云南省昆明地区2027届数学三上期末考试试题含解析

云南省昆明地区2027届数学三上期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．在横线上填入“>”“<”或“=”。________

2时________200分198×4________

800

298×2________3×2982．2时＝（___）分700千克＋300千克＝（___）吨3．的分子是（_____），分母是（_____），读作：（_____）．4．聪聪和明明读同一本科幻小说。聪聪每天读6页，6天读完了这本书；明明每天读4页，读完这本书需要（________）天。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5厘米（______）50毫米200秒（______）2分600（______）103×6（______）6．图中涂色部分可以用分数（________）来表示。如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示（________）。7．在□里填上合适的数。（1）（2）8．用分数表示。下图中涂色部分占整个大长方形的（________），未涂色部分占整个大长方形的（________）。9．_____×3＝36_____×2＝46_____×4＝48_____×5＝6510．在横线上填上“＞”“＜”“＝”130×5___5×130206×4___205×5240×5___250×4620÷6___720÷7二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小强收了多少节？A．20节 B．48节 C．29节12．下面图形都是由同样大小的正方形拼成，周长最短的是（）。A． B． C．13．三位数加三位数，和()．A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数也可能是四位数14．一个冷库冷藏了500只羊，用一辆车运了6趟，还余200只羊，这辆车平均每趟运（）只羊。A．20 B．35 C．40 D．5015．一箱桃子有38个，售价36元，食堂买了9箱，应付多少元？列式为（）。A．38＋36＋9 B．38×9 C．36×9三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小．_____17．6分钟等于600秒。（______）18．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）19．把一个西瓜分成8份，吃了3份，还剩。（______）20．一个数除以9，商是900，这个数是1．（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。830—50=370+60=400×4=30×5=7×8—6=4×8+3=804×2≈721+976≈29×5≈706—595≈22．用竖式计算。（带※的要验算）※※五、作图题。（8分）23．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．两个50相乘的积是多少？____________________________________25．李阿姨用一块布分划了上衣、裤子和帽子（如图），做裤子用去的布和做上衣的同样多。（1）做上衣和裤子共用了这块布的几分之几？（2）做裤子比做帽子多用了这块布的几分之几？26．王老师去商场买文具，她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元，后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元，每支铅笔和每本笔记本各多少钱？27．一块长方形菜地的长是16米，宽比长短6米，这块菜地的周长是多少米？28．亮亮读一本书每天读6页，6天可以读完。如果每天读9页，几天可以读完？（1）我会用线段图把读到的信息表示出来。（2）我会用综合算式解答。29．谢叔叔一家计划元旦外出旅游。预计每天餐费150元，住宿及交通费200元，如果他们一家外出旅游3天，至少要带多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、><<<【分析】分子相同的分数比较大小，分母小的分数大，分母大的分数小；单位不统一的比较大小，先统一单位，然后比较单位前面的数即可；比较积的大小，如果一个因数相同，比较另一个因数大小即可。【详解】因为4<5，所以；因为2时=120分，所以2时<200分；因为198<200，所以198×4<800；因为2<3，所以298×2<3×298。故答案为：>；<；<；<。2、1201【解析】略3、25五分之二【详解】略4、9【分析】用聪聪每天读书页数乘读书天数，求出这本书的总页数。再用总页数除以4，即可求出每天读4页时读完这本书需要的天数。【详解】6×6÷4＝36÷4＝9（天）则读完这本书需要9天。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。5、＝＞＜＞【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，统一单位后比较；根据乘法的计算方法计算出103×6的结果和600比较；分母相同，分子越大分数值越大。