陕西师范大学附属小学招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年陕西师范大学附属小学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：B3.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.课堂教学C.导师引导D.研究生团学组织和班级组织【答案】：B4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.培养各类高级人才C.从事科学研究，创新科技成果D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D5.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.学生自主发展B.教育为主,管理为辅C.管理为主，教育为辅D.为学生服务理念【答案】：D6.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】：C7.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建意义B.构建原则C.构建的具体指标D.构建程序【答案】：D8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.科学精神D.行为规范【答案】：A9.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：B10.大学生正处于认知发展的（）。A.高原期B.高峰期C.下降期D.平稳期【答案】：B11.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.柳宗元C.苏轼D.韩愈【答案】：D12.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学位点建设B.学科建设C.科学研究D.学校办学特色【答案】：B13.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.单靠教学C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠科研【答案】：C14.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科方向C.学科课程D.学科团队【答案】：A15.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.为人师表B.爱岗敬业C.教书育人D.爱国守法【答案】：C16.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.准备性测验B.标准化学绩测验C.总结性测验D.形成性测验【答案】：B17.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.生理需要B.自我实现需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】：B18.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.斯金纳B.罗杰斯C.魏特海默D.弗洛伊德【答案】：B19.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同【答案】：B20.学校、企业、连队等群体属于（）。A.正式群体B.非正式群体C.联合群体D.松散群体【答案】：A21.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会传统B.社会行为C.社会潮流D.社会舆论【答案】：B22.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《大教学论》B.《教育论》C.《社会静力学》D.《教育漫话》【答案】：B23.现代科学心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.詹姆斯C.冯特D.华生【答案】：C24.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.剑桥大学B.牛津大学C.哥尼斯堡大学D.柏林大学【答案】：D25.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.理解一控制策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：D26.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.罗森塔尔B.贾德C.桑代克D.斯金纳【答案】：B27.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D28.大学生的思维发展处在（）。A.辩证逻辑思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】：B29.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】：A30.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的地培养人B.是否有组织性和系统性C.是否促进人的发展D.是否促进社会的发展【答案】：A31.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.情感交流B.婚姻C.爱情D.性【答案】：C32.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.发散思维C.创造性思维D.直觉思维【答案】：C33.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.显性课程B.公开课程C.开放课程D.潜在课程【答案】：D34.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.辐射思维B.抽象思维C.创造性思维D.直觉思维【答案】：C35.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.制定计划B.找出原因C.朋友监督D.立即行动【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师道德行为选择的原则有（）。A.功利主义原则B.人道主义原则C.集体主义原则D.精神价值原则【答案】：ABCD37.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众【答案】：ACD38.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.稳定而持久的职业动力B.良好的性格特征C.没有求知的欲望与兴趣D.对工作的事业心与上进心E.从事教育工作的使命感【答案】：ABDE39.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以服务人民为荣，以背离人民为耻B.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻C.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻D.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻【答案】：ABD40.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.考试时监视自己的速度和时间?C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.产生待回答的问题【答案】：AD41.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】：ABCD42.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的学生观C.错误的道德观D.错误的人才【答案】：ABD43.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商一定有高创造性B.高智商可能有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.低智商不可能有高创造性【答案】：BCD44.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素B.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素D.社会政治、经济、文化发展的差异性【答案】：ABCD45.教师反思的成分包括（）A.教师的陈述B.认知成分C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC46.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其获得（）及（）、（）等作出限制。A.学术称号B.学位C.毕业证D.荣誉【答案】：ABD47.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.高等教育C.基础教育D.职业教育【答案】：AB48.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理特性B.认知过程C.情意过程D.心理过程【答案】：AD49.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于维护师生心理健康B.有助于提高学校管理效能C.有助于提高教学质量D.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性【答案】：ABCD50.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识B.严格要求自己C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求学生【答案】：AC51.大学生心理健康教育的原则有（）。A.发展性原则B.主体性原则C.科学性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】：ABCD52.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.淡泊名利，B.言美行正，C.学为人师，D.慎言笃行，【