高校巡视巡察调查问卷

高校巡视巡察调查问卷亲爱的师生员工：您好！为全面了解学校各项工作开展实际情况，深入查找管党治党、办学治校存在的突出问题，保障本轮巡视巡察工作精准发力、取得实效，诚邀您参与本次问卷调查。您的意见将为学校优化管理、破解发展难题提供重要参考，问卷采用匿名形式，所有信息严格保密，请您根据实际感受如实填写。感谢您的支持与配合！一、基本信息1.您的身份是：□专任教师□行政管理人员□辅导员□工勤技能人员□本科生□硕士研究生□博士研究生□离退休人员□其他（请注明______）2.您的政治面貌是：□中共党员（含预备党员）□共青团员□民主党派□群众□其他（请注明______）3.您所在的单位/学院是：□党政管理部门□教学学院□科研平台□直属附属单位□后勤服务部门□其他（请注明______）4.您在本校工作/学习的年限是：□1年及以下□1-3年（含3年）□3-5年（含5年）□5-10年（含10年）□10年以上二、围绕“四个落实”的专项评价（一）落实党的理论路线方针政策和党中央重大决策部署情况5.您认为学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的实际效果如何？□非常好，常态化组织学习研讨，能够结合办学实际转化为改革发展的具体举措□较好，学习制度落实到位，部分学习成果应用到了办学实践中□一般，学习多以会议传达为主，结合实际不够深入，成果转化不明显□较差，学习流于形式，应付检查，没有实际指导作用□不了解6.您认为学校坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的成效如何？□非常好，“五育并举”培养体系完善，课程思政与思政课程协同效应显著，学生综合素质高□较好，育人导向明确，思政教育工作有序开展，大部分学生思想道德水平良好□一般，存在“重科研轻教学、重智育轻德育”倾向，思政教育针对性和吸引力不足□较差，立德树人责任落实不到位，育人资源投入不足，学生思想政治工作薄弱□不了解7.您对学校意识形态工作责任制落实情况的评价是？□非常好，意识形态阵地管理规范，风险防控机制健全，师生意识形态领域总体平稳□较好，能够定期开展意识形态研判，阵地管理基本到位，未发生重大意识形态事件□一般，意识形态工作责任传导不到位，部分阵地（如学术讲座、学生社团、新媒体平台）存在管理漏洞□较差，意识形态工作重视不够，风险隐患排查不及时，曾出现负面舆论或错误思潮传播情况□不了解8.您认为学校贯彻落实高等教育改革发展重大决策部署（如“双一流”建设、深化新时代教育评价改革、产教融合、就业优先政策等）的成效如何？□非常好，政策对接精准，改革举措务实，在学科建设、人才培养、服务地方发展等方面取得标志性成果□较好，能够按照上级要求推进相关工作，取得了一定阶段性成效□一般，改革推进缓慢，存在“重部署轻落实”问题，相关政策要求没有完全落地□较差，对国家重大教育政策理解不到位，改革存在偏差，没有达到预期目标□不了解9.您认为学校党委在把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实方面的作用发挥如何？□非常好，党委领导下的校长负责制执行到位，决策科学民主，办学治校能力强□较好，党委核心作用发挥充分，重大决策程序规范，能够统筹学校发展大局□一般，党委议事决策机制不够健全，部分决策脱离实际，执行力度不足□较差，党委领导作用弱化，存在“一言堂”或决策推诿扯皮现象，影响学校发展□不了解10.您是否了解学校“十四五”发展规划的内容？您认为规划落地推进情况如何？□非常了解，规划目标明确，任务分解清晰，各单位推进有力，阶段性目标完成情况好□比较了解，规划符合学校实际，部分重点任务已经取得进展□了解一点，仅听过相关传达，不清楚具体任务和推进情况□不了解，没有接触过相关内容，也没感受到规划对实际工作的指导作用（二）落实全面从严治党战略部署情况11.您认为学校党委履行全面从严治党主体责任的情况如何？□非常好，党委定期研究全面从严治党工作，责任清单清晰，压力传导到位，“一岗双责”落实有效□较好，能够按要求部署全面从严治党工作，责任传导基本到位，监督检查定期开展□一般，主体责任落实停留在签订责任书层面，压力传导层层递减，基层单位责任落实不到位□较差，对全面从严治党工作不重视，责任不清、任务不明，存在宽松软问题□不了解12.您认为学校纪检监察机构履行监督责任、强化正风肃纪反腐的成效如何？□非常好，监督执纪问责精准有力，常态化开展警示教育，廉政风险防控体系完善□较好，能够依规依纪开展监督工作，对违规违纪问题及时查处，警示教育作用明显□一般，监督主动性不足，多为事后问责，日常监督、靠前监督不够，风险防控存在漏洞□较差，监督责任缺位，对违规违纪问题处置宽松，师生身边的微腐败问题得不到有效整治□不了解13.