【详解】5厘米（＝）50毫米200秒（＞）2分＝120秒600（＜）103×6＝618（＞）【点睛】本题为综合题目，掌握单位间的进率和同分母分数的大小比较方法是解题的关键。6、56【分析】将这个图形平均分成4份，其中一份占它的。如果涂色部分表示14，则整个正方形共4份，表示4个14。【详解】图中涂色部分可以用分数来表示。14×4＝56，则如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示56。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、（1）（2）【分析】万以内数的进位加法，三位数乘一位数的进位乘法【详解】（1）个位上7-4=3，十位上11-6=5，百位上10-1-3=6；（2）个位上3×6=18，十位上2×6+1=13，百位上2×6+1=13（答案不唯一）。8、【分析】观察图形可知，按照涂色部分将整个长方形分一分，发现刚好把长方形平均分成8份，涂色部分占其中一份。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】图中涂色部分占整个大长方形的，未涂色部分占整个大长方形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、1223121【详解】36÷3＝12所以12×3＝36；46÷2＝23所以23×2＝46；48÷4＝12所以12×4＝48；65÷5＝1所以1×5＝65故答案为：12，23，12，1．10、=﹤﹥﹥【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】观察题干可知，小娟收了30节废电池，小强比小娟多得多，即小强收的废电池节数大于30，据此即可选择．【详解】根据题干分析可得：小强比小娟多得多，即小强收的废电池节数比30多的多，A和C都比30小．故选B．12、B【详解】略13、C【详解】略14、D【分析】用冷库中羊的只数减去余下的只数等于已运走的只数，再除以趟数，即为平均每趟运的只数。【详解】（500－200）÷6＝300÷6＝50（只）故答案为：D。【点睛】首先求出运走了多少只是解答本题的关键，然后再作进一步解答。15、C【分析】总价＝单价×数量，要求9箱桃子的价钱，用一箱桃子的价钱乘箱子的数量即可。【详解】要求应付多少元，列式为36×9。故答案为：C。【点睛】解决本题时应从问题出发，找出需要的条件，根据公式总价＝单价×数量解答即可。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定，所以12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小，说法错误．故答案为：×．17、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。18、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。19、×【详解】略20、错误【详解】略四、计算题。（28分）21、7804301600150503516001700150100【详解】略22、739；918；630608；1000；6872【分析】笔算整数加减法：①相同数位要对齐；②从个位加起或减起；③同一数位上的数相加满十，要向前一位进1；④如果哪个数位上的数不够减，就从前一位上退一，加上原来的数再减。加法的验算方法有两种：一种是交换加数的位置再加一次，看和是不是相同；另－种方法是用和减去加数，看结果是不是另一个加数；减法的验算方法：“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确。笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】※58＋681＝739306×3＝918验算：704－74＝630※901－293＝608验算：446＋554＝1000859×8＝6872五、作图题。（8分）23、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、2500【解析】50×50=250025、（1）；（2）；【分析】由题意可得，做裤子用去的布和做上衣的同样多，则做裤子用去的布也是4份；根据分数减法的意义，用做上衣的分率加上用做裤子的分率共用了这块布：；做裤子的分率比做帽子的分率多用了这块布的：，据此解答即可。【详解】（1）（2）答：做上衣和裤子共用了这块布的，做裤子比做帽子多用了这块布的。【点睛】此题考查了简单的分数减法的运用，关键在于明确同分母分数的减法法则：分母不变，分子相减即可。26、铅笔4元；笔记本6元【分析】由题意可知，王老师她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元，后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元，可以算出第二次比第一次多买笔记本8－6＝2（本），多花了64－52＝12（元），所以每本笔记本的价格是12÷2＝6（元），买6本笔记本共用去6×6＝36（元），所以每支铅笔的价格是（52－36）÷4＝4（元）。【详解】笔记本：（64－52）÷（8－6）＝12÷2＝6（元）铅笔：（52－6×6）÷4＝（52－36）÷4＝16÷4＝4（元）答：每支铅笔4元；每本笔记本6元。【点睛】本题考查了简单的等量代换问题，关键是认真读题，找出数量关系列出式子进行解答。27、52米【解析】16－6＝10(米)(16＋10)×2＝52(米