2026年武汉市九年级语文开学学情诊断 - 巩固卷（部编版）

2026年武汉市九年级语文开学学情诊断-巩固卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）咄咄逼人（duō）B.贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）人迹罕至（hǎn）C.确凿（què）倜傥（tǎng）参差不齐（cī）D.搓捻（niǎn）徘徊（huí）恍然大悟（huǎng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞宽敞睫毛淅淅历历C.铃铛造访干涩呼朋引伴D.屋檐骄媚化妆盛气凌人3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①拟人②排比③拟人C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③比喻7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.“东临碣石，以观沧海”，开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。B.“水何澹澹，山岛竦峙”，动静结合，描写了大海的辽阔和山岛的高耸。C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，实写了大海吞吐日月星辰的雄伟气势。D.“幸甚至哉，歌以咏志”，这是合乐时的套语，与诗的内容无关。8.下列对文言文词语的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之（按时）B.人不知而不愠（生气，恼怒）C.吾日三省吾身（三次）D.好之者不如乐之者（以……为快乐）9.下列对文言文句子的翻译，正确的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣。翻译：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。B.三人行，必有我师焉。翻译：三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。C.不义而富且贵，于我如浮云。翻译：用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。D.博学而笃志，切问而近思。翻译：广泛学习且能坚守自己的志向，恳切地发问，思考当前的事情。10.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢虚伪的人。B.《女娲造人》中的女娲是一个勤劳、智慧、有爱心的神。C.《杞人忧天》中的杞人是一个胆小怕事、忧虑过度的人。D.《穿井得一人》中的宋君是一个不善于思考、轻信传言的人。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）（多项选择）A.应和附和B.着落着重C.棱镜棱角D.黄晕晕车2.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）（多项选择）A.安静B.宁静C.寂静D.喧闹3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）（多项选择）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。4.下列文学作品中，属于童话的有（）（多项选择）A.《皇帝的新装》B.《卖火柴的小女孩》C.《女娲造人》D.《穿井得一人》5.下列句子中，表达了作者思乡之情的有（）（多项选择）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。C.夕阳西下，断肠人在天涯。D.遥怜故园菊，应傍战场开。6.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）（多项选择）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.“子”是古代对男子的尊称，“夫子”是古代对男子的敬称。D.“三军”指的是上军、中军、下军，也指左军、中军、右军。7.下列文言文语句中，朗读节奏划分正确的有（）（多项选择）A.学而不思/则罔，思而不学/则殆。B.择其善者/而从之，其不善者/而改之。C.吾十有五/而志于学。D.温故/而知新，可以/为师矣。8.下列文学作品中，作者与作品对应正确的有（）（多项选择）A.鲁迅——《从百草园到三味书屋》B.安徒生——《皇帝的新装》C.刘义庆——《世说新语》D.伊索——《穿井得一人》9.下列句子中，能够体现学习方法的有（）（多项选择）A.学而时习之B.温故而知新C.三人行，必有我师焉D.博学而笃志10.下列对文学作品中人物形象的评价，正确的有（）（多项选择）A.《女娲造人》中的女娲是人类的创造者，她具有伟大的创造力和奉献精神。B.《杞人忧天》中的杞人虽然忧虑过度，但他能关注到一些潜在的危险，具有一定的忧患意识。C.《穿井得一人》告诉我们，对于传闻要仔细辨别，不能轻信，更不能以讹传讹。D.《皇帝的新装》中的大臣们为了保住自己的地位，都在皇帝面前阿谀奉承，他们是虚伪、自私的人。三、判断题（每题2分，共10题）1.“一年之计在于春”，这句话强调了春天在一年中的重要性。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了反复和拟人的修辞手法。（）4.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）5.“他脸上绽放出了灿烂的笑容，就像阳光一样温暖。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“笑容”比作“阳光”。（）6.“我喜欢春天的花朵，夏天的夜晚，秋天的枫叶，冬天的雪花。”这句话运用了排比的修辞手法。（）7.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。"这句话运用了比喻的修辞手法。（）8.《皇帝的新装》的作者是法国作家安徒生。（）9.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习和思考要相结合。（）10.“杞人忧天”这个成语现在用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.说说《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的表达效果。3.请分析《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。4.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《女娲造人》中女娲造人的情节体现了古代人民怎样的想象力。2.谈谈你对《穿井得一人》中“求闻之若此，不若无闻也”这句话的理解。3.讨论《杞人忧天》中杞人的行为给我们带来的启示。4.说说你从《世说新语》中感受到的魏晋时期士人的精神风貌。参考答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.C9.D10.D二、多项选择题1.AB2.ABC3.AB4.AB5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.AB10.ACD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.百草园的景物特点：美丽、神秘、充满生机。有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子等小动物，以及何首乌、木莲、覆盆子等植物。2.运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了春花的艳丽色彩，增强了语言的节奏感和表现力，突出了春天的生机勃勃。3.皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢虚伪、自欺欺人的人。他为了穿漂亮衣服不惜花费大量钱财，被骗子愚弄却不敢承认自己看不见，还继续游行，只为维护自己的尊严。4.这句话的含义是：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。告诉我们要善于向他人学习，取长补短，无论什么人，都有值得我们学习的地方。五、讨论题1.体现了古代人民对人类起源的好奇与探索，想象出女娲用泥土创造人类，赋予了人类生命，展现了丰富的想象力和创造力，反映了古代人民对美好生活的向往。2.这句话的意思是像这样听到传闻，还不如不听。启示我们对于