2027届阜阳市界首市数学三年级第一学期期末检测模拟试题含解析

2027届阜阳市界首市数学三年级第一学期期末检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．算式□□□×2表示三位数乘2，它的积会是（）A．三位数 B．四位数 C．可能是三位数也可能是四位数2．如图，☆O☆O☆……☆O☆，把☆和O一一间隔排列，如果☆有16个，那么○有（）个。A．15 B．16 C．173．小诚拍球78下，小毅拍球数比小诚拍球数的2倍多一些，3倍少一些，小毅可能拍了（）下。A．100 B．150 C．180 D．2404．叔叔开车出发，出发时里程表的读数是35千米，回家时的读数是160千米，这一次出发行驶的里程数是（）千米。A．195 B．125 C．1605．课本的长度大约是20（）．A．厘米 B．分米 C．米二、认真辨析，我会判。6．0加任何数得任何数，0乘任何数得任何数。（________）7．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）8．1吨比1千米重一些。（______）9．黑板长20分米．（______）10．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）三、仔细观察，我会填。11．从500里面连续减去5，直到等于0，一共要减去（______）个。12．看图列式。（________）＋（________）＝（________）13．用边长2厘米的小正方形拼成一个大正方形，至少要用（______）个小正方形，拼成的大正方形的边长是（______）厘米，周长是（______）厘米。14．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。4500克（______）5吨3分米（______）20厘米1分40秒（______）100秒（______）（______）1（______）15．把4本同样的书摞起来，高度大约是24毫米，20本这样的书摞起来，高度大约是_____毫米．16．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．325×8________8×325

0+23________0×23

8100克________8千克45×2×3________45×6

800×3________600×4

4000千克________4千克17．几名同学100米赛跑时间是：小兰16.1秒，小丽15.95秒，小云15.59秒，小敏14.52秒，第一名是（________），第三名是（________）。18．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。53＋16＝________640＋320＝________1000－400＝________9×2＝________7×5＋7＝________400＋12＝________730－110＝________72＋30＝________3×5＋7＝________320＋270＝________20．列竖式计算。（带★的要验算）★1000－197＝★59＋275＝985×6＝608×5＝60×7＝21．五、动手操作，我能行。22．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。23．观察物体，连一连。

