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文档简介

新版北京版小学数学一年级上册(全册)知识点清单梳理前置板块☆我是小学生(入学适应4个活动)活动一参观校园1.核心知识点

(1)有序观察:按照从左到右、从前到后的顺序观察校园景物,不遗漏事物。

(2)数数基础:数教学楼、操场、树木、班级门牌数量,建立“数量对应数字”初步感知。

(3)分类意识:区分校园里建筑、植物、人物两类不同事物。2.复习要点:会按顺序数身边物品,能简单把物品分成两类。活动二我的新朋友1.核心知识点

(1)数数:数班级同学、同桌、小组人数,数1-10。

(2)一一对应:一个人对应一个数字,有几个人就用几表示。

(3)简单比较:比一比两组人数谁多、谁少,直观感知多少。2.复习要点:能准确数小组人数,直观判断两组人数多少。活动三整理书包1.核心知识点

(1)分类:按种类分物品(书本、文具、水杯);按大小分书本。

(2)有序摆放:分类后整齐收纳,体会有序整理的好处。

(3)简单计数:数每一类物品各有多少件。2.复习要点:能自主给文具、书本分类,并数出每一类数量。活动四游戏分享1.核心知识点

(1)游戏中数数:数游戏道具、参与游戏人数。

(2)简单排序:按游戏先后顺序排列活动步骤,感知先后。

(3)语言表达:用“有几个”描述物品数量。2.复习要点:会用数字描述生活物品数量,能分清事情先后。第一单元5以内数的认识和加、减法1认识1~51.核心知识点

(1)数字含义:1、2、3、4、5分别对应1个、2个、3个、4个、5个物体。

(2)规范书写:掌握1-5在田字格内书写笔顺、占格。

(3)数数方法:一个一个有序数,不重复、不遗漏。

(4)数的顺序:1、2、3、4、5,从小到大/从大到小数。2.复习要点:正确书写1~5;看图准确数出1-5数量;熟记1-5排列顺序。2几和第几1.核心知识点

(1)基数(几):表示物体一共有多少个(总数)。例:5个苹果。

(2)序数(第几):表示物体排列的位置,只有1个。例:第3个苹果。

(3)区分方法:“几”看全部数量,“第几”看排队顺序、位置。

(4)排队数数:从左/右数,能指出指定第几的物体。2.复习要点:看图分清“几”和“第几”;能按要求圈出第几个、数出一共有几个。3大于、小于和等于1.核心知识点

(1)符号认识:=(等于)、>(大于)、<(小于)。

(2)符号用法:两边数量一样多用=;左边数量大填>;左边数量小填<。

(3)记忆口诀:开口朝大数,尖角朝小数。

(4)看图比大小:数左右两组物体数量,再填写符号。2.复习要点:准确区分><=;看图、填数字比较5以内数的大小。45以内的加法1.核心知识点

(1)加法含义:把两部分物体合起来,求总数用加法。

(2)加号“+”、等号“=”,加法算式读法:1+2=3读作1加2等于3。

(3)计算方法:点数法、接着数法。

(4)看图列加法算式:左边数量+右边数量=总数。2.复习要点:理解合起来用加法;熟练口算5以内所有加法;看懂图列加法算式。55以内的减法1.核心知识点

(1)减法含义:从总数里去掉一部分,求剩下多少用减法。

(2)减号“-”,减法算式读法:5-2=3读作5减2等于3。

(3)计算方法:倒着数、想数的分与合。

(4)看图列减法算式:总数-去掉的数量=剩下数量。2.复习要点:理解去掉用减法;熟练口算5以内减法;能看图写减法算式。单元整理与复习1.核心知识点

(1)梳理1-5数的读写、顺序、大小比较。

(2)区分基数“几”、序数“第几”。

(3)5以内加法、减法全部口算熟练。

(4)看图根据题意正确选择加法或减法列式。2.复习要点:综合运用本单元知识,能独立解决看图列式、比大小、区分几和第几题型。第二单元认识立体图形一课内容:认识立体图形1.核心知识点

(1)四种立体图形名称:正方体、长方体、圆柱、球。

(2)图形特征(直观辨认,无需背诵定义)

①正方体:方方正正,6个面大小一样,不能滚动;

②长方体:长长方方,对面大小相同,不能滚动;

③圆柱:上下圆圆的,直直的,躺着能滚动,立着不会滚;

④球:圆圆的,任意方向都能滚动。

(3)生活实物对应:魔方(正方体)、课本(长方体)、水杯(圆柱)、皮球(球)。

(4)分类:把一堆物品按四种立体图形分类摆放。2.复习要点:准确认出四种立体图形;能说出生活中对应形状物品;会分类整理立体图形。第三单元10以内数的认识和加、减法16、7的认识和加、减法1.核心知识点

(1)认识数字6、7,规范书写;掌握6、7的顺序、前后相邻数。

(2)6、7的分与合:记住几和几合成6、几和几合成7。

(3)6、7加法:两部分合起来,利用分与合快速计算。

(4)6、7减法:总数去掉一部分,借助分与合口算。

(5)一图两式:一幅图能写出一道加法、一道减法;左右两堆物体可写两道加法。2.复习要点:熟练书写6、7;熟记6、7分合;口算6、7加减法;看懂一图两式。28、9的认识和加、减法1.核心知识点

