2026年江苏省苏教版初中物理下册第7章同步练习题

2026年江苏省苏教版初中物理下册第7章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中物理下册第7章《电与磁》中，关于通电螺线管的磁场分布，下列说法正确的是（）A.通电螺线管的内部没有磁场，外部磁场呈辐射状分布B.改变电流方向，通电螺线管的南北极会发生变化C.螺线管中插入铁芯后，其磁性会增强，但磁场方向不变D.通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场完全相同，只是强度不同参考答案：B解析：通电螺线管相当于条形磁铁，其内部存在磁场，外部磁场呈环形分布。改变电流方向会导致螺线管产生的磁场方向反转，即南北极对调，故B正确。A错误，螺线管内部磁场方向由北极指向南极。C错误，插入铁芯会增强磁性，但电流方向改变时磁场方向也会改变。D错误，螺线管磁场分布与条形磁铁不同，条形磁铁磁场呈两极对称分布。2.在苏教版初中物理下册第7章中，关于电磁感应现象的描述，下列说法错误的是（）A.电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的B.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C.感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关D.电磁感应现象中，机械能可以转化为电能，但电能不会转化为机械能参考答案：D解析：电磁感应现象由法拉第发现，A正确。闭合导体在磁场中切割磁感线会产生感应电流，B正确。感应电流方向由右手定则判断，与导体运动方向和磁感线方向均有关，C正确。电磁感应过程中，机械能转化为电能，同时电能也可以通过电动机转化为机械能，D错误。3.在苏教版初中物理下册第7章《电与磁》中，关于电动机的工作原理，下列说法正确的是（）A.电动机是利用电磁感应原理制成的，工作时将电能转化为机械能B.电动机的转速只与输入电压有关，与负载无关C.电动机的换向器的作用是改变线圈中的电流方向D.电动机的效率越高，意味着其发热量越小参考答案：C解析：电动机利用通电线圈在磁场中受力转动的原理，将电能转化为机械能，A错误。电动机转速受电压、负载、磁感应强度等多种因素影响，B错误。换向器的作用是每当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，维持转动方向不变，C正确。电动机效率高意味着有用功占总功比例大，但发热量仍与电流、电阻有关，D错误。4.在苏教版初中物理下册第7章中，关于磁生电现象的应用，下列说法错误的是（）A.发电机是利用电磁感应现象将机械能转化为电能的装置B.发电机输出的电流方向会随转动方向改变而改变C.水力发电机和火力发电机的工作原理完全相同D.发电机中使用的磁铁可以是永磁体或电磁铁参考答案：C解析：发电机基于电磁感应原理，将机械能转化为电能，A正确。交流发电机输出的电流方向随线圈转动方向改变而周期性变化，B正确。水力发电机利用水流驱动线圈转动，火力发电机利用热机驱动线圈转动，两者能量转化路径不同，工作原理不完全相同，C错误。发电机中的磁铁可以是永磁体或电磁铁，D正确。5.在苏教版初中物理下册第7章中，关于电磁铁的特性，下列说法正确的是（）A.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关，与线圈匝数无关B.电磁铁的极性由线圈中的电流方向决定，与铁芯材质无关C.电磁铁的磁性可以随时通过改变电流通断来控制D.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小、铁芯材质均有关参考答案：D解析：电磁铁的磁性强弱受电流大小、线圈匝数、铁芯材质共同影响，D正确。A错误，线圈匝数越多磁性越强。B错误，铁芯材质会影响磁性强度。C错误，电磁铁的磁性需要通电才能产生，断电后磁性消失，但无法通过通断控制磁性本身，只能控制是否产生磁性。6.在苏教版初中物理下册第7章中，关于奥斯特实验的结论，下列说法正确的是（）A.奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，但磁场方向与电流方向无关B.奥斯特实验是研究磁场对电流作用力的典型实验C.奥斯特实验首次揭示了电与磁之间的联系D.奥斯特实验中，小磁针偏转的方向与电流方向无关参考答案：C解析：奥斯特实验发现通电导线周围存在磁场，且磁场方向与电流方向有关，A错误。奥斯特实验研究的是电生磁，B错误。奥斯特实验首次证明电与磁存在联系，C正确。实验中，小磁针偏转方向与电流方向符合右手螺旋定则，D错误。7.在苏教版初中物理下册第7章中，关于电磁继电器的应用，下列说法错误的是（）A.电磁继电器利用电磁铁控制电路通断，可以实现低压控制高压B.电磁继电器的工作原理是利用电流的磁效应C.电磁继电器可以用于温度控制、光控等自动控制系统中D.