您认为学校当前的党风廉政建设和反腐败工作成效如何？□非常好，校园风气清正，干部廉洁自律意识强，近三年未发生重大违纪违法案件□较好，廉政宣传教育到位，权力运行制约机制基本健全，腐败问题得到有效遏制□一般，廉政教育针对性不强，重点领域（如基建后勤、招标采购、科研经费、招生录取、人事聘用）的廉政风险依然存在□较差，重点领域腐败问题时有发生，师生对廉政建设满意度低□不了解14.您是否遇到过学校工作人员违规收受礼品礼金、利用职权谋取私利、吃拿卡要等问题？□从未遇到□偶尔听说，但未亲身经历□亲身遇到过1次□亲身遇到过2次及以上□不了解15.您认为学校整治形式主义、官僚主义问题的成效如何？□非常好，会议、文件大幅精简，督查检查考核合理，干部务实担当，工作效率高□较好，形式主义官僚主义问题得到明显遏制，基层负担有所减轻□一般，仍存在“以会议落实会议、以文件落实文件”现象，督查检查过多过频，基层负担较重□较差，形式主义官僚主义问题突出，干部不作为、慢作为、乱作为现象普遍□不了解16.您对学校落实中央八项规定及其实施细则精神情况的评价是？□非常好，公务接待、公车使用、办公用房、因公出国（境）等管理严格，未出现违规情况□较好，总体能够严格执行相关规定，偶有轻微违规问题但能够及时整改□一般，部分规定执行不到位，存在违规发放津补贴、超标准接待、公车私用等隐性问题□较差，违反中央八项规定精神问题时有发生，且未得到有效处理□不了解17.您认为学校在信访举报和问题线索处置方面是否规范公正？□非常好，信访渠道畅通，问题线索处置及时，结果反馈透明，师生满意度高□较好，信访渠道基本畅通，大部分问题能够得到妥善处理□一般，信访渠道不够畅通，部分问题处置不及时，反馈不充分□较差，信访举报存在推诿扯皮、压案不查情况，甚至出现打击报复举报人现象□不了解（三）落实新时代党的组织路线情况18.您对学校领导班子整体运行情况的评价是？□非常好，班子政治坚定、团结协作、作风务实、敢于担当，凝聚力战斗力强□较好，班子总体团结，分工明确，能够胜任办学治校职责□一般，班子成员之间沟通协调不够，整体战斗力有待提升□较差，班子不团结，内耗严重，工作推进不力□不了解19.您认为学校干部选拔任用工作是否公平公正？□非常好，选拔任用严格执行“好干部”标准，程序规范，导向鲜明，群众公认度高□较好，选拔任用程序基本合规，大部分选拔的干部能够胜任岗位□一般，存在论资排辈、平衡照顾现象，少数干部选拔任用存在争议□较差，存在跑官要官、买官卖官、带病提拔等不正之风，干部选拔任用满意度低□不了解20.您认为学校干部队伍的能力素质和担当作为情况如何？□非常好，干部队伍年轻化、专业化水平高，主动担当、积极作为，能够有效推动工作□较好，大部分干部履职能力较强，能够完成本职工作□一般，部分干部能力不足、担当不够，存在“躺平”“混日子”现象□较差，干部队伍整体能力不足，庸懒散浮拖问题突出，影响工作推进□不了解21.您对学校人才工作的评价是？□非常好，人才引育留用政策科学合理，服务保障到位，各类人才发展空间充足，满意度高□较好，人才政策基本完善，能够满足人才发展的基本需求，近年来引进了一批优秀人才□一般，人才政策吸引力不足，服务保障不到位，存在“重引进轻培养”“重头衔轻实绩”问题□较差，人才政策不合理，人才流失严重，人才发展环境差□不了解22.您认为学校基层党组织建设情况如何？□非常好，党支部标准化规范化建设达标，“三会一课”等组织生活制度落实到位，战斗堡垒作用发挥充分□较好，基层党组织基本健全，组织生活能够正常开展，党员教育管理基本到位□一般，部分基层党组织软弱涣散，组织生活不规范，存在“重业务轻党建”现象□较差，基层党组织作用弱化，组织生活流于形式，党员凝聚力不强□不了解23.您认为学校党员队伍教育管理成效如何？□非常好，党员教育常态化开展，党员先锋模范作用明显，在教学、科研、管理、学习等方面表现突出□较好，党员教育管理基本规范，大部分党员能够发挥先锋模范作用□一般，党员教育形式单一、内容空洞，部分党员党性意识淡薄，未能发挥先锋作用□较差，党员教育管理松散，党员违纪违规问题时有发生，群众认可度低□不了解24.您对学校教职工代表大会、学生代表大会等民主管理制度运行情况的评价是？□非常好，民主渠道畅通，师生诉求能够充分表达，合理建议能够被采纳，民主监督作用发挥充分□较好，能够定期召开“双代会”，师生的部分诉求得到回应和解决□一般，“双代会”流于形式，师生参与度低，诉求反馈渠道不畅通□较差，民主管理制度形同虚设，师生的意见建议得不到重视，合法权益得不到保障□不了解（四）落实巡视巡察、审计等监督发现问题整改情况25.