2026年小升初综合素质能力测试题(附答案)

2026年小升初综合素质能力测试题(附答案)一、语言与表达（共35分）（一）阅读理解（15分）阅读下面文字，完成1-3题。中国的扎染技艺起源于秦汉，兴盛于唐宋，是国家级非物质文化遗产。传统扎染以棉、麻、丝等天然织物为原料，通过“扎”（缝、绞、夹等方式）和“染”（植物染料浸染）的工艺，在布料上形成千变万化的图案。扎染的独特魅力在于，即使使用相同的扎法和染料，由于布料折叠的松紧、浸染时间的差异，最终效果也会略有不同，每一件都是“独一无二”的艺术品。云南大理白族扎染最负盛名。当地工匠沿用“土靛”（一种从蓝草中提取的天然染料），染出的布料呈现深浅不一的靛蓝色，与苍山洱海的自然色调相得益彰。如今，扎染不仅用于传统服饰，还被设计成围巾、手袋、家居饰品等，成为连接传统与现代生活的文化符号。1.扎染技艺被称为“独一无二”的艺术品，原因是什么？（4分）2.文中提到云南大理白族扎染的“独特之处”有哪些？（5分）3.结合生活实际，你认为可以通过哪些方式让更多人了解扎染技艺？（6分）（二）古诗文积累（10分）4.补全下列诗句，并写出作者。（4分）（1）千锤万凿出深山，__________。（作者：__________）（2）__________，要留清白在人间。（作者：__________）5.请从“竹、梅、菊、莲”中任选一种植物，引用一句相关古诗，并简要说明其象征意义。（6分）（三）口语交际（10分）6.学校组织“传统文化月”活动，你作为班级代表，需要邀请非遗传承人张爷爷来校做扎染工艺讲座。请你写一段邀请语（100字左右），要求语言得体、理由充分。二、数学与逻辑（共40分）（一）基础应用（20分）7.某社区开展“垃圾分类积分兑换”活动，居民每正确分类1千克可回收物积3分，1千克厨余物积2分。王奶奶一周内分类了4.5千克可回收物和6千克厨余物，她能获得多少积分？（5分）8.一个长方体水箱，从内部测量长6分米、宽5分米、高4分米。水箱内原有水深2.5分米，放入一个体积为18立方分米的石头（完全浸没）后，水面会上升多少分米？（6分）9.观察数列规律，在括号内填入合适的数：2，5，11，23，（），95（4分）10.用5个边长为1厘米的小正方形拼成长方形（无重叠），拼成的长方形周长可能是多少？（5分）（二）综合探究（20分）11.某新能源汽车公司2025年第一季度销售情况如下：1月销售800辆，2月比1月多销售25%，3月销售数量是前两月总和的60%。（1）2月销售多少辆？（2）3月销售多少辆？（3）第一季度总销量比2024年同期增长20%，2024年第一季度销量是多少？（6分）12.为调查“小学生每日运动时间”，某小组随机调查了60名学生，结果如下：运动时间（分钟）：0-30（12人），31-60（24人），61-90（18人），90以上（6人）。（1）请根据数据绘制扇形统计图（只需计算各部分圆心角度数）。（4分）（2）分析数据并提出一条合理建议。（4分）13.甲、乙两人同时从A、B两地出发相向而行，甲每分钟走60米，乙每分钟走50米。两人相遇时，甲比乙多走了120米。A、B两地相距多少米？（6分）三、科学与实践（共30分）（一）知识运用（15分）14.下列现象中，属于化学变化的是（）（3分）A.冰雪融化B.铁水铸锅C.葡萄酿酒D.石蜡熔化15.小明用导线连接电池、灯泡和开关，闭合开关后灯泡不亮。可能的故障原因有哪些？（至少写2条）（4分）16.植物进行光合作用的主要器官是__________，所需的原料是__________和__________。（4分）17.夏季暴雨后，路面容易积水。请用“连通器原理”解释地下排水管道的设计原理。（4分）（二）实验探究（15分）18.某小组想探究“种子发芽是否需要光”，设计了如下实验：准备两个相同的培养皿，分别放入20粒饱满的绿豆种子，加入等量的水。1号培养皿放在光照充足的窗台，2号培养皿用黑布完全遮盖。每天观察并记录发芽情况。