(1)认识8、9,规范书写,分清8、9相邻数。

(2)8、9分与合,所有组合全部熟记。

(3)8、9加减法口算,依靠分与合计算。

(4)看图解决简单求和、求剩余实际问题。2.复习要点:快速口算8、9加减;熟练背诵8、9分与合;会看图列式解决生活问题。30的认识和加、减法1.核心知识点

(1)0的两层含义:①表示一个物体也没有;②表示尺子、温度计上的起点。

(2)0的规范书写,笔顺、田字格占格。

(3)0的加法规律:任何数加0,结果还是它本身。例:5+0=5

(4)0的减法规律:相同两个数相减得0;任何数减0还是本身。例:4-4=0,6-0=62.复习要点:理解0的两种意思;熟记有关0的加减计算规律,快速口算。410的认识和加、减法1.核心知识点

(1)数字10:由1和0组成,两位数;分清10以内数字顺序。

(2)10的分与合(本单元重中之重):牢记1和9、2和8、3和7、4和6、5和5合成10。

(3)10的加法、减法,全部口算熟练。

(4)看图列四道算式(一图四式):两加两减。2.复习要点:熟练背诵10的分合;10以内加减脱口而出;看懂一图四式。5连加、连减和加减混合运算1.核心知识点

(1)连加:一道算式两个加号,表示连续合起来;计算顺序:从左往右依次算,先算前两个数,得数再加第三个数。例:2+3+4=9

(2)连减:一道算式两个减号,表示连续去掉;从左往右依次计算。例:9-3-2=4

(3)加减混合:既有加号又有减号;运算顺序依旧从左到右。例:6-2+3=7

(4)看图看懂连加、连减、混合图意,正确列式。2.复习要点:牢记从左往右计算顺序;准确计算10以内连加、连减、加减混合;看懂连续变化的图片列式。单元整理与复习1.核心知识点

(1)0-10数字读写、顺序、相邻数、分与合完整梳理。

(2)10以内一步加减法全部熟练口算。

(3)掌握一图两式、一图四式列式方法。

(4)连加、连减、加减混合运算顺序与计算。

(5)运用10以内加减法解决生活简单应用题。2.复习要点:综合计算10以内各类算式;能读懂复杂图片,正确列式解答。第四单元20以内数的认识和进位加法整块内容分为两部分:20以内数的认识、20以内进位加法,配套单元整理复习1.第一部分:20以内数的认识

(1)数字11~20:两位数,由十位和个位组成。十位1代表1个十,个位数字代表几个一。例:13是1个十和3个一。

(2)数数:1个十1个一依次数到20;2个十就是20。

(3)读写:规范书写11-20;分清十位、个位数字含义。

(4)数的大小比较:11~20数字从小到大排列,会比较两个十几的数大小。2.第二部分:20以内进位加法

(1)进位加法定义:两个一位数相加得数超过10。

(2)核心计算方法——凑十法(重点):拆小数,凑大数,凑成十,再加剩数。例9+4,把4分成1和3,9+1=10,10+3=13。

(3)常见题型:9加几、8加几、7加几、6加几、5/4/3/2加几。

(4)看图列式:已知两部分数量,求总数,用进位加法。3.单元整理与复习知识点

(1)11-20各数组成、读写、大小比较。

(2)熟练使用凑十法口算全部20以内进位加法。

(3)运用进位加法解决生活求和问题。4.复习要点:分清十位个位;熟练掌握凑十法;20以内进位加法口算快速准确。实践板块☆时间在哪里(4个活动)活动一寻找时间足迹1.核心知识点

(1)生活中的时间数字:钟表、电子表、日历、红绿灯倒计时。

(2)时间描述词:早上、中午、下午、晚上。2.复习要点:能找出生活里记录时间的物品,区分一天不同时段。活动二认识计时工具1.核心知识点

(1)常见计时工具:钟表(表盘)、电子表、沙漏、计时器。

(2)钟表基础结构:圆形表盘、数字1-12、两根指针(短针时针、长针分针)。2.复习要点:分清时针、分针;认识生活中各类计时工具。活动三辨认先后顺序1.核心知识点

(1)事件先后:早上上学→中午吃饭→下午放学,分清先发生、后发生。

(2)时间早晚:数字越小时间越早(8点早于10点)。2.复习要点:能给几件事情按时间先后排序。活动四玩转拨钟游戏1.核心知识点

(1)时针指向几就是几时;分针指向12代表整时。

(2)动手拨钟:根据“几时”拨动时针、分针。

(3)电子表整时读法:如8:00读作8时。2.复习要点:会认整时,能动手拨出指定整时,看懂电子表整时。第五单元数学百花园1涂格子1.核心知识点

(1)有序涂色:按1、2、3…数量依次涂色,发现格子数量变化规律。

(2)简单规律:每次多涂1格,数字依次加1。

(3)观察图形排列,找出重复、递增规律。2.复习要点:能看图发现简单递增规律,按规律补涂格子、填写数字。2多种多样的记数法1.核心知识点

(1)现代记数:0-9数字十进制记数。

(2)古代简单记数方式:结绳记数、刻痕记数、实物记数。

(3)对比:数字记数更简单、方便。2.复习要点:知道3种古代记数方法;明白阿拉伯数字记数的优势。第六单元总复习模块1回顾与反思(全册知识整合)1.核心知识点

(1)数的认识:0-20读写、分合、组成、大小比较、几和第几。

(2)计算板块:5以内、10以内加减;连加连减混合;20以内进位加法(凑十法)。

(3)图形板块:四种立体图形辨认、生活实物对应。

(4)时间板块:认识整时、区分事

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