2027届云南省德宏州数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届云南省德宏州数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．★÷51＝6……20，★表示的数是（）。A．171 B．260 C．286 D．3262．关于图形的认识，（）表示的关系是正确的。A． B． C．3．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。A．平行四边形 B．长方形 C．梯形4．一个十位数，它的最高位的计算单位是（）A．十亿 B．十亿位 C．亿 D．亿位5．一根长63米的绳子，每隔7米剪一刀，一共剪了（）段，要（）刀A．98 B．89 C．910 D．109二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．用7、8、0可以组成6个没有重复数字的两位数．（____）7．一个整数省略“万”后面尾数后约等于20万,这个数最大是199999。（____）8．九十亿零四十五万六千写作：900456000。（_____）9．计算870÷50时，可以同时去掉被除数和除数末尾的0，商是17，余数是2。（______）10．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）11．一个饮料瓶的容量大约是400毫升。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．有一个9位数，它是由5个亿、7个千万、9个千、2个百和6个一组成的，这个数写作（________），读作（________）；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是（________）亿。13．________的四边形叫做平行四边形．14．5瓶饮料有2升，1瓶饮料有________毫升．15．2019年全国各大城市常住人口数据排名中，重庆常住人口有35623100人，居全国第一。横线上的数读作（________），省略万后面的尾数是（________）。16．如图中，已知，那么________，________，其中是________角。17．在横线里填数．在16490375＞16□98279中，□里最大填_____；在876508＜8□0058中，□里最小填_____．18．（1）求角的度数．已知∠1＝40°,∠2＝_____,∠3＝_____,∠4＝_____（2）图中有_____条直线；_____条射线；_____个锐角；_____个钝角；_____个平角；_____个周角．19．（注：3张红桃、1张黑桃）从上面4张扑克牌中任意摸1张，摸出的结果有（____）种可能；摸到2的可能性比摸到3的可能性（___），摸到（____）和（___）的可能性相等。20．如图，已知，，（______），（______），（______）。21．在里填上“＞”“＜”或“=”。567894123______56789413290万______89000022．537÷63把63看作60来试商，商容易（________）．（填“偏大”或“偏小”）．23．要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填________；要使523÷□4的商是两位数，□里可以填________．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数。25×20=210×9=70×40=120×30=60×60=540×2=22×300=200×24=25．用竖式计算。（1）593÷16=（2）990÷23=（3）492÷82=（4）858÷78=五、动手操作。（每题4分，共12分）26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．27．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94228．我帮动物找朋友．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．学校购买45套课桌椅，需要多少元？（用两种不同的方法解决）方法一：方法二：30．铁路是中国发展的见证者，下表是各个时期列车的速度。年份1968年1997年2007年2017年速度约60千米/时约100千米/时约200千米/时约（）千米/时（1）2017年，“纯中国血统”的“复兴号”诞生了，从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”，使中国成为高铁运营时速最快的国家。请你根据以下信息估算出“复兴号”高铁的速度，填入上面的表格中。07：33全程901千米10：30393.5元天津南车次G5南京南（2）用条形图表示表格中的数据，1格代表（）千米/时比较合适。（3）根据你认定的1格代表的速度，用条形图表示出上表中的数据。（4）看到这组数据，你想说什么？31．把四（1）班的学生按体重编组，情况如下表：组别第一组第二组第三组第四组体重（千克）25～2930～3435～3940～44人数（人）418105①杨军的体重是32千克，她编在第（）组。②李刚在第四组，他的体重在（）千克和（）千克之间。③根据表中的数据，完成下面的条形统计图。32．四（1）班的同学在图书室借了54本科技书，借文艺书的本数是科技书的2倍，借的故事书比科技书和文艺书的总数少36本。借了多少本故事书？33．超市购进苹果324箱，每箱25元。这些苹果一共多少钱？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】51×6＋20＝306＋20＝326故答案为：D【点睛】解答此题的关键是牢记有余数的除法的计算中，被除数、除数、商和余数之间的关系。2、A【分析】根据三角形和四边形的分类方法进行解答即可。【详解】A．把三角形按角分，可分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。此选项正确。B．