（1）实验中“控制的变量”是__________，“保持相同的条件”有哪些？（至少写3条）（5分）（2）若1号和2号种子都发芽，且发芽率相近，可得出什么结论？（3分）（3）若实验中发现部分种子未发芽，可能的原因是什么？（至少写2条）（4分）（4）该实验用20粒种子而不是1粒，目的是什么？（3分）四、社会与生活（共25分）（一）时事与常识（10分）19.2025年我国成功发射的探月工程航天器名称是__________，其主要任务是__________。（4分）20.根据《中华人民共和国道路交通安全法》，小学生乘坐私家车时，正确的做法是（）（3分）A.副驾驶座不系安全带B.后排座位系安全带C.头手伸出车窗外21.遇到烫伤时，正确的急救步骤是：①用冷水冲洗②剪开衣物（勿脱）③涂抹牙膏④送医治疗。正确顺序是__________（填序号）（3分）（二）问题解决（15分）22.社区计划在小区内设置“共享图书角”，但部分居民担心图书丢失、管理困难。作为学生代表，请你提出3条可行性建议。（6分）23.学校组织“节约粮食”主题活动，需要设计一张海报。请写出你的设计思路（包括主题、画面元素、标语）。（9分）答案一、语言与表达1.因为即使使用相同的扎法和染料，布料折叠的松紧、浸染时间的差异会导致最终效果略有不同，每件作品都有独特性。（4分）2.①沿用“土靛”（蓝草提取的天然染料）；②染出的布料呈现深浅不一的靛蓝色，与苍山洱海自然色调协调；③最负盛名的白族扎染。（5分）3.示例：在学校开设扎染兴趣课；通过短视频平台展示扎染制作过程；举办扎染艺术展；设计扎染文创产品（如笔记本、书签）推广。（答出3点即可，6分）4.（1）烈火焚烧若等闲于谦（2）粉骨碎身浑不怕于谦（每空1分，共4分）5.示例：选“莲”，诗句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）。象征高洁、正直的品格。（引用正确2分，象征意义4分）6.示例：张爷爷您好！我是XX小学X班的学生。我们学校正在开展“传统文化月”活动，同学们都很想了解扎染这门非遗技艺。您作为扎染传承人，经验非常丰富，想邀请您来校做一场讲座，为我们讲解扎染的历史和制作方法。不知您是否有时间？（语言得体2分，说明活动背景2分，表达需求2分，共10分）二、数学与逻辑7.4.5×3+6×2=13.5+12=25.5（分）（5分）8.石头体积=上升水的体积，上升高度=18÷（6×5）=0.6（分米）（6分）9.规律：前项×2+1，23×2+1=47（4分）10.拼法1：1×5，周长=（1+5）×2=12（厘米）；拼法2：无其他拼法（因5是质数），故周长12厘米（5分）11.（1）800×（1+25%）=1000（辆）；（2）（800+1000）×60%=1080（辆）；（3）（800+1000+1080）÷（1+20%）=2880÷1.2=2400（辆）（每问2分，共6分）12.（1）0-30：（12÷60）×360=72°；31-60：（24÷60）×360=144°；61-90：（18÷60）×360=108°；90以上：（6÷60）×360=36°（4分）；（2）建议：学校应增加课间活动时间，鼓励学生每天运动至少1小时（合理即可，4分）13.相遇时间=120÷（60-50）=12（分钟），总距离=（60+50）×12=1320（米）（6分）三、科学与实践14.C（3分）15.电池没电；导线接触不良；灯泡损坏；开关故障（答2条即可，4分）16.叶二氧化碳水（每空1分，共4分）17.地下排水管道与窨井连通，构成连通器；当水流入时，各部分液面保持相平，便于水从高处流向低处排出（4分）18.（1）光照（2分）；种子数量、种类、水量、温度、空气（答3条即可，3分）；（2）种子发芽不需要光（3分）；（3）种子不完整/胚已死亡；温度不适宜；水分不足（答2条即可，4分）；（4）避免偶然性，提高实验准确性（3分）四、社会与生活19.嫦娥七号开展月球南极环境探测与资源勘查（4分）20.B（3分