电磁继电器中的衔铁是永磁体，用于增强磁性参考答案：D解析：电磁继电器利用电磁铁的磁力吸引衔铁，从而控制高压电路通断，实现低压控制高压，A正确。其原理是电流的磁效应，B正确。可应用于温度、光控等自动控制系统，C正确。电磁继电器中的衔铁是铁片，不是永磁体，D错误。8.在苏教版初中物理下册第7章中，关于电动机和发电机的区别，下列说法正确的是（）A.电动机是将电能转化为机械能的装置，发电机是将机械能转化为电能的装置B.电动机和发电机的工作原理完全相同，只是应用方向不同C.电动机的输入是机械能，输出是电能D.发电机的效率越高，意味着其将机械能转化为电能的比例越大参考答案：A解析：电动机和发电机是互逆装置，A正确。两者原理不同（电动机是电磁力，发电机是电磁感应），B错误。电动机输入电能输出机械能，C错误。发电机效率越高，机械能转化为电能的比例越大，D正确。9.在苏教版初中物理下册第7章中，关于磁感线的描述，下列说法错误的是（）A.磁感线是描述磁场分布的假想曲线，实际不存在B.磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向C.磁感线是闭合曲线，在磁体外部从北极指向南极D.磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，疏的地方磁场强参考答案：D解析：磁感线是描述磁场的工具，A正确。切线方向表示该点磁场方向，B正确。磁感线是闭合曲线，外部从北极指向南极，内部从南极指向北极，C正确。磁感线越密的地方磁场越强，疏的地方磁场越弱，D错误。10.在苏教版初中物理下册第7章中，关于电磁铁与永磁体的比较，下列说法正确的是（）A.电磁铁的磁性可以调节，永磁体的磁性不能调节B.电磁铁和永磁体的磁性原理完全相同C.电磁铁需要通电才能产生磁性，永磁体不需要D.电磁铁和永磁体的磁性强度都只与材料有关参考答案：A解析：电磁铁的磁性可通过电流大小、线圈匝数、铁芯材质调节，永磁体磁性固定，A正确。两者原理不同（电磁铁是电流的磁效应，永磁体是物质内部磁场），B错误。电磁铁需通电，永磁体不需要，C正确。电磁铁磁性受电流、匝数、铁芯影响，永磁体受材料影响，D错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中物理下册第7章中，奥斯特实验证明了______，这一现象被称为______。参考答案：电流周围存在磁场，电生磁现象解析：奥斯特实验发现通电导线能使小磁针偏转，证明电流周围存在磁场，即电生磁现象。2.在苏教版初中物理下册第7章中，通电螺线管的磁性强弱与______、______和______有关。参考答案：电流大小，线圈匝数，铁芯材质解析：电磁铁的磁性强弱受电流大小、线圈匝数、铁芯材质共同影响。3.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁感应现象中，产生感应电流的条件是：①______；②______。参考答案：闭合电路，一部分导体在磁场中做切割磁感线运动解析：产生感应电流需满足闭合电路和导体切割磁感线两个条件。4.在苏教版初中物理下册第7章中，电动机是利用______的原理制成的，工作时将______转化为______。参考答案：通电线圈在磁场中受力转动，电能，机械能解析：电动机基于通电线圈在磁场中受力转动的原理，将电能转化为机械能。5.在苏教版初中物理下册第7章中，发电机是利用______的原理制成的，工作时将______转化为______。参考答案：电磁感应，机械能，电能解析：发电机基于电磁感应原理，将机械能转化为电能。6.在苏教版初中物理下册第7章中，磁感线是______的假想曲线，其方向规定为______。参考答案：描述磁场分布，小磁针N极所指方向解析：磁感线是描述磁场分布的假想曲线，方向由小磁针N极指向。7.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁继电器是利用______控制______的装置，可以实现______。参考答案：电磁铁，电路通断，低压控制高压解析：电磁继电器利用电磁铁控制电路通断，实现低压控制高压。8.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁铁的极性由______决定，与______有关。参考答案：电流方向，右手螺旋定则解析：电磁铁极性由电流方向决定，可通过右手螺旋定则判断。9.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁感应现象中，感应电流的方向与______和______有关。参考答案：导体运动方向，磁感线方向解析：感应电流方向由右手定则判断，与导体运动方向和磁感线方向均有关。10.在苏教版初中物理下册第7章中，电动机的换向器的作用是______。参考答案：每当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向解析：换向器的作用是维持线圈持续转动方向不变。