等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形包含等边三角形。此选项错误。C．正方形是特殊的长方形，长方形包含正方形。此选项错误。故答案为：A【点睛】等边三角形是特殊的等腰三角形；正方形是特殊的长方形。3、A【分析】如图所示，根据平行四边形的性质可知，平行四边形的对角线可以把平行四边形分成两个一样的三角形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对平行四边形的性质的理解和掌握，动手画图能更好理解题意。4、A【详解】略5、A【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】①十位上是7的有：70、78，②十位上是8的有：80、87，一共有4个，原题说法错误．故答案为：×．7、×【解析】略8、错误【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；九十亿零四十五万六千的最高位是十亿位，在亿级上写90，在万级的十万位上写4，万位上写5，百万位、千万位上一个计数单位也没有，要写0占位，在万级的前面连续的两个0读一个零，因此，读法中的零不一定写一个0，还可能写两个0或三个0，这样在万级上写出0045，在个级上写出6000，据此解答.【详解】九十亿零四十五万六千写作：9000456000，原题说法错误.故答案为：错误.9、×【解析】略10、×【详解】略11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、570009206五亿七千万九千二百零六6【分析】（1）5个亿即亿位是5，7个千万即千万位是7，9个千即千位是9，2个百即百位是2，6个一即个位是6，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作570009206，读作五亿七千万九千二百零六；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是6亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。13、两组对边分别平行【解析】根据平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；进行解答即可．14、400【解析】1升=1000毫升，先把2升换算成毫升，然后用总量除以5即可求出一瓶饮料有多少毫升2升=2000毫升，2000÷5=400(毫升)15、三千五百六十二万三千一百3562万【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此解答。【详解】35623100读作：三千五百六十二万三千一百。千位是3，符合“四舍”，35623100≈3562万【点睛】本题是考查整数的读法和求近似数，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况，求近似数用四舍五入法。。16、52128钝【分析】通过观察可知，∠1＋90°＋∠2＝180°，已知∠1的度数，可以求出∠2的度数，又因为∠2＋∠3等于平角即180°，所以又可以求出∠3的度数；90°角是直角，小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角是钝角，据此即可解答。【详解】因为∠1＋∠2＋90°＝180°，∠1＝38°所以∠2＝180°－90°－38°＝52°∠3＝180°－∠2＝180°－52°＝128°根据分析判定，128°是钝角。【点睛】本题考查角的知识，解决本题的关键是明确平角为180°。17、32【详解】因为16490315＞16□92219，所以□＜4，所以□里最大填3；因为216502＜2□0052，所以□＞1，所以□里最小填1．故答案为：3、2．18、140°40°140°242241【详解】（1）已知∠1＝40°则∠3＝∠1＝40°，∠2＝∠4＝180°﹣40°＝140°；（2）图中有2条直线；4条射线；2个锐角；2个钝角；4个平角；1个周角；故答案为：140°，40°，140°；2，4，2，2，4，1．19、4大A或13【详解】略20、20°20°15°【分析】根据平角的定义用180°－∠1－∠3即可求出∠2的度数；再根据∠2＝∠5，求出∠5的度数，再用180°－∠5－∠6求出∠6的度数。【详解】180°－∠1－∠3＝180°－145°－15°＝20°∠2＝∠5＝20°180°－∠5－∠1＝180°－20°－145°＝15°【点睛】考查了图形中角与角之间的关系，本题的关键是对平角的定义、角之间关系的理解和掌握。21、＜＞【详解】略22、偏大【详解】略23、0、1、2、31、2、3、4【解析】要使3□6÷34的商是一位数，就要看被除数的前两位，前两位要比34小，可能是33、32、31、1．要使523÷□4的商是两位数，被除数的前两位是52，就要比除数大，除数可能是14、24、34、2．考点：判断商的位数．四、我会计算。（每题6分，共12分）24、500；1890；2800；3600；3600；1080；6600；4800【详解】略25、（1）37……1（2）43……1（3）6（4）11【详解】（1）593÷16=37……1（2）990÷23=43……1（3）492÷82=6（4）858÷78=11五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．27、【解析】略28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、4500元【分析】方法一：根据总价＝单价×数量，将每把椅子的价钱加上每张课桌的价钱，求出每套课桌椅的价钱。再根据总价＝单价×数量，求出购买45套课桌椅的钱数。方法二，根据总价＝单价×数量，分别求出购买45把椅子和45把课桌的钱数，再将两个钱数加起来，即为购买45套课桌椅的钱数。【详解】方法一：（30＋70）×45＝100×45＝4500（元）方法二：30×45＋70×45＝1350＋3150＝4500（元）答：需要4500元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。30、（1）300（2）50（