第2课《让美德照亮幸福人生》第2框《做守家庭美德的好成员》-【中职专用】《职业道德与法治》同步课件

第二课让美德照亮幸福人生

第二框

做守家庭美德的好成员学习目标核心素养（1）理解家庭美德的含义并知道家庭美德是家庭幸福的精神滋养。（2）知道家庭美德的主要内容（3）知道怎样弘扬和践行家庭美德。1.政治认同：通过对家庭美德是家庭幸福的精神滋养，以及为建设幸福和睦家庭尽责任的学习，学会运用马克思主义立场、观点和方法，观察分析社会生活中的道德现象，并进行正确的价值判断和行为选择。培育和践行社会主义核心价值观，自觉弘扬中华传统美德，实践爱国主义精神，增强为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量的责任感和使命感。2.职业精神：通过掌握家庭美德的主要内容，明确家庭美德对树立正确的劳动观和职业理想的作用，增强培养职业道德行为的自觉性。3.公共参与：理解家庭美德建设的内涵、地位和内容，自觉参与家庭美德建设的实践，勇于担当家庭责任。目

录阅读与思考注重家庭01家庭是社会的基本细胞，也是每个人幸福生活的港湾。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。注重家教02家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。注重家风03家风是社会风气的重要组成部分。良好的家风，对家庭成员的个人修养产生着重要的作用，也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。一、家庭美德是家庭幸福的精神滋养一、家庭美德是家庭幸福的精神滋养1.家庭美德的内涵：

家庭美德是公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，对塑造公民良好品德，促进家庭幸福与社会和谐有重要作用。一、家庭美德是家庭幸福的精神滋养2.家庭美德的作用（对公民的作用）

家庭美德是塑造公民良好品德的起点。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。每个家庭应注重言传身教，把美好的道德观念传递给孩子，引导他们从小就培养做人的气节，扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。阅读与思考阅读与思考中国最早且有完整文字记载的家训——南北朝《颜氏家训》《朱子家训》仅524字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著一、家庭美德是家庭幸福的精神滋养2.家庭美德的作用（对家庭的作用）

家庭美德是家庭幸福美满的保障，是社会和谐的基石。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家庭美德为人们处理好家庭关系提供了价值标准，有助于促进家庭和睦美满。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连，建设好自己的“小家”，服务好“大家”，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

二、为建设幸福和睦家庭尽责任1.家庭美德的主要内容我们倡导的家庭美德，继承了中华民族传统家庭美德，注入了新的时代精神。建设幸福和睦家庭，要注重家庭、注重家教、注重家风，自觉践行以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德，让美德在家庭中生根，在亲情中升华。二、为建设幸福和睦家庭尽责任【问题探讨】阅读教材第20页“相关链接”材料，并结合实际体会，合作探讨：如何做到“尊老爱幼”？

尊老爱幼，是中华民族的传统美德，是社会发展的必然要求。要树立孝敬父母、尊敬长辈、爱护幼小的责任意识，保护老人、儿童的合法权益，促进家庭和顺美满。二）家庭美德的主要内容二、为建设幸福和睦家庭尽责任尊老爱幼

在生活中要感恩自己的长辈，关心他们的身体和生活。

关心年幼的弟妹，为他们提供力所能及的帮助。

男女平等，是家庭和睦的前提，是社会进步的体现，也是我国的一项基本国策。要树立男女平等观念，承认和尊重不同家庭成员在家庭中的人格平等、地位平等、权利义务平等，还要注重发挥家庭成员各自的独特作用。二、为建设幸福和睦家庭尽责任男女平等二、为建设幸福和睦家庭尽责任《中华人民共和国宪法》（2018）第四十八条规定：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。《中华人民共和国妇女权益保障法》（2023）第二条规定：男女平等是国家的基本国策。妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。国家保护妇女依法享有的特殊权益。相关的法律法规二、为建设幸福和睦家庭尽责任夫妻和睦

夫妻和睦，是婚姻美满、家庭幸福的基础。夫妻双方要在人格上平等相待、相互敬重，在爱情上相互忠诚、相互信任，在家庭生活中共担责任、互谅互让，同舟共济、相濡以沫。

勤俭持家，是家庭兴旺和社会富足的保证。要树立幸福源自劳动和奋斗的观念。体谅父母的辛苦操劳，树立合理的消费观念，拒绝奢华和浪费，养成勤俭节约、绿色低碳的生活方式。二、为建设幸福和睦家庭尽责任勤俭持家阅读与思考千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。二、为建设幸福和睦家庭尽责任邻里互助

邻里互助，是影响家庭幸福与社会和谐的重要因素。构建守望相助、和睦相处的邻里关系，需要视邻里友情如家庭亲情，本着相互尊重、互谅互让、互帮互助的原则，恰当处理邻里之间的纠纷，热情帮助有困难的邻居，努力实现邻里一家亲。见到邻居，礼貌问好。交谈时注意语言文明，尊重对方隐私。产生纠纷时，友好协商解决。二、为建设幸福和睦家庭尽责任我们应该怎么做？

我们是家庭的重要成员，要积极弘扬践行家庭美德，感念父母养育之恩，感念长辈关爱之情，孝敬父母、尊重长辈、回报家庭、回馈社会，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。课堂练习1.“当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。”与其倡导的美德相悖的是（

）‌A.大学生小张利用课余时间兼职，为母亲购买生日礼物。B.小王结婚后，主动承担起更多的家务，并常回家看望父母。C.小李认为父母供养自己上大学是天经地义的事，从不言谢。D.小赵在父亲节给父亲写了一张感谢卡，表达对他的敬爱。C2.“孝悌也者，其为仁之本欤!这句话体现的是（

）A.社会公德 B.职业道德

C.家庭美德 D.职业礼仪

C课堂练习3.谚语说“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢侈败家门。”这里提倡的家庭美德是（

）A.尊老爱幼B.夫妻和睦C.勤俭持家D.邻里和睦C课堂练习4.“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统……”对这句话理解正确的是（

）①尊老敬老是社会公德的重要内容②新时代我们要继续发扬尊老敬老的传统③尊老敬老是家庭美德教育的重要内容④尊老敬老与时代发展要求的平等不吻合A.①②B.②③C.③④D.②④B课堂练习5.下列不符合家庭美德的做法是（

）A.在小区遇到邻居，主动问好B.遇事与父母沟通，尊重父母意见C.追求名牌，讲排场、摆阔气D.陪爷爷奶奶聊天，分享自己的成长C课堂练习6.夫妻双方要在人格上平等相待、相互敬重，在爱情上相互忠诚、相互信任，在家庭生活中共担责任、互谅互让，同舟共济、相濡以沫。体现的是（

）A.尊老爱幼B.男女平等

C.夫妻和睦D.勤俭持家C课堂练习7.下列属于我们倡导的家庭美德是() ①爱岗敬业

②勤俭持家

③保护环境

④邻里互助

⑤尊老爱幼

⑥遵纪守法

A.