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中物理下册第7章中，通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数无关。（）参考答案：×解析：电磁铁的磁性强弱受线圈匝数影响，匝数越多磁性越强。2.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁感应现象中，导体运动方向与感应电流方向无关。（）参考答案：×解析：感应电流方向与导体运动方向有关，由右手定则判断。3.在苏教版初中物理下册第7章中，电动机和发电机的工作原理完全相同。（）参考答案：×解析：电动机基于电磁力，发电机基于电磁感应，原理不同。4.在苏教版初中物理下册第7章中，磁感线是真实存在的，可以用肉眼观察。（）参考答案：×解析：磁感线是描述磁场的假想曲线，实际不存在。5.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁铁的磁性可以随时通过改变电流通断来控制。（）参考答案：×解析：电磁铁的磁性需要通电才能产生，断电后磁性消失，无法通过通断控制磁性本身。6.在苏教版初中物理下册第7章中，奥斯特实验证明了磁场对电流有力的作用。（）参考答案：×解析：奥斯特实验证明电流周围存在磁场，即电生磁，不是磁对电流的作用。7.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁继电器可以用于温度控制、光控等自动控制系统中。（）参考答案：√解析：电磁继电器可应用于自动控制系统，实现远程控制。8.在苏教版初中物理下册第7章中，发电机输出的电流方向会随转动方向改变而改变。（）参考答案：√解析：交流发电机输出的电流方向随线圈转动方向改变而周期性变化。9.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关。（）参考答案：×解析：电磁铁磁性受电流大小、线圈匝数、铁芯材质共同影响。10.在苏教版初中物理下册第7章中，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，密的地方磁场强。（）参考答案：√解析：磁感线越密的地方磁场越强，疏的地方磁场越弱。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版初中物理下册第7章中，简述奥斯特实验的步骤和结论。参考答案：步骤：将通电导线与小磁针平行放置，观察小磁针是否偏转。结论：通电导线周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。解析：奥斯特实验通过观察通电导线对磁针的影响，证明电流周围存在磁场，是电生磁现象的首次发现。2.在苏教版初中物理下册第7章中，简述电磁感应现象的发现过程和意义。参考答案：发现过程：法拉第通过实验发现，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流。意义：揭示了电与磁之间的联系，为发电机等设备发明奠定基础。解析：电磁感应现象是法拉第的重要发现，是发电机原理的基础。3.在苏教版初中物理下册第7章中，简述电动机的工作原理。参考答案：原理：通电线圈在磁场中受力转动，通过换向器改变电流方向，使线圈持续转动。能量转化：电能转化为机械能。解析：电动机利用通电线圈在磁场中受力转动，通过换向器维持转动方向不变。4.在苏教版初中物理下册第7章中，简述发电机的工作原理。参考答案：原理：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流。能量转化：机械能转化为电能。解析：发电机基于电磁感应原理，将机械能转化为电能。5.在苏教版初中物理下册第7章中，简述电磁铁的特点。参考答案：特点：磁性可以调节（电流大小、线圈匝数、铁芯材质），可以控制极性。解析：电磁铁的磁性受多种因素影响，可以灵活控制。6.在苏教版初中物理下册第7章中，简述磁感线的特点。参考答案：特点：闭合曲线，外部从北极指向南极，内部从南极指向北极，疏密表示磁场强弱。解析：磁感线是描述磁场的工具，具有方向性和疏密性。7.在苏教版初中物理下册第7章中，简述电磁继电器的工作原理。参考答案：原理：利用电磁铁控制衔铁动作，从而控制高压电路通断。应用：实现低压控制高压，用于自动控制系统。解析：电磁继电器通过电磁铁控制电路通断，实现远程控制。8.在苏教版初中物理下册第7章中，简述电磁感应现象中感应电流方向的判断方法。参考答案：方法：用右手定则判断，伸开右手，使拇指与导体运动方向一致，四指所指方向为感应电流方向。解析：感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关，用右手定则判断。