24．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题，我会解。25．用12个边长为1厘米的小正方形拼成长方形，你有几种拼法？画出来，再算算周长边分别是多少厘米．26．一个长方形餐桌，长是1.6米，宽是长的．求这个长方形餐桌面积是多少平方米？27．一个长方形的周长是120厘米，长是50厘米，宽是多少厘米？28．一家便利店某天上午的营业额为276元，下午的营业额比上午的3倍少169元。这家便利店这天下午的营业额是多少元？29．赵庄村有一个边长75米的正方形广场．赵爷爷每天下午都要沿着广场的边走5圈．赵爷爷每天要走多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题意，要求一位数2乘三位数的积最多是几位数，把2分别与最小的三位数100、最大的三位数999相乘的积求出来，然后再进一步解答即可．【详解】因为100×2=200，999×2=1998，所以算式□□□×2表示三位数乘2，它的积可能是三位数也可能是四位数．故选C．2、A【分析】根据题意可知☆○☆○☆……☆○☆，把☆和○一一间隔排列，因为首尾都是☆，所以☆比○多1个。如果☆有16个，那么○有15个。【详解】☆○☆○☆……☆○☆，把☆和○一一间隔排列，如果☆有16个，那么○有15个。故答案为：A。【点睛】此题考查学生对间隔排列的掌握，首尾相同时，中间的图形比首尾图形少1。3、C【分析】小诚拍球78下，小毅拍球数比小诚拍球数的2倍多一些，3倍少一些，也就是比78的2倍多，比78的3倍少，用78分别乘2和3，估算出得数后再判断小毅可能拍的下数。【详解】78×2≈80×2＝160（下）78×3≈80×3＝240（下）所以小毅可能拍了180下。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是根据倍数关系，确定拍的下数范围，然后再进一步解答。4、B【分析】回家时的里程表读数减去出发时的里程表读数等于行驶的里程数，据此得解。【详解】160－35＝125（千米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。5、A【详解】根据生活经验和单位长度可知．故选A二、认真辨析，我会判。6、×【详解】0加任何数得任何数，0乘任何数得0，原题说法错误。故答案为：×7、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.8、×【详解】略9、√【详解】略10、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.三、仔细观察，我会填。11、100【分析】根据已知条件可知，500里连续减5，说明每次减的一样多，减到0，就是在求500里有多少个5，用除法列式，再运用三位数除以一位数的计算方法计算即可。【详解】500÷5＝100答：共要减去100个5。故答案为：100。【点睛】解答此题要明确一个数连续减去一个数，直到减到0，就是在求这个数里有几个连续减去的数，用除法即可解答，注意：计算时500末尾的两个0要除到最后。12、【分析】将一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数来表示；圆形平均分成3份，涂色部分占其中的1份，据此解答。【详解】＋＝【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握同分母分数的加减。13、4416【分析】小正方形拼成大正方形，大正方形的每条边长至少是两个小正方形的边长之和，所以至少需要2×2个小正方形。【详解】根据分析可得：至少需要小正方形：2×2＝4（个）；拼成的大正方形的边长是：2＋2＝4（厘米）；拼成的大正方形的周长是：4×4＝16（厘米）；【点睛】本题考查的是对正方形的概念及特点的理解，要能想象出拼组成的大正方形的形状，再据此计算。14、＜＞＝＞＜＞【分析】1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，1分＝60秒；同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的反而小；据此即解答。【详解】4500克＜5000千克＝5吨3分米＝30厘米＞20厘米1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒＞＜1＝＞【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较及质量、长度和时间单位换算知识的掌握。15、1【详解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大约是1毫米．故答案为1．16、＝＞＞＝＝＞【详解】略17、小敏小丽【分析】小数大小的比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上数大的那个数大，以此类推。【详解】16.1＞15.95＞15.59＞14.52，所以第一名是小敏，第三名是小丽。【点睛】用时越少，跑得越快，这是解答本题的关键。18、155【分析】根据☆＝△＋△＋△，☆相当于3个△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4个△，4个△是20，即可求出1个△，☆也可求出，据此解答。【详解】因为☆＝△＋△＋△，所以△＋☆＝20△＋△＋△＋△＝20△＝5☆＝3×5＝15【点睛】本题考查将3个△代替☆的置换能力是解题关键。四、认真细致，我会算。19、69960600184241262010222590【详解】略。20、803；334；5910；3040；420；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算。笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】★1000－197＝803★59＋275＝334验算：验算：985×6＝5910608×5＝304060×7＝42021、32【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：23、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、3种；新长方形的周长是：26厘米或16厘米或14厘米【分析】正方形的边长是1厘米，12=1×12=2×6=3×4，所以12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有三种拼法，第一种是12个正方形排成1行；第二种是排成2列6行；第三种是排成3列4行；分别画出图形，找出新长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式求出周长．【详解】拼法一：新长方形的长是1×12=12（厘米）；宽是1厘米；周长是（12+1）×2=26（厘米）；拼法二：新长方形的长是1×6=6（厘米）；宽是：1×2=2（厘米）；周长是（6+2）×2=16（厘米）；拼法三：新长方形的长是1×4=4（厘米）；宽是：1×3=3（厘米）；周长是（4+3）×2=14（厘米）；答：新长方形的周长是26厘米或16厘米或14厘米．【点睛】这类型的题目通过分解因数、画图等方法找出拼法，求出新长方形的长和宽，进而求解．26、1.28平方米【详解】1.6×＝0.8（米）1.6×0.8＝1.28（平方米）答：这个长方形餐桌面积是1.28平方米．27、10厘米【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，可得长方形的宽＝周长÷2﹣长，据此代入数据即可解答．【详解】120÷2﹣50＝60﹣50＝10（厘米）答：宽