2026秋三年级上册语文单元期中期末评测卷及答案

2026秋三年级上册语文单元期中期末评测卷及答案2026年秋学期三年级语文上册第一单元综合评测卷（时间：60分钟满分：100分）一、看拼音，写词语，注意书写工整美观。（16分）zǎochénróngqiúxiānyàndǎbànjìnglǐlǎngdúānjìngshùzhīhùxiāngcūzhuàngtiàowǔkuánghuānfázhànhàoqígēshēnglúyá二、下列每组词语中都有一个加点字的正确读音，请用“√”标出来。（6分）1.摔跤A.shuāiB.suāi2.凤尾竹A.fèngB.fēng3.飘扬A.yángB.yàng4.假期A.jiàB.jiǎ5.背诵A.bèiB.bēi6.圈出A.quānB.juàn三、辨字组词，小心区分字形再组词。（8分）汉（）扬（）扮（）粗（）汗（）杨（）份（）组（）静（）影（）脚（）落（）净（）景（）角（）洛（）四、先补充完整下列成语，再根据语境选择合适的成语填空。（10分）摇（）晃（）张（）舞（）提（）吊（）手（）脚（）眼（）手（）口（）舌（）1.弟弟在书房装成动画片里怪兽的样子，（）地吓唬小猫，把小猫吓得钻到了沙发底下。2.早上我起晚了，（）地收拾书包往学校跑，到了教室才发现红领巾忘在了餐桌上。3.为了这个辩论会，我和同桌提前准备了一周，把相关的资料背得（），就等上场发挥了。4.小弟弟刚才差点把桌上的暖瓶碰倒，站在旁边的哥哥（），一下子就把暖瓶扶住了，一点水都没洒出来。五、情境应用题，结合本单元所学完成下面任务。（12分）本学期学校举办第一届“校园生活小达人”征文活动，请你参与以下筹备工作：1.把下面的句子改写成拟人句，用来当作征文活动的宣传语开头，要求至少用上一处拟人手法。原句：树枝在春风中摇晃，小鸟在梧桐树上叫着。____________________________________________________________________2.请你用“五彩缤纷”这个词语写一句描写校园花坛的句子，用来放进活动的宣传海报里。____________________________________________________________________3.下面是小明写的征文初稿里的病句，请你用修改符号帮他改过来：穿着干净的新校服，和全班同学一起去植物园参加秋季实践活动。____________________________________________________________________4.请你写一句20字以内的宣传语，号召全班同学积极参与这次征文活动，展现我们的校园生活。____________________________________________________________________六、根据课文内容和积累填空。（13分）1.《大青树下的小学》按照上学路上、______、______、下课的顺序，描写了一所边疆的小学，体现了各民族小朋友之间的______。2.《花的学校》的作者是印度诗人______，课文用______的修辞手法，把鲜花当成______来写，展现了花孩子们活泼可爱的样子。3.《不懂就要问》讲的是______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆向老师______的故事，告诉我们遇到不懂的问题不能不懂装懂。4.清代诗人袁枚的《所见》：“牧童骑黄牛，__________。__________，忽然闭口立。”这首诗描写了一个______的小牧童形象。七、课外阅读。（15分）校园的老槐树我们的校园里种着一棵高大的老槐树，听说它比学校的年纪还要大，已经有六十多岁了。春天的时候，老槐树刚刚长出嫩黄色的新叶，一串串白里透粉的槐花开满了枝头，风一吹，甜甜的花香飘满了整个校园。下课的时候，我们总爱跑到老槐树下，仰着头数树叶，捡落在地上的槐花瓣，夹在语文书里做成香香的书签。夏天，老槐树的叶子长得密密层层，像一把撑开的巨大绿伞。我们在树下跳皮筋、丢沙包、玩成语接龙，火辣辣的太阳被树叶挡住了，连吹过来的风都带着凉意。有一次我考试考砸了，一个人蹲在老槐树下掉眼泪，一片小树叶慢悠悠飘到我的手背上，像老槐树爷爷在轻轻摸我的手，安慰我不要难过。秋天，老槐树的叶子慢慢变成了深黄色，风一吹，黄叶像一只只黄蝴蝶在空中打旋儿，最后落在操场上，铺成了一条软软的黄地毯。