2027届河池市巴马瑶族自治县数学四年级第一学期期末调研试题含解析

2027届河池市巴马瑶族自治县数学四年级第一学期期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．的分数单位是（______）,再加上（______）个这样的分数单位就是1．2．与100000相邻的两个数是（_____）和（_____）．3．下图中有（________）条射线，有（________）直线；有（________）个锐角，（________）个直角，（________）个钝角，（________）个平角；如果，那么（________）。4．3078≈4万，里最大填（______）；47800250≈4亿，里最大填（______）。5．学校为便于管理，制定了统一位数的学生编号。玲玲的编号20180341x表示她是：2018年入学的3班学号41号的女同学（x代表女生，y代表男生）。那么，思齐是2016年入学的5班学号6号的男同学，他的编号应是（________）。6．一个六位数，精确到万位约等于50万，那么这个数最大是_____，最小是_____．7．一架飞机每小时飞行950千米，它的速度可以写成（________）。8．一个数除以73商是6，且有余数，余数最大是（_________）。9．694506350是由（_____）个亿，（______）个万和（______）个一组成的，其中4在（_____）位上，表示4个（____）。10．一个数除以20，余数最大是_____，如果此时商是24，那么被除数是_____．11．“248280000”中左起第一个“2”表示_____，第二个“2”表示_____，改写成用万做单位的数是_____万．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．已知小华15分钟走的路程，可以求出小华走路的速度。（________）13．最大的五位数是99999，最小的五位数是10000。（_____）14．3400÷600=34÷6=5……4。（_____）15．A÷B＝61……60，如果A和B都乘100，计算结果是61……60。（________）16．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．从左面看，看到（）的形状相同。A．①②③ B．②③④ C．①②④18．一道除法竖式（如下图所示），试商后发现余数比除数大，调商后，正确的余数是()．A．1B．2C．319．用三个4和两个0组成一个五位数，两个0都要读出来的数是（）．A．40440 B．44004 C．4040420．估一估，下图长方形ABCD的面积约是（）。A．1000平方米 B．8000平方米 C．8公顷 D．8平方千米21．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从上面看到的是，从前面看到的可能是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算2+＝+0.75＝23．用你喜欢的方法计算。420÷3÷7900－300÷60650÷(23＋27)24．计算下面各题．15×(41-17)÷30618-80÷2×5420÷[(205-198)×4]五、操作题（每题5分，共10分）25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、解决问题（每题6分，共30分）27．小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21个，妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个，爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。（1）妈妈摘了多少个？（2）爸爸摘了多少个？28．按要求画一画，量一量。（1）画出直线a的一条平行线。（2）量出的度数。＝（）°。29．粮店仓库里有面粉305袋，大米的袋数是面粉的12倍，大米有多少袋？30．爸爸妈妈带着小红去游乐园玩，单程票价成人24.5元，儿童半价。一家三口往返交通费需要多少元？31．下面是玥玥100元零花钱的消费情况统计表。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元25102045（1）根据上表的数据将条形图补充完整。（2）上面统计图中每格代表（）元钱。（3）如果统计结果如下图所示，每格代表（）元比较合适。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元30201040

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、16【详解】略2、10000199999【详解】略3、4

1212155°【分析】直线没有端点，是可以向两边无限延伸的；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸；小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度、小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角。【详解】图中有4条射线，有1直线；有2个锐角，1个直角，2个钝角，1个平角；如果∠1＝35°，那么∠2＝180°－90°－35°＝55°。【点睛】本题主要考查学生对直线、射线及角的分类知识的掌握和灵活运用。4、94【详解】略5、20160506y【分析】根据玲玲的编号表示的意义可知，编号的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示序号，第9位数表示性别，其中x代表女生，y代表男生。据此解答即可。【详解】思齐是2016年入学的5班学号6号的男同学，他的编号应是20160506y。【点睛】根据已知条件明确编号各个数字表示的意义，再根据意义解决问题。6、5049991【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．【详解】要考虑50万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的50万最大是504999，“五入”得到的50万最小是1，由此根据分析可知：“四舍”得到的50万最大是504999，“五入”得到的50万最小是1，故答案为504999，1．7、950千米/小时【分析】速度的书写方法：先写千米，再写“/”，最后写小时。据此写出飞机的速度。【详解】一架飞机每小时飞行950千米，它的速度可以写成950千米/小时。【点睛】本题考查速度的书写方法，不要忘记写“/”。8、72【详解】略9、694506350百万百万【详解】略10、191【详解】余数最大为：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余数最大是19，如果这时商是24，则被除数是1．故答案为：19，1．11、2个亿2个十万24828【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【分析】已知小华15分钟走的路程，求出小华走路的速度，即知道路程和时间，根据路程÷时间＝速度，可求出速度，据此解答即可。【详解】据分析得出：已知小华15分钟走的路程，可以求出小华走路的速度；故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。13、正确【解析】最大的五位数的每一位上的数字都是9，最小的五位数的最高位是1，其它数位上都是0。【详解】最大的五位数是99999，最小的五位数是10000，原题说法正确。故答案为：正确14、×【详解】略15、×【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也随之乘或除以这个数；据此解答。【详解】A÷B＝61……60，如果A和B都乘100，那么商是61，余数是60×100＝6000；所以原题的说法错误。故答案为：×【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。16、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】根据几何体的观察的方法，分别将每一个图形左边观察到的图形记下来，比较差别，选出相同的即可。【详解】①从左面看可以得到：；②从左面看可以得到：；③从左面看可以得到：；④从左面看可以得到：相同的是①②④。故答案为：C【点睛】本题考查的是对几何体的观察，培养学生的空间想象能力。18、B【详解】略19、C【解析】A、44141读作：四万四千零四十，只读一个1；B、44114读作：四万四千零四，只读一个1；C、41414读作：四万零四百零四，读了两个1．故答案为C20、C【分析】根据已知条件标出的单位长度的线段表示100米，看长和宽大约等于几段单位长度，然后根据长方形的面积公式，面积＝长×宽，代入数据求解即可。【详解】根据图意可知，长方形ABCD中长AD大约由4个100米相加，宽CD大约由2个100米相加，故长约是400米，宽是200米。根据长方形的面积长×宽可得：400×200＝80000（平方米）＝8（公顷）故答案选：C。【点睛】本题考查长方形面积的估算，从单位线段表示的长度是100米入手来估计长方形的长和宽是解题的关键。21、C【分析】要想使这个物体从上面看到的是，则这个物体应摆成前后两列。当一列是3个小正方体摞起来，另一列是1个小正方体，则从前面看到的是。当两列都是2个小正方体摞起来，则从前面看到的是。据此解答即可。【详解】根据分析可知，用4个同样大小的正方体摆一个物体，从上面看到的是，从前面看到的可能是。故答案为：C。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、；；；1【详解】略23、2089513【详解】略24、12；418；15【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）47个（2）56个【解析】（1）21×2+5=47（个）（2）21×3-7=56（个）28、见详解【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，过三角板原来和已知直线重合的直角边画直线即可；（2）根据用量角器量角的方法：把量角器的中心与角的顶点重合，0度刻度线与角的一边重合，角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数，即可量出的度数。【详解】（1）（2）＝30°【点睛】本题主要考查利用作图工具熟练作图的能力，属于基础知识，要熟练掌握。29、3660袋【详解】30、122.5元【分析】一家三口往返要买4张成人票和2张儿童票，2张儿童票刚好是1张成人票，所以往返的交通费相当于5张成人票的钱数。【详解】24.5×5＝122.5（元）答：一家三口往返交通费