写，哪一位上一个数字也没有就用0来占位，据此解答。【详解】一千万零二百八十写作：10000280，需要写5个0；故答案为：C。【点睛】本题考查亿以内数的写法，关键可以借助数位顺序表避免漏写。22、C【解析】略23、C【分析】一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个数的积。【详解】480÷6÷3＝480÷（6×3）＝480÷18，故A、B的结果题干中的算式相同；480÷（6÷3）＝480÷2，故C的结果与题干中的算式不同；故选：C【点睛】本题主要考查除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个数的积。24、C【解析】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、480720168400909006160049000906【详解】略26、30;20…5;7…27;9…14;9…6【详解】120÷4＝30405÷20＝20…5611÷87＝7…2★406÷58＝7验算：★293÷31＝9…14验算：★708÷78＝9…6验算：五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。28、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、（1）12个；50元（2）14个；2副【分析】（1）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以小篮球的单价，求得的商即为可以购买小篮球的个数，余数即为还剩下的钱数。（2）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以足球的单价，求得的商即为可以购买足球的个数，余数即为还剩下的钱数。用还剩下的钱数除以乒乓球拍的单价，即可求出购买乒乓球拍的个数。【详解】（1）830÷65＝12（个）……50（元）答：如果买小篮球，最多能买12个，还剩50元。（2）830÷56＝14（个）……46（元）46÷23＝2（副）答：如果买足球，最多能买14个，剩下的钱买乒乓球拍，能买2副。【点睛】本题考查有余