新城子区2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

新城子区2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．星光小学为学生编学号，设定末位表示性别，男生为“1”，女姓为“2”。如果201610322，表示2016年入学，10班32号女生。那么2017年入学，8班25号男生的学号为（________）。2．一个平行四边形的相邻边长度和是14厘米，这个平行四边形的周长是（________）厘米。3．把□和○这样间隔排列：□○□○□○……□○□。（1）如果○有50个，□有（______）个；（2）如果□和○一共有69个，□有（______）个，○有（______）个。4．450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填________。5．塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，面积是337600平方千米，读作（________）。1只燕子1年能消灭二万五千五百五十只害虫。写作（________）。6．一个数是由65个千、65个一组成，这个数是________．7．在横线里填上“＞、＜或＝”9869_____10306038496_____348961000030_____8904006939×6_____240320÷80_____4560÷82_____78．经过两点可以画（________）条直线；两条直线相交成（________）角时，这两条直线互相垂直。9．一个角是65°，这是一个（________）角，一个角是98°，这个角是（_______）角10．在横线上填上“>”、“<”或“=”。9吨________900千克

230-（93+17）________230-93-176000米________5千米

26×5+18________26×（5+18)11．如图，∠1＝125°，∠2＝（______）。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．8÷4×2=1（_______）13．在32后面添上5个0，就变成了3200万。（________）14．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（_______）15．用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数：2690080000＝27亿。（________）16．小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．______17．一（个）、十、百、千……它们所占的位置叫做数位．_____18．在－5，＋9，0，0.8，31，－11中，负数有2个．（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．100°的角是()。A．锐角 B．钝角 C．平角20．个位、十位、百位、千位、万位……是（）A．数位名称 B．计数单位 C．计数法 D．数的大小21．下面计算需要运用乘法交换律进行简算的是（

）。A．37+28+63B．4×28×25C．4×17+2522．下面几组线中，是平行线的一组是（

）．A．B．C．23．125×(8＋40)=（

）A．(125×8)＋40

B．(125×8)×40 C．8×125＋125×40四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．30×80=280÷70=750÷50=201÷50≈25．竖式计算。五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10027．小动物回家．（连一连）28．估一估，连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．公园里一头大象一天要吃350千克的食物，饲养员叔叔准备了6吨食物够大象吃20天吗？30．一辆货车1次最多可以运方便面80箱，每箱方便面装25袋。这辆货车9次最多可运方便面多少袋？31．妈妈给淘气订制了一套可以自由组合的小柜子(如下图)，每个小柜子l68元，柜门上每张贴画32元。算一算，买这套小柜子(包括柜门上的贴画)一共要花多少元?32．同学们为希望工程捐了930本书，放这些书至少需要多少个箱子？

33．实验小学图书角借书统计表星期星期一星期二星期三星期四星期五借书数量/本5045554030实验小学图书角借书统计图(1)完成统计图。(2)上面统计图一格表示()本。(3)星期一比星期五多借出()本书。

