人教版语文七年级上册寒假提前学（三）

寒假提前学（3）——2023・2024学年七年级语文人教部编版

知识点梳理：

1.作者简介

萧红（1911—1942）,原名张遒莹，作家。“民国四大才女”之一，被誉为“20

世纪30年代的文学洛神”，被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”。代表作有小

说《生死场》《呼兰河传》等。

2.写作背景

本文选自《萧红全集》第二卷（黑龙江大学出版社2011年版）o有改动。鲁迅是

萧红精神上和文学上的导师，为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园画的

奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅去世之后，萧

红从悲痛中振作起来，三年后写下此篇，表达对鲁迅先生的怀念之情。

3.请给下面加点的汉字注音。

咳嗽（k存）调羹（g6ng）

草率（shudi）阖眼（h6）

揩桌子（kdi）

深恶痛绝（wCi）

4.解释下面的词语。

轻捷：轻快敏捷。

草率：（做事）不认真，敷衍了事。

不济：不好，不顶用。

揩：擦，抹。

深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。

不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

知识训练：

一、知识积累与运用。

1.下列语句中加粗字的读音有误的一项是（）

A.若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷（juin）都拿不住了，常常是笑得

咳嗽（sou）起来。

B.青年人写信，写得太草率（1U）,鲁迅先生是深恶（。）痛绝之的。

C.他说不新鲜（xian）,一定也有他的道理，不加以查看就抹（mo）杀是不对的。

D.鲁迅先生出书的校（jiao）样，都用来揩（kdi）桌子，或做什么的。

2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A.鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了”。

B.她开始无精打彩地收拾房间，叠被子，洗碗碟，又扫又擦。

C.许先生上街回来把买来的东西一打开随手就把包东西的牛皮纸拆起来。

D.鲁迅先生的笑声是明郎的，是从心里的欢喜。

3.下列句子中加粗词语使用有误的一项是（）

A.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。

B.晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电

了。

C.他对我的观点不以为然，还是坚持己见。

D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为

常。

4.下列对课文的理解及文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰人，代表作有《生死

场》《呼兰河传》等。

B.从体裁上看，《回忆鲁迅先生》是一篇写人散文，主要通过对鲁迅先生生活中的一

些细节的回忆，抒发了作者对作为“普通人”的鲁迅先生的敬爱之情。

C.《回忆鲁迅先生》和其他回忆鲁迅先生的文章一样，都是写作为革命斗士的鲁迅先

生怒目金刚的一面。

D.文中说“鲁迅先牛感到自己的身体不好,就更没有时间注意身体，所以要多做，赶

快做”，这表现出鲁迅先生不惧怕死亡的淡然和争分夺秒工作的勤奋。

5.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）

A.刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？

B.指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱

之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东

城……

2

C.鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。

D.“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头

6.下列句子没有语病的一项是（）

A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因此我们要

向他学习。

B.“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范人物之

一O

C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。

D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少了。

7.依次填入下面横线上的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）

才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

①为了与他们论是非，争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用了自己所有的知识储

备，弹精竭虑，呕心沥血。

②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少有一半是拜对手所赐。

③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。

④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋，个个都是国内顶级

文人学者，学富五车，满腹经纶。

A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①

8.综合性学习。

（1）【认识鲁迅】下面是同学们搜集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材

料拟一副对联来概括鲁迅形象。现在，己有同学拟出了上联，请你写出下联。

材料一鲁迅先生“关于自己”的话

◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为

快活C

◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可

以作传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。

◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有……

材料二几个生活细节

◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常

是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。

3

◎北京大冷天，鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少

年没有换的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被

生活所累了。”

上联：俭朴热忱甘于奉献

下联：__________________

（2）【走进作品】要求每位同学推荐一部（篇）课外读过的鲁迅作品，并写出推荐

语。（30字左右）

你推荐的作品：________________

你的推荐语：________________

（3）【汲取精华】要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅

作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。

①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常

有限，枯燥了。

②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。

感想：_________________________

二、阅读。

（一）现代文阅读。

鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己

说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪

到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭、吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完

茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到

十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在

藤躺椅上，不断地吸着烟。客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，

可是善迅先生正要开始工作c在工作之前c他精微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在

床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡

得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）。海婴这时也在三楼和保姆

一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声一音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，

在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，兽迅先生还是坐着，街上的

汽车嘟嘟地叫起未了，普迅光生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了，

4

灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生背影是灰黑色

的，仍旧坐在那里。大家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书

包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻

一点走。”鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮

的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站

着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

9.从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅怎样的精神品质？

10.本文作者箫红是鲁迅先生的学生，也是现代文学史上的著名作家。选文让你了解了

哪些事情？

11.作者强调鲁迅先生的背影是灰黑色的，你有什么新的理解？

12.选文中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，下面句中加下划线

词用得贴切。请说说这些词语好在哪里。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章里在书下边，毛笔在烧竟的小龟背上毡

着。

13.选文结尾一段的描写有什么含义？

（二）阅读下面文字，完成后面题目。

笑谈大先生①

陈丹青

①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。

②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长用不一

样。这张脸非常不买账,非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚

直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜

头，似乎在说：怎么样！我就是这样！

③所以，鲁迅先生的璞样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的

命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可

他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？

④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那

里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑

5

袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同

时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登！可是你比比当年顶摩

登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不

像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。

⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人

呢？

⑥以我私人的心得，也是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读者

迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏

说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只

有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅

真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话

我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，

“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，

便说了也白说。

⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生

只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写

作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文

章的张力，是人格的张力;写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，

然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样

她在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽

儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，

如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温润出神，如《朝花夕

拾》。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、

跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地揉杂在一起，难分琏解C

⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：好看，一则日：好玩。

【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先

生》。

14.结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？

15.作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’，同时又非常的‘五四’"，这句话的真正

意思是什么？

6

16.文章第⑤段在全文结构上起什么作用？

17.文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒

义词来替换它。

18.作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入

剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩”，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这

种对立统一主要表现在哪些方面？

7

答案以及解析

1.答案：B

解析：“草率”的“率”应读作shudi,“深恶痛绝”的“恶”应读作3。

2.答案：A

解析：本题考查识记重点字形的能力.A项，正确.B项，彩一一采.C项，拆一一

折。D项，郎——朗。

3.答案：B

解析：“戛然而止”形容声音突然中止。用在此处，使用对象错误。

4.答案：C

解析：本题考查识记文学常识和理解文章内容的能力。本文回忆的是鲁迅先生作为

“普通人”的一面，没有写作为革命斗士的鲁迅先生怒目金刚的一面。

5.答案：C

解析：C项中“一、二下”表概数，应删掉句中的顿号。

6.答案：B

解析：A.关联词误用，可以去掉“不仅”；C.两面对一面，前句“能否”说的是两方

面的问题，后句说的是一方面的问题。D.成分残缺，缺少主语，可以删掉“通过”。

故选Bo

7.答案:C

解析：②句为首句，提出“对手”一词；④句中“那些对手”紧承②句；①句中的

“他们”指的就是④句中的“胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋”；③句是结论

句，且与后文衔接。故选C。

8.(1)答案：(示例1)幽默谦逊贵在自省

(示例2)慈祥冷峻源于爱憎

解析：通过阅读材料一和材料二，我们能概括出鲁迅先生的品格，材料还给出了这些

优秀品格的来源，所以“品格”加“来源”就可以构成对联的内容。这样，我们就不

难对出下联。

(2)答案：《朝花夕拾》

《朝花夕拾》，鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，深刻细腻地反映了鲁迅从幼年到青