河南省信阳市浉河区新时代学校2027届数学四上期末检测模拟试题含解析

河南省信阳市浉河区新时代学校2027届数学四上期末检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．下面图片中，________号图飞镖射中彩色部分的可能性最大，________号图飞镖射中彩色部分的可能性最小。2．乐乐过生日，妈妈为乐乐穿了一串长18厘米的红黄珠子间隔的手串，每隔3厘米穿1颗黄珠，共需（_____）颗黄珠。3．如图：小松鼠想先找小猫再一起去找小狗，应该先向（______）走（______）米，再向（______）走（______）米。4．钟面上6时整,时针和分针所形成的角是（____）角;从3时到3时15分,分针转动形成的角是（____）角。5．我的红领巾有（___________）个角。有（_______）个钝角，有（__________）个锐角。6．从2、0、9、7、5这5个数字中任取三个数字组成一个最大的三位数是（____）,任取两个数字组成一个最小的两位数是（____）,它们的积是（____）。7．平行四边形和梯形都是（________）边形，它们的内角和都是（________）。8．将，，合并成一个综合算式是___．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）10．一个自然数（不为0），它的因数都比这个数的倍数小．（_____）11．599□368≈600万，□里最大只能填5。（_____）12．785301>2560000。（______）13．在乘法算式中，两个因数同时乘相同的数，积不变。（________）14．十进制计数法的相邻两个计数单位的进率是10。（_____）15．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。（____）16．由5个亿、5个百万、5个十万和5个一组成的数是1．_____．17．两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线就互相垂直．（____）18．一辆汽车的售价是128500元，它是一个近似数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．452÷3＝150……2，下面验算方法正确的是（）A．3×2+150 B．150×3 C．150×3+220．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（

）A．左前方

B．左后方

C．右前方

D．右后方21．用4个0和4个6组成一个零也不读的数是（）。A．60060066 B．66000660 C．6000666022．一个除法算式中，商是8，余数是16，除数最小是（）．A．7 B．15 C．1723．下面说法正确的是（）。A．两条平行线长都是9厘米B．平角的两条边在一条直线上C．平行四边形的四条边确定了，它的形状就确定了四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数①360＋40＝②250×40＝③83－55＝④27－27×0＝⑤630÷3＝⑥780÷39＝⑦803÷20≈⑧12×3÷12×3＝25．用竖式计算，带★的题要验算。28×109＝780÷34＝120×45＝★816÷12＝26．图形计算。把下边的梯形沿虚线BE分成面积相等的两部分，求AE的长。(单位：米)五、操作题。（共6分）27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题（每题6分，共30分）28．张老师用400元买体育用品。（1）如果只买足球，最多能买多少个？还剩多少元？（2）如果买一个篮球后，剩下的钱买排球，最多能买多少个？29．自来水工程施工队要铺设一条管道，前8天铺了1520米，照这样计算，还要用7天才把这条管道铺完．这条管道长多少米？30．四年级（1）班4个小组同学的植树情况如下图：四年级（1）班同学植树情况统计图（1）第二小组植树棵数是第一小组的2倍，请把统计图补充完整。（2）估计平均每个小组植树（）棵。（3）算出四个小组植树棵数的平均数。31．有100元，买4份，有几种买法？32．明明跑步，3分钟跑了720米，平均每分钟跑多少米？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、31【详解】要看彩色部分的大小，3中彩色部分占的比例最大，所以3号图飞镖射中彩色部分的可能性最大，同理，1号图飞镖射中彩色部分的可能性最小。2、6【详解】略3、东南48东北29【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答。【详解】小松鼠想先找小猫再一起去找小狗，应该先向东南走48米，再向东北走29米。【点睛】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用，较为基础，要熟练掌握。4、平直【详解】略5、312【详解】略6、9752019500【详解】略7、四360º【详解】略8、【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。10、×【详解】因为一个数的最大因数是它本身，最小的倍数是它本身，如12的最大因数是12，最小倍数是12，它的最大因数和最小倍数相等；所以一个自然数（不为0），它的因数都比这个数的倍数小的说法错误．故答案为：×．11、×【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知，在乘法算式中，两个因数同时乘相同的数，积也应同时乘相同的数，再乘相同的数。例如两个数的乘积为36，两个数同时乘2，则积应变为36×2×2＝144。故答案为：×。【点睛】熟练掌握积的变化规律，要使积不变，一个因数乘一个数，另一个因数应除以同一个数。14、√【详解】略15、√【解析】略16、×【详解】由5个亿、5个百万、5个十万和5个一组成的数是一个九位数，最高位亿位、百万位、十万位和个位上都是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写2．17、√【详解】如果两条直线相交,会形成四个角,这四个角中有一个角是直角,另外三个角也是直角,那么这两条直线互相垂直．18、×【分析】根据准确数、近似数的意义，一个数能表示物体或事件的实际数量，称之为准确数，近似数是与真实数值接近的数，据此解答。【详解】一辆汽车的售价是128500元，它是一个能表示物体或事件的实际数量，所以是准确数；故答案为：×【点睛】理解准确数和近似数的意义是解答关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】略20、D【解析】题目告诉了他们都向南而坐，并且用数对表示出了小明、小兰的位置，我们可以在平面图上用数对表示出他们的具体位置，再结合他们都向南而坐的这一条件，分析出小明在小兰的某一方向．这里的方向用上、下、左、右、前、后结后起来考虑．此题考查了数对表示位置的方法以及简单的方位问题．【详解】在平面图中标出小明和李兰的位置，如下图所示：从图中可以看出小明在小兰的右后方．故选D．21、C【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．60060066读作六千零六万零六十六，读了两个零；B．66000660读作六千六百万零六百六十，读了一个零；C．60006660读作六千万六千六百六十，一个零也不读。故答案为：C。【点睛】读整数时要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。22、C【详解】略23、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、①400②10000③28④27

