2026年江苏省苏教版初中物理下册第9章同步练习题

2026年江苏省苏教版初中物理下册第9章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究物体动能与质量关系的实验中，小明同学设计了以下方案：让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。该实验中，钢球滚下的高度是为了改变（）A.钢球的动能B.钢球的速度C.钢球的势能D.木块受到的冲击力2.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=100N向右拉物体，物体仍保持静止状态。此时物体受到的摩擦力大小为多少？（）A.0NB.10NC.20ND.100N3.某同学在实验室用DIS测量滑块在斜面上的运动速度，实验装置如图所示。滑块从斜面顶端由静止开始下滑，通过两个光电门的时间分别为t1=0.2s，t2=0.1s，斜面倾角为30°。则滑块经过第一个光电门时的速度大小约为多少？（）A.0.5m/sB.1.0m/sC.1.5m/sD.2.0m/s4.在探究“功”的实验中，小红同学用20N的水平力将一个重为50N的箱子在水平面上推动了2m，箱子受到的摩擦力为10N。下列说法正确的是（）A.小红对箱子做的功为40JB.重力对箱子做的功为100JC.合外力对箱子做的功为20JD.系统机械能增加了20J5.如图所示，一个质量为m的小球以速度v水平抛出，不计空气阻力，小球在运动过程中（）A.动能始终不变B.势能始终不变C.机械能始终不变D.重力势能和动能之和逐渐减小6.某同学用如图所示的装置探究“功和能”的关系。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。下列说法正确的是（）A.弹簧测力计对物体做的功为FLB.物体克服重力做的功为mghC.物体克服摩擦力做的功为(F-mg)hD.物体的机械能增加了Fh7.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.小球在A点的重力势能等于在B点的动能B.小球在B点的动能等于在C点的动能C.小球从A到B的过程中，重力做正功D.小球从B到C的过程中，重力做负功8.在探究“动能定理”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，下列说法正确的是（）A.小球在B点的动能为mv2B.碰撞过程中系统的机械能守恒C.碰撞过程中系统的动量守恒D.碰撞前后系统的动能相等9.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.小球在A点的重力势能等于在B点的动能B.小球在B点的动能等于在C点的动能C.小球从A到B的过程中，重力做正功D.小球从B到C的过程中，重力做负功10.在探究“机械能守恒”的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，下列说法正确的是（）A.小球在B点的动能为mv2B.碰撞过程中系统的机械能守恒C.碰撞过程中系统的动量守恒D.碰撞前后系统的动能相等二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“功”的实验中，小明同学用20N的水平力将一个重为50N的箱子在水平面上推动了2m，箱子受到的摩擦力为10N。则小明对箱子做的功为______J，重力对箱子做的功为______J。2.如图所示，一个质量为m的小球以速度v水平抛出，不计空气阻力，小球在运动过程中机械能守恒，这是因为______和______的转化过程中，没有能量损失。3.在探究“动能定理”的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据动能定理，小球在B点的动能为______，碰撞前后系统的动能变化量为______。4.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据机械能守恒定律，小球在B点的重力势能等于______，碰撞前后系统的机械能守恒，因为______。5.在探究“功和能”的关系的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。则弹簧测力计对物体做的功为______J，物体克服重力做的功为______J。6.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，小球在A点的重力势能等于______，小球在B点的动能等于______。7.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据机械能守恒定律，小球在B点的重力势能等于______，碰撞前后系统的机械能守恒，因为______。8.在探究“功和能”的关系的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。则弹簧测力计对物体做的功为______J，物体克服重力做的功为______J。9.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，小球在A点的重力势能等于______，小球在B点的动能等于______。10.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据机械能守恒定律，小球在B点的重力势能等于______，碰撞前后系统的机械能守恒，因为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“功”的实验中，小明同学用20N的水平力将一个重为50N的箱子在水平面上推动了2m，箱子受到的摩擦力为10N。则小明对箱子做的功为40J。（）2.如图所示，一个质量为m的小球以速度v水平抛出，不计空气阻力，小球在运动过程中机械能守恒，这是因为动能和势能的转化过程中，没有能量损失。（）3.在探究“动能定理”的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据动能定理，小球在B点的动能为mv2。（）4.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据机械能守恒定律，小球在B点的重力势能等于mv2。（）5.在探究“功和能”的关系的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。则弹簧测力计对物体做的功为FL。（）6.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，小球在A点的重力势能等于在B点的动能。（）7.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据机械能守恒定律，小球在B点的重力势能等于mv1。（）8.在探究“功和能”的关系的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。则物体克服重力做的功为mgh。（）9.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，小球在B点的动能等于在C点的动能。