您是否了解上一轮巡视巡察、审计等监督检查反馈的问题？□非常了解，相关问题和整改要求在本单位进行了传达学习□比较了解，看过相关整改通报，知道主要整改内容□了解一点，仅听说有整改工作，不清楚具体问题□完全不了解，从未听说过相关内容26.您认为学校党委对上次监督发现问题的整改重视程度如何？□非常重视，党委专题研究整改工作，责任落实到具体单位和个人，整改措施明确□比较重视，能够按照要求制定整改方案，推进整改工作□一般，整改工作由相关部门被动推进，党委督促指导不够□不重视，对整改工作敷衍应付，没有实质性推进□不了解27.您认为上次监督发现问题的整改实效如何？□非常好，所有问题全部整改到位，建立了长效机制，同类问题不再发生□较好，大部分问题得到整改，整改成效明显□一般，部分问题整改不彻底，存在表面整改、虚假整改现象□较差，多数问题没有整改，整改工作走形式□不了解28.您所在的单位是否针对上次监督发现的共性问题开展自查自纠？□是的，全面开展自查，发现的问题已全部整改到位□是的，开展了自查，部分问题正在整改□开展了自查，但未针对问题制定整改措施□没有开展相关自查自纠工作□不了解29.您认为学校在整改过程中是否存在“重整改形式轻整改实效”“重集中整改轻长效机制建设”的问题？□完全不存在□存在但不严重□比较严重□非常严重□不了解30.您是否看到过学校巡视巡察、审计整改结果的公开通报？□是的，主动公开，内容详细，整改情况清晰□是的，有公开，但内容笼统，看不到具体整改情况□没有看到过公开，但听说有整改结果□完全没有公开，也没有相关通报□不了解三、重点领域工作满意度评价31.您对学校教育教学工作的总体评价是？□非常满意，教学管理制度完善，师资力量充足，课程设置合理，教学质量高□比较满意，教学工作总体规范，能够满足人才培养需求□一般，部分课程设置不合理，部分教师教学投入不足，教学质量有待提升□不满意，教学管理混乱，教学资源不足，人才培养质量差32.您对学校科研管理工作的评价是？□非常满意，科研评价体系科学，项目申报和经费管理规范，科研服务保障到位，科研成果转化成效好□比较满意，科研管理基本规范，能够支持科研工作正常开展□一般，科研评价“唯论文、唯帽子、唯项目、唯奖项”问题突出，经费管理繁琐，科研服务效率低□不满意，科研管理混乱，存在学术不端行为查处不力、科研资源分配不公等问题33.您对学校人事管理工作的评价是？□非常满意，岗位设置、职称评审、考核评价、薪酬分配等制度公平合理，充分调动教职工积极性□比较满意，人事管理制度基本健全，大部分教职工的权益能够得到保障□一般，职称评审、岗位聘用存在不公平现象，考核评价机制不合理，薪酬分配差距过大或存在平均主义□不满意，人事管理不规范，存在任人唯亲、同工不同酬、合法权益得不到保障等问题34.您对学校招生录取工作的评价是？□非常满意，招生政策公开透明，录取程序严格规范，不存在违规招生、点招、特招等问题□比较满意，招生工作总体规范，未发现明显违规问题□一般，招生信息公开不够充分，部分特殊类型招生存在疑问□不满意，存在违规招生、暗箱操作、徇私舞弊等问题35.您对学校学生管理服务工作的评价是？□非常满意，学生奖助勤贷补、就业指导、心理健康教育、后勤服务等工作到位，学生满意度高□比较满意，学生服务体系基本完善，能够满足学生日常需求□一般，学生服务流程繁琐，部分政策落实不到位，学生诉求响应不及时□不满意，学生管理简单粗暴，存在歧视学生、侵害学生合法权益的问题36.您对学校财务和资产管理工作的评价是？□非常满意，财务预算公开透明，经费使用规范，资产管理严格，不存在国有资产流失问题□比较满意，财务和资产管理基本规范，未发现明显违规问题□一般，财务预算不够合理，经费报销繁琐，部分资产闲置或流失□不满意，存在私设“小金库”、违规使用经费、国有资产流失等问题37.您对学校基建和招标采购工作的评价是？□非常满意，基建项目管理规范，招标采购流程公开透明，不存在围标串标、利益输送等问题□比较满意，基建和采购工作总体合规，未发现明显违规问题□一般，招标采购信息公开不充分，部分项目价格偏高、质量不佳□不满意，存在暗箱操作、关联交易、工程质量差等突出问题38.您对学校后勤保障工作的评价是？□非常满意，校园环境、食堂、宿舍、医疗、物业等服务质量高，价格合理，师生满意度高□比较满意，后勤服务基本能够满足师生需求，整体质量较好□一般，后勤服务质量不稳定，部分设施老旧，价格偏高，问题处理不及时□不满意，后勤服务态度差，设施故障频发，食品安全、住宿安全等存在隐患39.您对学校校园安全工作的评价是？□非常满意，安全管理制度健全，人防