2027届江苏省连云港市东海县四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届江苏省连云港市东海县四年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．钟面是12时，时针和分针之间的夹角是________角，5时30分时针和分针之间的夹角是________角．2．如图是一个_____角，它是_____度．3．小芳在一张纸上画了三条直线a，b，c，其中a∥b，b⊥c，那么a和c_____（填“互相平行”或“互相垂直”）．4．264÷32，可以先把32看作________；264里有________个30；________×32=________，所以商是________，余数是________．5．两数相除商是15,如果被除数和除数同时乘20,那么商是（_____）。6．小丽从家去学校，已经走了米，如果再走米，才走总路程的一半。如果他每分钟走米，还要________分钟才能到达学校。7．算一算，你发现了什么？图形……边数3456……内角和80°×1=180°180°×2=360°（_____）（_____）……8．在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。500－225－125（____）500－（225－125)640÷80（____）64÷8（30＋20)×10（____）30＋20×10999毫升（____）996升9．小东每分钟走120米，记作:（______）。10．在一副三角尺中，（________）度和（________）度的角可以拼成105度．11．从3时整到9时整，时针转过了（_________）度。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（_____）13．计算328÷43时，可以把除数43看作40来试商。（______）14．窗外刮起了大风，可能要下雨。（_____）15．用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数：2690080000＝27亿。（________）16．999×101的积和999×（100×1）的积相等.（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．……，当被除数和除数同时乘10，余数是（）。A．2 B．20 C．20018．25×8×4×125=（25×4）×（8×125）运用了乘法的（

）。A．交换律

B．结合律

C．交换律和结合律19．在-3、2.5、1、0、5、中，不是正数的是（

）。A．-3

B．-3和0 C．20．下面的数中，一个0都不读的是（

）．A．800050 B．800005 C．80500021．读40600900时，要读（）个零。A．2 B．3 C．1四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．估算。23．用你最喜欢的方法计算并尽量使计算简便。490÷14800÷2524．用计算器计算7034－11508÷84＝________76×（458＋195）＝________五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、解决问题（每题6分，共30分）27．小明从甲地向乙地走,小华同时从乙地向甲地走,当各自到达终点后,又迅速返回,行走过程中,各自速度不变,两人第1次相遇在距甲地40米处,第2次相遇在距乙地15米处。甲、乙两地之间相距多少米?28．一辆汽车以每时60千米的速度从甲地开往乙地，4时可以到达；如果返回时每时行驶80千米，几时可以到达?29．在400米跨栏比赛中，跑道上共有10个栏架，相邻两个栏架之间跑道的长度相等。从起跑线到第一个栏架要跑45米，最后一个栏架与终点相距40米。相邻两个栏架之间的跑道长多少米？30．方方从学校去体育馆，3分钟行了270米，照这样的速度，再行540米就可以到体育馆了。方方从学校到体育馆一共行了多长时间？31．下面是某商场三种电器的销售价格和某个月这三种电器的销售情况条形图。微波炉电饭煲豆浆机728元509元380元这个月电饭煲的销售量比微波炉的2倍多5台；豆浆机的销售量比电饭煲少23台。①这个月电饭煲的销售量是（）台，豆浆机的销售量是（）台。②根据所求数据把条形图补充完整。③根据三种电器的销售情况，如果你是商场的经理，下个月你打算怎样进货？说说你的理由。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、周锐【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，12时整，分针与时针相差12个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：360°，是周角；【详解】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，而5时30分时，分针指向6，时针在5和6的中间，所以时针和分针之间的夹角等于半个大格子的角度，即30°÷2；据此计算，然后由此根据锐角的定义即可解答．故答案为周，锐2、平180【详解】略3、互相垂直【详解】一条直线垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条．【点睛】本题考查了垂直、平行线的有关知识．在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线是平行线；一条直线垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条．4、308825688【详解】略5、15【详解】略6、20【分析】先用240米加480米得出总路程的一半，乘2得总路程，再减去已走的240米等于剩下的路程，再除以他每分钟走的路程即可解答。【详解】[（240＋480）×2－240]÷60＝[1440－240]÷60＝1200÷60＝20（分钟）【点睛】本题是简单的行程问题，先要求出总路程，再作进一步解答。7、540°720°【详解】多边形边数为3时，内角和为：180°×1＝180°多边形边数为4时，内角和度数为180°×2＝360°多边形边数为5时，内角和度数为：180°×（5﹣2）＝540°……发现规律：多边形边数为n时，内角和为：180°×（n﹣2）当n＝5时，内角和为：180°×（5﹣2）＝180°×3＝540°当n＝6时，内角和是：180°×（6﹣2）＝180°×4＝720°8、＜＝＞＜【详解】略9、120米/分【详解】略10、6045【详解】试题分析：三角尺只有30度、45度、60度、90度．60度和45度可以拼成105度的角．本题考查角的度量．解：用一副三角尺60度和45度的角可以拼成105度的角．11、180【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】略13、√【详解】略14、√【详解】略15、×【分析】用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数，对千万位上的数进行“四舍五入”，然后在数的后面添上“亿”。【详解】2690080000≈27亿，求得的应该是近似数，不是准确数；故答案为：×【点睛】熟练掌握“四舍五入”法求整数近似数是解答本题的关键。16、×【解析】999×101表示101个999相加．999×（100×1）=999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】被除数和除数同时乘10，余数也乘10，据此即可解答。【详解】2×10＝20故答案为：B。【点睛】当被除数和除数同时乘几时，余数也要同时乘几。18、C【详解】略19、B【详解】略20、C【分析】亿级以内数的读法，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”．【详解】A项中800050读作：八十万零五十；B项中800005读作：八十万零五；C项中805000读作：八十万五千．故答案为C．21、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】40600900读作四千零六十万零九百，读了两个零。故答案为：A。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、9；4；6000；3【详解】略23、35；32【分析】（1）（2）根据商不变的规律简算，被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。【详解】490÷14＝（490÷7）÷（14÷7）＝70÷2＝35800÷25＝（800×4）÷（25×4）＝3200÷100＝3224、689749628【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、解决问题（每题6分，共30分）27、105米【详解】根据第一次相遇点离甲地40米，可知小明行了40米则从第一次到第二次相遇小明所行路程为40×2=80（米）因此，从出发到第二次相遇，小明共行了40+80=120（米）由图示可知，甲、乙两地的距离为120-15=105（米）答：甲、乙两地之间相距105米。28、3小时【解析】根据题意可知，往返甲地到乙地的路程是不变的，先用去时的速度×时间=从甲地到乙地的路程，然后用从甲地到乙地的路程÷返回的速度=返回需要的时间，据此列式解答.【详解】60×4÷80=240÷80=3（时）答：3小时可以到达.29、35米【分析】第一个栏架与最后一个栏架之间的跑道长：45米和40米，即10个栏架的距离是：（米）；间隔数是：（个），所以相邻两个栏架之间的跑道长：（米）。【详解】（米）（个）（米）答：相邻两个栏架之间的跑道长35米。【点睛】本题主要考察同学们对简单间隔、周期规律的应用，生活中对运动知识的累积会对本题有所帮助。30、9分【分析】由题意可得，先求出1分钟行驶：270÷3＝90（米），再求出540米需要的时间：540÷90＝6（分钟），最后将学校到体育馆所用时间加起来即可。【详解】540÷（270÷3）＋3＝540÷90＋3＝6＋3＝9（分钟）答：方方从学校到体育馆一共行了9分钟。【点睛】此题考查了四则混合运算的计算，关键是明确四则混合运算的运算顺序即可。31、①35，12②见详解③见详解【分析】①微波炉销