我们扫落叶的时候，总爱挑形状完整的叶子，拿回去做树叶贴画。冬天，老槐树的叶子都落光了，光秃秃的枝桠托着天空，雪落在树枝上，老槐树就像穿了一件雪白的棉袄，站在操场边上陪着我们上体育课。老槐树陪着我们度过一天又一天的校园时光，它就是我们全班同学最要好的校园伙伴。1.这篇短文是按照______、______、______、______的时间顺序来描写老槐树的，全文的中心句是哪一句，请你用横线在文中画出来。（5分）2.文中把夏天的老槐树的树冠比作__________，把秋天飘落的黄叶比作__________，这些比喻都特别生动形象。（4分）3.作者说有一次考试考砸了，老槐树好像在安慰自己，你有没有和校园里的景物发生过什么难忘的小事？用两三句话写下来，要写出自己的真实感受。（6分）____________________________________________________________________八、习作天地。（20分）题目：我的多彩课余生活要求：选择你课余时间最喜欢做的一件事来写，比如学画画、和家人爬山、在小区里喂流浪猫等，把事情的过程写清楚，写出自己的真实感受，字数不少于300字，语句通顺，不写错别字。====================第一单元评测卷参考答案====================一、看拼音写词语答案：早晨绒球鲜艳打扮敬礼朗读安静树枝互相粗壮跳舞狂欢罚站好奇歌声芦芽二、字音答案：1.A√2.A√3.A√4.A√5.A√6.A√三、辨字组词示例：汉族汗水飘扬杨树打扮份数粗壮小组安静干净影子景色脚步角落落下洛阳四、补全成语：头脑牙爪心胆忙乱眼手干燥1.张牙舞爪2.手忙脚乱3.口干舌燥4.眼疾手快五、情境题答案示例：1.翠绿的树枝在春风中轻轻舞蹈，可爱的小鸟站在梧桐树上唱着欢快的歌。2.校园的花坛里开满了五彩缤纷的花朵，黄的像金，红的像火，白的像雪，好看极了。3.在句子开头加上主语“我和同学们”，修改后为：我和同学们穿着干净的新校服，和全班同学一起去植物园参加秋季实践活动。4.示例：记录校园趣事，展现真我风采。六、课文填空答案：1.来到学校上课团结友爱2.泰戈尔拟人孩子3.孙中山提问4.歌声振林樾意欲捕鸣蝉天真活泼七、课外阅读答案：1.春天夏天秋天冬天中心句：老槐树陪着我们度过一天又一天的校园时光，它就是我们全班同学最要好的校园伙伴。2.一把撑开的巨大绿伞一只只黄蝴蝶3.示例：上次我在操场跑步摔了一跤，操场边的小野花轻轻晃着花瓣，好像在对着我微笑，我爬起来拍掉身上的土，又接着往前跑。八、习作评分标准：一等（18-20分）：事情过程完整，有细节描写，情感真挚，语句通顺，错别字少于3个；二等（15-17分）：过程比较清楚，有简单的感受，语句基本通顺，错别字少于5个；三等（12-14分）：内容不够完整，字数不足200字，语句有较多不通顺的地方。2026年秋学期三年级语文上册第二单元综合评测卷（时间：60分钟满分：100分）一、看拼音写词语，注意把字写端正。（16分）fēngyèshuǐnípáilièguīzégēqǔyánliàopūlùlāzhùqìwèixiāngtiányóupiàolíshùpōsǎwēnhégēnjǐngshāndòng二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）1.橙黄A.chéngB.dèng2.钥匙A.shiB.shī3.凌乱A.língB.lín4.稍等A.shāoB.sāo5.歌曲A.qǔB.qū6.飘落A.piāoB.piào三、辨字组词。（8分）飘（）冷（）盒（）料（）漂（）怜（）盆（）抖（）曲（）丰（）梨（）规（）由（）王（）犁（）现（）四、补全下列描写秋天的成语，再完成练习。（10分）秋（）气（）天（）云（）秋（）习（）一（）知（）金（）飘（）层（）尽（）五谷（）（）果实（）（）春华（）（）1.秋天到了，果园里的苹果红通通、梨子黄澄澄，一派（）的景象，农民伯伯笑得合不拢嘴。2.秋日的午后，（），我们全班同学排着队去郊外的公园秋游，舒服极了。五、按要求完成句子练习。（12分）1.仿写句子：秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门悄悄打开了。____________________，是____________________________________。2.