⑤210⑥20⑦40⑧9【详解】略25、3052；22……32；5400；68【分析】根据题意除法用乘法验算，列竖式时需要数位对齐。【详解】28×109＝3052780÷34＝22……32120×45＝5400★816÷12＝68验算26、100米【详解】(80+120)×80÷2=200×40=8000(平方米)AE=4000×2÷80=100(米)答：AE的长是100米.五、操作题。（共6分）27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题（每题6分，共30分）28、（1）8个，40元；（2）4个【分析】总价÷单价＝数量，根据题意带入数据进行计算即可。【详解】（1）400÷45＝8（个）……40（元）答：最多能买8个足球，还剩40元。（2）（400－96）÷76＝304÷76＝4（个）答：最多能买4个排球。【点睛】此题主要考查三位数除以两位数，正确计算即可。29、2850米．【解析】先依据“工作量÷工作时间=工作效率”计算出每天铺的长度，即1520÷8，再根据“工作效率×工作时间=工作量”即可得解，即1520÷8×（8+7）．【详解】1520÷8×（8+7）=190×15=2850（米）答：这条管道长2850米．30、（1）见详解（2）8；（3）8棵【分析】（1）先算出第二组的数量，再据此来画图。（2）平均数大于这组数中最小的数，小于这组数中最大的数。（3）先求出这4个数的和，再用和除以4即可解答。【详解】（1）5×2＝10（棵）（2）平均数大于5而小于10，估计平均每个小组植树8棵。（3）（5＋10＋9＋8）÷4＝32÷4＝8（棵）答：四个小组植树棵数的平均数是8棵。【点睛】平均数＝总数量÷总份数，考查学生对平均数意义的理解。31、两种【分析】读图可知，两种套餐的单价分别是24元和28元，可以只买一种套餐，也可以两种套餐都买。将购买方案依次列出来，看哪种方案的总钱数小于等于100元。【详解】第一种买法：买4份24元的套餐。24×4＝96（元）第二种买法：买3份24元的套餐和1份28元的套餐。24×3＋28＝72＋28＝100（元）第三种