2026年山东省部编版二年级语文下册第11单元课后练习题_第1页
2026年山东省部编版二年级语文下册第11单元课后练习题_第2页
2026年山东省部编版二年级语文下册第11单元课后练习题_第3页
2026年山东省部编版二年级语文下册第11单元课后练习题_第4页
2026年山东省部编版二年级语文下册第11单元课后练习题_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年山东省部编版二年级语文下册第11单元课后练习题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在《燕子》这篇课文中,描写燕子飞行姿态的句子是哪一句?A.“轻快地掠过湖面,翅膀沾了水珠。”B.“尖尖的嘴巴,红红的眼睛。”C.“活泼可爱,蹦蹦跳跳。”D.“像剪刀一样,在空中划过。”2.《古诗二首》中的《草》一诗,描写春天小草生长的诗句是哪一句?A.“野火烧不尽,春风吹又生。”B.“离离原上草,一岁一枯荣。”C.“白日依山尽,黄河入海流。”D.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”3.在《啄木鸟》这篇课文中,啄木鸟被称为“森林医生”的原因是什么?A.因为它长得像医生。B.因为它喜欢吃树木。C.因为它能吃掉树木里的害虫。D.因为它经常在树上休息。4.《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文通过哪些事物来表现雷锋的精神?A.燕子、花朵、太阳B.小溪、迷路的孩子、需要帮助的人C.小草、小鸟、星星D.风筝、柳树、雪花5.《千人糕》这篇课文告诉我们什么道理?A.要珍惜粮食,不浪费食物。B.要团结合作,共同完成任务。C.要尊重劳动,感恩他人的付出。D.要热爱祖国,热爱家乡。6.在《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事里,主人公一开始为什么不听劝告?A.因为他太聪明了。B.因为他害怕麻烦。C.因为他认为羊不会丢。D.因为他不想花钱。7.《古诗二首》中的《江雪》一诗,描写的是哪个季节的景色?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8.在《燕子》这篇课文中,燕子为什么要飞到南方去?A.因为南方有更多的食物。B.因为南方天气更温暖。C.因为南方有更多的朋友。D.因为南方有更美的风景。9.《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,哪句话最能体现雷锋乐于助人的精神?A.“雷锋叔叔,你在哪里?”B.“雷锋叔叔,你在哪里?”C.“雷锋叔叔,你在哪里?”D.“雷锋叔叔,你在哪里?”10.《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要哪些人的努力?A.农民、工人、商人B.农民、工人、厨师C.农民、工人、教师D.农民、工人、医生二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《燕子》这篇课文中,燕子飞行的姿态像什么?请填空。2.《古诗二首》中的《草》一诗,描写春天小草生长的诗句是“________,________”。3.在《啄木鸟》这篇课文中,啄木鸟能吃掉树木里的________。4.《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,雷锋叔叔帮助了________和________。5.《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要________、________和________的努力。6.《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事里,主人公一开始为什么不听劝告?请填空。7.《古诗二首》中的《江雪》一诗,描写的是________季节的景色。8.在《燕子》这篇课文中,燕子为什么要飞到南方去?请填空。9.《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,哪句话最能体现雷锋乐于助人的精神?请填空。10.《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要________、________和________的努力。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《燕子》这篇课文中,燕子是黑色的羽毛,红色的嘴巴。2.《古诗二首》中的《草》一诗,描写的是秋天小草枯萎的景象。3.在《啄木鸟》这篇课文中,啄木鸟是一种不会飞的鸟。4.《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,雷锋叔叔是一个真实的人物。5.《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕只需要厨师的努力。6.《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事里,主人公最后改正了错误。7.《古诗二首》中的《江雪》一诗,描写的是春天江边的景色。8.在《燕子》这篇课文中,燕子是春天从南方飞回来的。9.《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,雷锋叔叔是一个乐于助人的人。10.《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕只需要农民的努力。四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.请简述《燕子》这篇课文的主要内容。2.请简述《古诗二首》中的《草》一诗的主要意思。3.请简述《啄木鸟》这篇课文的主要意思。4.请简述《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文的主要意思。5.请简述《千人糕》这篇课文的主要意思。6.请简述《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事的主要意思。7.请简述《古诗二首》中的《江雪》一诗的主要意思。8.请简述《燕子》这篇课文中燕子飞行的姿态。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.请根据《燕子》这篇课文的内容,写一段话描述燕子的外形。2.请根据《古诗二首》中的《草》一诗的内容,写一段话表达你对这首诗的理解。3.请根据《啄木鸟》这篇课文的内容,写一段话说明啄木鸟为什么被称为“森林医生”。4.请根据《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文的内容,写一段话说明雷锋叔叔乐于助人的精神。