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文档简介

湘西土家族苗族自治州2027届四年级数学第一学期期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.一个箱子的体积和容积一定是一样大的.(_____)2.两条直线相交成90°角时,这两条直线就互相垂直。(_____)3.把一个数改写成用“亿”作单位的数,大小不变.(_____)4.算式A÷[(B-C)×D],要先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。(_______)5.一桶色拉油的净含量大约是500毫升。(____)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.用去尾法2798□850吨≈2798万吨,□里可以填()A.5 B.0~4 C.5~9 D.0~97.一道除法算式中a÷b=31⋯⋯5,如果被除数和除数同时扩大100倍,那么这个算式中的余数是()。A.5 B.500 C.508.一个正方形的边长扩大为原来的3倍,它的周长就扩大为原来的()倍.A.3 B.6 C.59.如果两条直线在同一平面内垂直于同一条直线,那么这两条直线()。A.互相平行 B.互相垂直 C.既垂直又平行 D.无法判断10.6时整,钟面上时针和分针成(

)角。A.周 B.直 C.平三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.比较下面每组中两个数的大小。(填“>”“<”或者“=”)10个一千万(________)一亿3050000(________)三千零五十万430×30(________)43×3001公顷200平方米(________)1200平方米12.小丹给客人烧水沏茶,洗水壶1分钟,烧开水10分钟,洗茶壶用1分钟,洗茶杯用1分钟,拿茶叶用1分钟,沏茶用1分钟.为了客人早点喝上茶,你认为最合理的安排顺序只需要(_________)分钟就可以沏好茶了。13.学校买来890本图书,每班发60本,可以发给(________)个班,还余(________)本。14.“鸟巢”真壮观呀!它的占地面积约200000平方米,合(________)公顷,(________)个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。15.在下面括号里填上“>”“<”或“=”。603000(________)63万32×40(________)320×4263÷27(________)106500÷13(________)650÷130-3℃(________)-6℃540÷18(________)3016.请把下面各数按从大到小的顺序排起来.680129067012906701029067001209_____>_____>_____>_____17.钟面上,当时针从8:00走到9:00的时候,分针转动了(________)度,时针转动(________)度。18.最大的三位数除以最大的两位数,商是(______),余数是(______).19.要使□09÷41的商是两位数,□里最小填(________);要使它的商是一位数,□里最大填(________)。20.一间教室的面积约是50(________),200间这样的教室的总面积约是1(__________)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.估算。608÷59≈62×51≈142÷18≈999÷21≈22.用竖式计算.386×27=216÷18=408×29=3600÷45=23.计算:_________.五、动手操作。(每题6分,共12分)24.连一连。25.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗?六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.统计.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况.看图回答以下问题:(1)从条形统计图看出()的做题时间多,()的反思时间多;从折线统计图看出()的成绩提高得快.(2)从图上分析,你觉得这名同学比另外名同学提高快的原因是什么?27.画一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,并计算它的周长。28.一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走吗?请列式说明.蔬菜黄瓜茄子白菜质量/千克30040028029.下图是一物体在不同时刻影子长度的统计图。(1)图中每格表示()厘米。(2)从图上看,()时影子最短。上午10:30时,这个物体的影子长度大约是()厘米。(3)你还有什么发现?30.一本故事书有60页,每页排23行,每行26个字。这本故事书有多少个字?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【解析】体积:物体所占空间的大小;容积:容器所容纳物质的体积;所以说箱子的体积和容积一样大是错误的。故答案为:×2、√【详解】略3、√【解析】略4、√【详解】略5、×【详解】略二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【解析】2798□850吨≈2798万吨,显然是用“四舎”法求出的近似数,所以空格里可以填0、1、2、3、1.7、B【详解】略8、A【详解】略9、A【详解】根据垂直的性质可知:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。如下图所示:故答案为:A10、C【详解】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、=<=>【分析】(1)根据十进制计数法可知,千万位和亿位之间的进率是10,即10个一千万是一亿。