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版初中物理下册第7章中，某实验小组探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验步骤如下：（1）用漆包线在铁钉上绕制若干匝线圈，制成电磁铁；（2）将电磁铁连接到电池，观察并记录吸引铁钉的数量；（3）改变电流大小，观察并记录吸引铁钉的数量；（4）更换铁钉，观察并记录吸引铁钉的数量。请分析实验步骤（1）~（4）分别探究了哪些因素对电磁铁磁性强弱的影响？参考答案：步骤（1）：探究线圈匝数对磁性强弱的影响；步骤（2）：探究电流大小对磁性强弱的影响；步骤（3）：探究电流大小对磁性强弱的影响（不同电流大小）；步骤（4）：探究铁芯材质对磁性强弱的影响。解析：实验通过控制变量法探究影响电磁铁磁性强弱的因素，包括线圈匝数、电流大小、铁芯材质。2.在苏教版初中物理下册第7章中，某发电机模型实验中，线圈在磁场中转动，观察到电流表指针偏转。请解释电流表指针偏转的原因，并说明如何改变偏转幅度。参考答案：原因：线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，电流表指针偏转。改变偏转幅度方法：①增大线圈匝数；②增强磁场强度；③增大线圈转动速度。解析：感应电流大小与线圈匝数、磁场强度、转动速度有关，通过改变这些因素可改变偏转幅度。3.在苏教版初中物理下册第7章中，某电动机模型实验中，线圈在磁场中转动，但转速较慢。请分析可能的原因并提出改进方法。参考答案：可能原因：①电流较小；②磁场强度较弱；③线圈匝数较少；④转动阻力较大。改进方法：①增大电流；②增强磁场强度；③增加线圈匝数；④减小转动阻力（如使用滚动轴承）。解析：电动机转速受多种因素影响，通过改进这些因素可提高转速。4.在苏教版初中物理下册第7章中，某电磁继电器应用于温度控制系统，当温度超过设定值时，继电器自动断开电路。请解释其工作原理。参考答案：工作原理：①温度传感器检测到温度超过设定值，产生信号；②信号驱动电磁铁通电；③电磁铁产生磁力吸引衔铁，使触点断开，切断电路。解析：电磁继电器通过电磁铁控制电路通断，实现温度自动控制。5.在苏教版初中物理下册第7章中，某实验小组探究“影响电磁感应现象中感应电流大小的因素”，实验步骤如下：（1）用导线连接电流表和线圈；（2）将线圈放置在磁场中，使线圈部分做切割磁感线运动；（3）改变线圈匝数，观察并记录电流表偏转幅度；（4）改变磁场强度，观察并记录电流表偏转幅度。请分析实验步骤（3）~（4）分别探究了哪些因素对感应电流大小的影响？参考答案：步骤（3）：探究线圈匝数对感应电流大小的影响；步骤（4）：探究磁场强度对感应电流大小的影响。解析：实验通过控制变量法探究影响感应电流大小的因素，包括线圈匝数和磁场强度。6.在苏教版初中物理下册第7章中，某电动机模型实验中，线圈在磁场中转动，但无法持续转动。请分析可能的原因并提出改进方法。参考答案：可能原因：①换向器接触不良；②电流方向未及时改变；③转动阻力较大。改进方法：①检查并修复换向器；②装置换向器自动改变电流方向；③减小转动阻力（如使用滚动轴承）。解析：电动机无法持续转动可能是换向器问题或转动阻力过大，需改进这些因素。7.在苏教版初中物理下册第7章中，某电磁继电器应用于路灯控制系统，当光线变暗时，继电器自动闭合电路。请解释其工作原理。参考答案：工作原理：①光线传感器检测到光线变暗，产生信号；②信号驱动电磁铁通电；③电磁铁产生磁力吸引衔铁，使触点闭合，接通电路。解析：电磁继电器通过电磁铁控制电路通断，实现光线自动控制。8.在苏教版初中物理下册第7章中，某发电机模型实验中，线圈在磁场中转动，但电流表指针偏转幅度较小。请分析可能的原因并提出改进方法。参考答案：可能原因：①线圈匝数较少；②磁场强度较弱；③线圈转动速度较慢；④电流表量程过大。改进方法：①增加线圈匝数；②增强磁场强度；③增加线圈转动速度；④使用更小量程的电流表。解析：感应电流大小受多种因素影响，通过改进这些因素可增大偏转幅度。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.C4.C5.D6.C7.D8.A9.D10.C二、填空题1.电流周围存在磁场，电生磁现象2.电流大小，线圈匝数，铁芯材质3.闭合电路，一部分导体在磁场中做切割磁感线运动4.通电线圈在磁场中受力转动，电能，机械能5.电磁感应，机械能，电能6.描述磁场分布，小磁针N极所指方向7.电磁铁，电路通断，低压控制高压8.电流方向，右手螺旋定则9.导体运动方向，磁感线方向10.每当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.√28.√29.×30.√四、简答题1.步骤：将通电导线与小磁针平行放置，观察小磁针是否偏转。结论：通电导线周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。2.发现过程：法拉第通过实验发现，闭合电路的一部分导体在磁场中做