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《体验二维码》课时练习及答案-2026-2027学年北京版(新版)小学信息技术四年级上册一、填空题(每空2分,共30分)1.二维码中,黑色小方格代表二进制数字(),白色小方格代表二进制数字()。2.二维码三个角落的正方形方块叫做(),作用是帮助扫码设备锁定识别位置。3.把文字、网址等信息转换成二维码图形的过程叫作();手机扫码读取二维码内容的过程叫作()。4.只能存储纯数字、长条形状的编码叫作(),方形点阵、存储信息量更大的编码叫作()。5.二维码可以存储文本、()、图片、名片、文件等多种类型的信息。6.扫描来源不明的陌生二维码,可能会泄露个人(),跳转不安全的钓鱼网站。7.在线生成二维码时,常用的内容类型有文本、()、电子名片三类。8.二维码本质上属于本单元学习的(),是可视化的图形化数据编码。9.扫码设备依靠识别二维码的点阵图形,反向翻译出我们可以看懂的有效信息,这个过程为()。10.我们在制作二维码时,不能填写家庭住址、手机号等私密()信息。二、单项选择题(每题3分,共30分)()1.二维码的定位角一共有几个?

A.2个B.3个C.4个()2.二进制中,用来表示二维码黑色色块的数字是?

A.0B.1C.2()3.将一段文字转换成二维码,这个操作是?

A.编码B.解码C.校验()4.一维条形码最大的局限性是?

A.外形太长B.只能存储少量数字C.不能扫码识别()5.下列哪一项不属于二维码可以存储的内容?

A.网址B.一段短文C.实物书本()6.关于二维码使用安全,说法正确的是?

A.街边小广告上的二维码都可以随便扫

B.不扫描来源未知、来历不明的二维码

C.在二维码里填写银行卡密码方便他人查看()7.手机摄像头读取二维码图形并翻译内容属于?

A.编码B.解码C.生成()8.二维码倾斜、轻微遮挡依然可以识别,依靠的结构是?

A.冗余区域B.定位角标C.黑白点阵()9.下列场景没有用到二维码的是?

A.超市商品原有价格条码B.共享单车开锁C.景区门票核验()10.计算机底层只能够识别哪两个数字组成的二进制代码?

A.1和2B.0和1C.0和2三、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共20分)()1.白色方块在二维码二进制编码中代表数字0。

()2.一维条形码的信息存储容量比二维码更大。

()3.解码就是把信息制作成二维码图形。

()4.定位角可以帮助扫码设备快速找准二维码的位置。

()5.我们可以随意打印、传播带有不良信息的二维码。

()6.网址、短句、照片都可以生成二维码。

()7.二维码全部被撕掉一半也一定能够正常扫码读取。

()8.扫码支付、扫码连WiFi都是二维码在生活中的应用。

()9.二进制只有0和1两个基础数字。

()10.生成二维码属于解码操作。四、简答题(每题10分,共20分)1.简单说一说二维码和一维条形码有两点主要区别。2.日常使用二维码要遵守哪三条安全使用规则?参考答案一、填空题1.1;02.定位角标3.编码;解码4.一维条形码;二维码5.网址6.隐私(个人信息)7.网址8.数字编码(数据编码)9.解码10.个人隐私二、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.C

6.B7.B8.B9.A10.B三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×

6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.答:①外形不同,一维条形码是长条线条样式,二维码是方形黑白点阵样式;②存储信息量不同,一维条形码只能存储少量纯数字,二维码可以存储文字、网址、图片等大量多元信

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