喜德县2027届数学四年级第一学期期末考试试题含解析

喜德县2027届数学四年级第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．天王星到太阳的平均距离是2870990000千米，关于这个数，下列描述错误的是（）。A．四舍五入到亿位约是29亿 B．读作二十八亿七千零九十九万C．改写成用“万”作单位的数是287099万 D．这个数的最高位是亿位2．在下图中，第（）条线的长度是A点和B点间的距离。A．第一 B．第二 C．第三 D．第四3．125×(8＋40)=（

）A．(125×8)＋40

B．(125×8)×40 C．8×125＋125×404．如果□＋△＝45（□，△都不为0），那么（□×3）＋（△×3）＝（）。A．405 B．45 C．1355．有1克、2克、4克的砝码各一个，选其中的一个或几个，能在天平上直接称出（）种不同质量的物体。（注意：砝码只能放在天平的右侧）A．7 B．6 C．5二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．计算器是目前人们广泛使用的计算工具．（______）7．1.7×1.8＝1.7×3×0.6＝5.1×0.6＝3.06_____8．个、十、百、千、万……都是数位．（____）9．一个数的近似数是20万，这个数最大是199999。（________）10．一块1公顷的菜地，它的10%是1平方米.（___）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．图中一共有_____组平行线；量一量∠1＝_____°，∠2＝_____°．12．如图，已知，，则（______）°。13．一个数省略万位后面的尾数，得到的近似数是50万，这个数最大是（________），最小是（________）。14．括号里最大能填几?10（_____）486≈10万23（_____）752≈24万8（_____）5779000≈9亿249（_____）127≈249万15．2010年上海世博会开园第一天约有20万（省略“万”后面的尾数）人参观，这天最多可能有_____人参观，最少可能有_____人参观．16．如图，已知∠1=130°则∠2=（_____），∠3=（_____），∠4=（_____）17．下面每格表示200米，曲米刚开始的位置在自己家．(1)如果曲米从家向东走500米表示为＋500米，那么她从家向西走600米可以表示为（______）米．(2)如果现在曲米在图书馆，说明她向（______）走了（______）米，可以表示为（______）米；如果曲米现在剧院，说明她向（______）走了（______）米，可以表示为（______）米．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。120÷20＝78÷3＝400÷50＝630÷7＝5600÷800＝5×24＝300－60＝25－25÷5＝19．列竖式计算．156×54＝650×52＝420÷14＝967÷13＝705×37＝609÷29＝20．计算712-168+（54-46）（24×6-48）+12[676-（120-36）]÷37504÷[14×（51-45）]五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？22．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94223．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．图书室买回一批图书，每个书架放150本，放了11个书架，还有350本没放进去。这批图书一共有多少本？25．王师傅驾驶一辆小汽车从甲地到乙地共用了15小时，平均每小时行驶106千米，甲乙两地之间的距离是多少千米？26．碧桂园房地产公司新开发了一块长方形土地，这块土地长3200米，宽300米。它的面积是多少平方米？合多少公顷？27．一份文件有5360个字，李阿姨每分钟大约打92个字，她在晚上7：00开始打字，晚上8：00能打完吗？28．“东方红一号”是1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星。它绕地球一周要114分钟，绕地球15周需要多少分钟？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】（1）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（3）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。（4）在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此解答即可。【详解】A．四舍五入到亿位约是29亿，原说法正确；B．读作二十八亿七千零九十九万，原说法正确；C．改写成用“万”作单位的数是287099万，原说法正确；D．这个数的最高位是十亿位，原说法错误；故答案为：D。【点睛】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。2、B【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，连接两点的线段长度叫做两点之间的距离，据此解答。【详解】由图可知，第二条线段的长度是A点和B点间的距离；故答案为：B。【点睛】本题考查两点间的距离，掌握两点之间，线段最短。3、C【详解】根据乘法分配律的知识可知：125×（8＋40）＝125×8＋125×40。故答案为：C。【分析】两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这就是乘法分配律。此题就是根据乘法分配律的知识计算。4、C【分析】根据乘法分配律（a×c）＋（b×c）＝（a＋b）×c进行解答。【详解】（□×3）＋（△×3）＝（□＋△）×3＝45×3＝135故答案为：C【点睛】本题主要考查乘法分配律的灵活应用，观察算式后进行解答即可。5、A【分析】分别找出3个砝码和另外的砝码能组合成几种重量，去掉中间重复的，就能称几种不同质量的物体。【详解】1克砝码：1（克）；1＋2＝3（克）；1＋4＝5（克）；1＋2＋4＝3＋4＝7（克）。2克砝码：2（克）；2＋4＝6（克）4克砝码：4（克）总共能称：1克、3克、5克、7克、2克、6克、4克，7种重量。故能称7种不同质量的物体。故选：A【点睛】能够正确的求出1、2、4三个数字分别相加的和有几个是本题的关键。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】早在十四世纪，中国就发明了计算工具﹣算盘．算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1；后来又研发了计算器，计算器是目前人们广泛使用的计算工具；由此解答即可．7、√【详解】1.7×1.8＝1.7×（3×0.6）＝（1.7×3）×0.6＝5.1×0.6＝3.06所以，原题正确．故答案为：√8、×【详解】略9、×【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的20万最大，是204999；“五入”得到的20万最小，是195000。则这个数最大是204999。故答案为：×。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、260120【解析】略12、80【分析】根据平角的定义可知：平角等于180°，用180°减去∠1＋∠2的度数，就可以求出∠3的度数，另已知∠2＋∠3＝120°，用减法就可以求出∠2的度数。【详解】∠3＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－140°＝40°∠2＝120°－∠3＝120°－40°＝80°【点睛】本题的关键是能明白∠1、∠2、∠3组成一个平角，平角等于180°。13、504999495000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的50万最大，是504999；“五入”得到的50万最小，是495000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。14、4994【详解】略15、204999195000【详解】要考虑20万是一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的20万最大是204999，“五入”得到的20万最小是195000，由此解答问题即可．16、50°130°50°【详解】略17、-600西1200-1200东1600+1600【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、6；26；8；90；7；120；240；20；【详解】略19、8424；33800；30；74……5；26085；21【详解】156×54＝8424650×52＝33800420÷14＝30967÷13＝74……5705×37＝26085609÷29＝2120、552；10816；6【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。22、【解析】略23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、2000本【分析】根据题意可知，用每个书架放书本数乘书架个数，即可求出放在书架上书的本数。再加上没放进去的图书本数，即可求出这批图书总本数。【详解】150×11＋350＝1650＋350＝2000（本）答：这批图书一共有2000本。【点睛】解决本题时应明确这批图书共两部分，一部分是放进书架的图书，共150×11本；另一部分是没放进书架的图书，共350本。25、1590千米【详解】106×15＝1590（千米）答：甲乙两地之间的距离是1590千米。26、960000平方米，合96公顷【详解】3200×300＝960000(平方米)960000平方米＝96公顷答：它的面积是960000平方米，合96公顷。27、