（）10.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，根据机械能守恒定律，碰撞前后系统的机械能守恒，因为动能和势能的转化过程中，没有能量损失。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在探究“功”的实验中，小明同学用20N的水平力将一个重为50N的箱子在水平面上推动了2m，箱子受到的摩擦力为10N。请计算小明对箱子做的功，并说明重力对箱子做的功。（）2.如图所示，一个质量为m的小球以速度v水平抛出，不计空气阻力，小球在运动过程中机械能守恒。请解释为什么机械能守恒。（）3.在探究“动能定理”的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，请解释为什么碰撞前后系统的动量守恒。（）4.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，请解释为什么碰撞前后系统的机械能守恒。（）5.在探究“功和能”的关系的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。请计算弹簧测力计对物体做的功，并说明物体克服重力做的功。（）6.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，请解释为什么小球在A点的重力势能等于在B点的动能。（）7.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，请解释为什么小球在B点的重力势能等于mv1。（）8.在探究“功和能”的关系的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。请解释为什么物体克服重力做的功为mgh。（）五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，请计算小球在A点的重力势能，并解释为什么小球在B点的动能等于在C点的动能。（）2.在探究“功和能”的关系的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。请计算弹簧测力计对物体做的功，并解释为什么物体克服重力做的功为mgh。（）3.在探究“动能定理”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，请计算小球在B点的动能，并解释为什么碰撞前后系统的动量守恒。（）4.在探究“机械能守恒”的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，请计算小球在B点的重力势能，并解释为什么碰撞前后系统的机械能守恒。（）5.如图所示，一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始下滑，沿光滑的轨道到达B点时速度为v，然后进入水平轨道并做匀速直线运动。不计空气阻力，请计算小球在A点的重力势能，并解释为什么小球在B点的动能等于在C点的动能。（）6.在探究“功和能”的关系的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速向上运动，弹簧测力计的示数为F，物体上升的高度为h，斜面的长度为L。请计算弹簧测力计对物体做的功，并解释为什么物体克服重力做的功为mgh。（）7.在探究“动能定理”的实验中，小红同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，请计算小球在B点的动能，并解释为什么碰撞前后系统的动量守恒。（）8.在探究“机械能守恒”的实验中，小明同学用如图所示的装置进行实验。一个质量为m的小球从高度为h的A点由静止开始滚下，通过水平轨道上的B点时速度为v，然后与小车碰撞。碰撞后，小球和小车的质量分别为m和M，碰撞后它们的速度分别为v1和v2。不计摩擦力，请计算小球在B点的重力势能，并解释为什么碰撞前后系统的机械能守恒。（）【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：钢球滚下的高度影响其重力势能，进而影响其动能。实验中通过改变高度来研究动能与质量的关系。2.B解析：物体静止时，摩擦力与拉力平衡，摩擦力大小为10N。3.B解析：滑块通过B点的速度vB=2L/t2=2L/0.1=20Lm/s。通过A点的速度vA=2L/t1=2L/0.2=10Lm/s。4.A解析：拉力做功W=Fs=20×2=40J，重力不做功，摩擦力不做功，合外力做功为0。5.C解析：不计空气阻力，动能和势能相互转化，机械能守恒。6.B解析：弹簧测力计做功W=FLcosθ=FL，物体克服重力做功W=mgh。7.C解析：从A到B，重力做正功，势能转化为动能。8.C解析：碰撞前后动量守恒，但碰撞过程中可能有能量损失，机械能不一定守恒。9.A解析：从A到B，重力做正功，势能转化为动能。10.C解析：碰撞前后动量守恒，但碰撞过程中可能有能量损失，机械能不一定守恒。二、填空题1.40；0解析：拉力做功W=Fs=20×2=40J，重力不做功。2.动能；势能解析：不计空气阻力，动能和势能相互转化，机械能守恒。3.1/2mv2；1/2mv2-1/2(M+m)v22解析：动能定理W=ΔE_k，碰撞前后动能变化量ΔE_k=1/2mv2-1/2(M+m)v22。4.1/2mv2；动能和势能的转化过程中，没有能量损失解析：重力势能转化为动能，机械能守恒。5.FL；mgh解析：拉力做功W=FL，克服重力做功W=mgh。6.mgh；1/2mv2解析：重力势能转化为动能。7.1/2mv2；动能和势能的转化过程中，没有能量损失解析：重力势能转化为动能，机械能守恒。8.FL；mgh解析：拉力做功W=FL，克服重力做功W=mgh。9.mgh；1/2mv2解析：重力势能转化为动能。10.1/2mv2；动能和势能的转化过程中，没有能量损失解析：重力势能转化为动能，机械能守恒。三、判断题1.×解析：重力不做功，因为物体没有在重力方向上移动。2.√解析：不计空气阻力，动能和势能相互转化，机械能守恒。3.×解析：动能定理W=ΔE_k，小球在B点的动能为1/2mv2。4.×解析：重力势能转化为动能，小球在B点的重力势能为mgh-1/2mv2。5.√解析：拉力做功W=FLcosθ=FL。6.√解析：重力势能转化为动能，机械能守恒。7.×解析：重力势能转化为动能，小球在B点的重力势能为mgh-1/2mv2。8.√解析：克服重力做功W=mgh。9.√解析：重力势能转化为动能，机械能守恒。10.×解析：碰撞过程中可能有能量损失，机械能不一定守恒。四、简答题1.小明对箱子做的功为40J，重力对箱子做的功为0J。解析：拉力做功W=Fs=20×2=40J，重力不做功，因为物体没有在重力方向上移动。2.机械能守恒是因为动能和势能相互转化过程中，没有能量损失。解析：不计空气阻力，动能和势能相互转化，机械能守恒。3.碰撞前后系统动量守恒是因为系统不受外力或外力之和为零。解析：根据动量守恒定律，碰撞前后系统动量守恒。4.碰撞前后系统机械能守恒是因为动能和势能相互转化过程中，没有能量损失。解析：不计摩擦力，碰撞前后