5.请根据《千人糕》这篇课文的内容,写一段话说明制作一千块糕需要哪些人的努力。6.请根据《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事的内容,写一段话说明这个故事给你的启示。7.请根据《古诗二首》中的《江雪》一诗的内容,写一段话描述这首诗描绘的景色。8.请根据《燕子》这篇课文的内容,写一段话说明燕子为什么要飞到南方去。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析:在《燕子》这篇课文中,描写燕子飞行姿态的句子是“轻快地掠过湖面,翅膀沾了水珠。”这句话生动地描绘了燕子飞行的轻盈和灵活。2.A解析:在《古诗二首》中的《草》一诗,描写春天小草生长的诗句是“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话表达了小草顽强的生命力。3.C解析:在《啄木鸟》这篇课文中,啄木鸟能吃掉树木里的害虫,因此被称为“森林医生”。4.B解析:在《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,通过小溪、迷路的孩子、需要帮助的人这些事物来表现雷锋的精神。5.C解析:在《千人糕》这篇课文中,告诉我们尊重劳动,感恩他人的付出。6.C解析:在《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事里,主人公一开始认为羊不会丢,因此不听劝告。7.D解析:在《古诗二首》中的《江雪》一诗,描写的是冬天江边的景色。8.B解析:在《燕子》这篇课文中,燕子飞到南方是因为南方天气更温暖。9.D解析:在《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,哪句话最能体现雷锋乐于助人的精神是“雷锋叔叔,你在哪里?”10.A解析:在《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要农民、工人、商人的努力。二、填空题1.像剪刀一样解析:在《燕子》这篇课文中,燕子飞行的姿态像剪刀一样,在空中划过。2.野火烧不尽,春风吹又生解析:在《古诗二首》中的《草》一诗,描写春天小草生长的诗句是“野火烧不尽,春风吹又生。”3.害虫解析:在《啄木鸟》这篇课文中,啄木鸟能吃掉树木里的害虫。4.迷路的孩子,需要帮助的人解析:在《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和需要帮助的人。5.农民,工人,商人解析:在《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要农民、工人、商人的努力。6.他认为羊不会丢解析:在《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事里,主人公一开始为什么不听劝告是因为他认为羊不会丢。7.冬天解析:在《古诗二首》中的《江雪》一诗,描写的是冬天江边的景色。8.因为南方天气更温暖解析:在《燕子》这篇课文中,燕子飞到南方是因为南方天气更温暖。9.雷锋叔叔,你在哪里?解析:在《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,哪句话最能体现雷锋乐于助人的精神是“雷锋叔叔,你在哪里?”10.农民,工人,商人解析:在《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要农民、工人、商人的努力。三、判断题1.×解析:在《燕子》这篇课文中,燕子是黑色的羽毛,红色的嘴巴。2.×解析:在《古诗二首》中的《草》一诗,描写的是春天小草生长的景象。3.×解析:在《啄木鸟》这篇课文中,啄木鸟是一种会飞的鸟。4.√解析:在《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,雷锋叔叔是一个真实的人物。5.×解析:在《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要农民、工人、商人的努力。6.√解析:在《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事里,主人公最后改正了错误。7.×解析:在《古诗二首》中的《江雪》一诗,描写的是冬天江边的景色。8.√解析:在《燕子》这篇课文中,燕子是春天从南方飞回来的。9.√解析:在《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文中,雷锋叔叔是一个乐于助人的人。10.×解析:在《千人糕》这篇课文中,制作一千块糕需要农民、工人、商人的努力。四、简答题1.《燕子》这篇课文主要讲述了燕子从南方飞回来,在湖边、田野里生活的情景。课文通过描写燕子的外形、飞行姿态和生活习性,表达了作者对燕子的喜爱之情。2.《古诗二首》中的《草》一诗主要讲述了小草顽强的生命力。诗中通过描写野火烧不尽,春风吹又生的景象,表达了小草顽强的生命力。3.《啄木鸟》这篇课文主要讲述了啄木鸟是“森林医生”的原因。课文通过描写啄木鸟吃掉树木里的害虫,表达了作者对啄木鸟的喜爱之情。4.《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文主要讲述了雷锋叔叔乐于助人的精神。课文通过描写雷锋叔叔帮助迷路的孩子和需要帮助的人,表达了作者对雷锋叔叔的敬佩之情。5.《千人糕》这篇课文主要讲述了制作一千块糕需要哪些人的努力。课文通过描写农民、工人、商人的努力,表达了作者对劳动人民的尊敬之情。6.《寓言两则》中的《亡羊补牢》故事主要讲述了主人公一开始不听劝告,最后改正了错误的故事。故事通过描写主人公的经历,表达了作者对及时改正错误的重要性。7.《古诗二首》中的《江雪》一诗主要讲述了冬天江边的景色。诗中通过描写孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪的景象,表达了作者对冬天江边景色的喜爱之情。8.《燕子》这篇课文中,燕子飞行的姿态像剪刀一样,在空中划过。课文通过描写燕子的轻盈和灵活,表达了作者对燕子的喜爱之情。五、应用题1.燕子的外形是黑色的羽毛,红色的嘴巴,尖尖的翅膀,长长的尾巴。它们在空中飞行的姿态非常轻盈,就像剪刀一样在空中划过。2.《草》这首诗表达了小草顽强的生命力。诗中通过描写野火烧不尽,春风吹又生的景象,告诉我们小草是一种非常顽强的植物。3.啄木鸟能吃掉树木里的害虫,因此被称为“森林医生”。它们用尖锐的嘴巴啄开树木,吃掉里面的害虫,保护了树木的健康。4.雷锋叔叔乐于助人的精神体现在他经常帮助迷路的孩子和需要帮助的人。他的行为告诉我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论