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、201708251【分析】前四位表示入学年份，第5位第6位表示班级，第7位第8位表示学生编号，最后一位表示性别，据此即可写出学生的学号。【详解】星光小学为学生编学号，设定末位表示性别，男生为“1”，女姓为“2”。如果201610322，表示2016年入学，10班32号女生。那么2017年入学，8班25号男生的学号为201708251。【点睛】弄清楚数字编码的规律是解答本题的关键。2、28【分析】平行四边形的两组对边分别相等，所以它的周长是相邻两边之和乘2。据此解答即可。【详解】2×14＝28（厘米）则这个平行四边形的周长是28厘米。【点睛】熟练掌握平行四边形的周长公式是解决本题的关键。3、513435【分析】（1）观察图形可知，这组图形的排列规律是：□和○交替出现，但最后一个是□，所以正方形比○多1个；（2）因为□和○一共有69个，是单数，所以最后一个图形是□，则剩下的图形一半是□一半是○，据此即可解答。【详解】（1）根据题干分析可得，如果○有50个，□有51个；（2）○有：（69－1）÷2＝68÷2＝34（个）□有：34＋1＝35（个）【点睛】根据题干得出这组图形的排列周期特点是解决此类问题的关键。4、9【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，除数除以9，被除数也应同时除以9。【详解】450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填9。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。5、三十三万七千六百25550【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（2）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。【详解】337600读作三十三万七千六百，二万五千五百五十写作25550。【点睛】读整数时从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。写整数时，从高位起，一级一级的写。6、65065【详解】略7、＜＞＜＜＝＜【详解】略8、一直【分析】根据直线的性质可知，通过两点最多可画1条直线。通过一点可画无数条直线。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。【详解】经过两点可以画一条直线；两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。【点睛】熟练掌握直线的性质以及垂直的定义。9、锐角钝角【详解】略10、>=><【解析】根据1吨=1000千克，将吨化成千克，乘进率1000，据此将单位化统一，再比较大小；根据减法的运算性质，一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此解答；根据1千米=1000米，将米化成千米，除以进率1000，据此将单位化统一，再比较大小；一个算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法；一个算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的乘法，据此顺序解答，然后比较大小.【详解】因为9吨=9000千克，9000千克＞900千克，所以9吨＞900千克；230-（93+17）=230-93-17；因为6000米=6千米，6千米＜5千米，所以6000米＞5千米；因为26×5+18=148，26×（5+18）=598，148＜598，所以26×5+18＜26×（5+18）.故答案为：＞；=；＞；＜.11、35°【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【解析】略13、×【分析】由1万＝10000，可将3200万还原为以个为单位的数，写出此数再与32比较，即可确定需要添加几个0。【详解】3200万＝32000000，所以32后面添上6个0就是3200万；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查的是整数的改写及大数的认识，关键是将以“万”为单位的数还原为以“一”为单位的数，再进一步解答即可。14、×【分析】一个几何体，从不通的角度来观察，看到的图形可能一样，也可能不一样。【详解】一个几何体，如：正方体从上面看到的和从正面看到的图形是一样的，如：一个圆柱体，从上面看到的和从正面看到的图形是不一样的；因此不能确定，原题说法错误故答案为：×【点睛】此题考查从不同方向观察物体和几何体，多联系生活实际，此类问题便可解答。15、×【分析】用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数，对千万位上的数进行“四舍五入”，然后在数的后面添上“亿”。【详解】2690080000≈27亿，求得的应该是近似数，不是准确数；故答案为：×【点睛】熟练掌握“四舍五入”法求整数近似数是解答本题的关键。16、×【解析】依据角的定义及分类，大于90°的角还有平角、周角，所以题干是错误的．17、×【详解】计数单位按照一定的顺序排列起来所占的位置叫做数位，故答案为：×18、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【详解】略20、A【分析】个位、十位、百位、千位、万位……是数位；个、十、百、千、万……是计数单位；十进制、二进制等叫计数法；个级、万级、亿级叫数级。【详解】个位、十位、百位、千位、万位……是数位名称。故答案为：A。【点睛】熟练掌握数级、数位、计数单位和计数法相关知识是解答本题的关键。21、B【解析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。用公式表示为：a×b=b×a。【详解】4×28×25=4×25×28=100×28=2800，运用了乘法交换律。故答案为：B22、A【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行，由此根据图形的特点判断平行线即可．【详解】A图中是平行线，B、C中的两条直线都是可以相交的，不是平行线．故答案为A23、C【详解】根据乘法分配律的知识可知：125×（8＋40）＝125×8＋125×40。故答案为：C。【分析】两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这就是乘法分配律。此题就是根据乘法分配律的知识计算。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、2400；4；15；4【详解】根据整数乘除法的计算方法，以及口算的方法求解．25、7696；18590；26；36……7【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】7696185902636……7五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。27、【详解】略28、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、不够【解析】350×20＝7000（千克），7000千克＝7吨，7吨＞6吨；答：饲养员叔叔准备了6吨食物不够大象吃20天．30、18000袋【详解】80×25×9=18000（袋）31