(2)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。(3)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,积不变。(4)公顷和平方米之间的进率是10000,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】10个一千万=一亿3050000<三千零五十万430×30=(430÷10)×(30×10)=43×3001公顷200平方米=10200平方米,10200平方米>1200平方米,则1公顷200平方米>1200平方米【点睛】十进制计数法中,每相邻两个计数单位间的进率是十。面积单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。12、12【详解】略13、1450【分析】用买来的图书数除以每班发的本数即可解答。【详解】890÷60=14(个)……50(本)【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。14、205【分析】平方米和公顷之间的进率是10000,据此将“鸟巢”占地面积换算成公顷,即20公顷。1平方千米=100公顷,用除法求出100公顷里面有几个20公顷,也就是几个“鸟巢”的占地面积是1平方千米。【详解】它的占地面积约200000平方米,合20公顷。1平方千米=100公顷100÷20=5(个)则5个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。15、<=<>>=【分析】(1)63万=630000;(2)一个因数×几,另一个因数除以一个相同的数(0除外)积不变;(3)被除数的前两位数26<除数,商是一位数,再比较;(4)两个算式计算再比较;(5)零下温度,数字越大,温度越低;(6)计算再比较。【详解】603000(<)63万;32×40(=)320×4;263÷27(<)10;6500÷13=500,650÷130=5,6500÷13(>)650÷130;-3℃(>)-6℃;540÷18=30,540÷18(=)30。【点睛】本题考查除法、乘法和温度,掌握比较方法是解题的关键。16、670102906700120968012906701290【解析】略17、36030【分析】从8:00走到9:00(1小时),分针旋转了一圈,一圈是一个周角,1周角=360°,钟面被分成12等份,用360除以12即可。【详解】360°÷12=30°,分针转动了360°,时针转动了30°。【点睛】同学们熟记钟面1大格是30°。18、109【详解】略19、54【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位数大于或等于除数,商是两位数,反之,商是一位数。【详解】要使□09÷41的商是两位数,则□0≥41,□里最小填5;要使它的商是一位数,则□0<41,□里最大填4。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。20、平方米公顷【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。用一间教室的面积乘教室数量,求出教室总面积。平方米和公顷之间的进率是10000,据此将教室总面积换算成公顷。【详解】一间教室的面积约是50平方米。50×200=10000(平方米)=1(公顷)则200间这样的教室的总面积约是1公顷。【点睛】根据情景选择合适的计量单位时,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。面积单位换算时,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、10;3000;7;50【详解】略22、10422;12;11832;80【详解】略23、1【详解】略五、动手操作。(每题6分,共12分)24、见详解【分析】从前面看,有2列,左边一列看到3个正方形,右边一列看到2个正方形;从右面看,看到3个小正方形排成一列;从上面看,有2列,左右各有1个正方形,由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、(1)甲,乙,乙(2)我喜欢乙的学习方法,因为在学习中,不能一味的做题练习,学会自我反思更重要.【详解】略27、画图见详解,16厘米;【分析】根据题意,具体画法为:1、先画5厘米的一条线段;2、在线段的两端作垂线,垂线的长为3厘米;3、连接垂线的另一端;然后再根据长方形的周长=(长+宽)×2进行计算即可得到答案。【详解】作图如下:长方形的周长为:(5+3)×2=8×2=16(厘米)答:这个长方形的周长是16厘米。【点睛】此题主要考查的是长方形周长公式及画长方形,掌握周长=(长+宽)×2,是解题的关键。28、一次能运走【解析】300+400+280=980(千克)1吨=1000千克980<1000答:一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走.29、(1)40;(2)13;240;(3)13时之前影子越来越短,13时以后,影子越来越长【分析】(1)观察这个条形统计图可知,每格表示40厘米。(2)比较每个时刻影子长度大小解答。10:30在10:00和11:00中间,则影子长度应在280厘米和200厘米中间,大约是(280+200)÷2厘米。(3)观察这个条形统计看可知,13时之前影子越来越短,13时以后,影子越来越长。【详解】(1)图中每格表示40厘米。(2)280>200>160>80,则13时影子最短。(280+200)÷2=480÷2=240

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