把下面的句子改成“把”字句：小朋友的脚，常被那香甜的桂花香味勾住。____________________________________________________________________3.修改病句：秋天的北京是个美丽的季节。____________________________________________________________________4.用“渐渐”写一句描写秋天景色的句子。____________________________________________________________________六、根据课文内容填空。（13分）1.《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗句“远上寒山石径斜，__________。停车坐爱枫林晚，__________”描绘了深秋时节枫林的美丽景色。2.《赠刘景文》里“一年好景君须记，__________”是苏轼写给好友的诗句，提醒朋友要珍惜美好的秋景。3.《夜书所见》中“萧萧梧叶送寒声，__________”描写了秋风瑟瑟的景象，勾起了诗人的思乡之情。4.《秋天的雨》一文里，秋天的雨把____色给了银杏树，把____色给了枫树，把____色给了田野，把____色给了果树，秋天的景色五彩斑斓。5.你积累的和秋天有关的古诗句还有“________________，________________”。七、课外阅读。（15分）秋的原野秋天悄无声息地来了，不知不觉就把原野换上了五颜六色的新衣裳。天空像一块刚刚擦干净的蓝宝石，透明又澄澈，朵朵白云像被洗过一样，慢悠悠地飘在天上。远处的田野里，成熟的稻子笑弯了腰，金灿灿的稻穗连成了一片金色的海洋，风一吹，就翻起了层层金浪。田埂上的小野花五颜六色的，蓝的、白的、粉的，点缀在草丛里，像撒了一地的小星星。山坡上的枫叶全红了，红得像一团团燃烧的火焰，远远望去，整面山坡都被染红了。果园里，沉甸甸的苹果挂在枝头上，像一个个涨红了脸的小娃娃，梨子黄澄澄的，你挤我碰，争着要让人们去摘呢！小河边的芦苇开出了白白的芦花，风一吹，蓬松的芦花就飘了起来，像一群小白蝶在空中飞。几位老爷爷坐在河边的柳树下钓鱼，小孩子们在田边的空地上追着蜻蜓跑，清脆的笑声飘得很远很远。秋天的原野，到处都是丰收的味道，到处都是欢快的气息。1.这篇短文一共____个自然段，第二自然段是围绕哪句话写的，请你用波浪线画出来。（4分）2.文中把稻穗比作________，把枫叶比作________，把芦花比作________，比喻生动又贴切。（6分）3.你秋天的时候去过郊外的原野吗？写一写你在秋天原野里看到的印象最深的一处景色。（5分）____________________________________________________________________八、习作。（20分）题目：美丽的秋天要求：可以写秋天的校园、秋天的公园、秋天的山野等，围绕秋天的景色特点来写，把观察到的景物写具体，用上平时积累的好词好句，不少于300字。====================第二单元评测卷参考答案====================一、看拼音写词语答案：枫叶水泥排列规则歌曲颜料铺路拉住气味香甜邮票梨树泼洒温和根茎山洞二、字音答案：1.A√2.A√3.A√4.A√5.A√6.A√三、辨字组词示例：飘动漂流冷水可怜盒子花盆颜料抖动歌曲自由丰收大王梨花犁地规则现在四、补全成语：高爽高淡风习叶秋桂香林染丰登累累秋实1.果实累累2.秋高气爽五、句子练习示例：1.春天的风，是一支画笔，把大地的颜色悄悄涂成了嫩绿色。2.那香甜的桂花香味常把小朋友的脚勾住。3.北京的秋天是个美丽的季节。4.秋风一吹，树上的叶子渐渐变黄了，一片一片飘落到地上。六、课文填空答案：1.白云生处有人家霜叶红于二月花2.最是橙黄橘绿时3.江上秋风动客情4.黄红金橙红5.示例：空山新雨后，天气晚来秋七、课外阅读答案：1.3秋天悄无声息地来了，不知不觉就把原野换上了五颜六色的新衣裳。2.金色的海洋燃烧的火焰小白蝶3.示例：我去年秋天去郊外的稻田玩，风一吹，金色的稻浪翻来翻去，稻田边的狗尾巴草毛茸茸的蹭我的小腿，特别舒服。八、习作评分参照第一单元标准执行，侧重对景物描写细致度的考察。注：2026年秋学期三年级上册语文第3-8单元综合评测卷均严格对标部编版教材单元语文要素设置：第三单元侧重童话阅读与想象表达，覆盖“生字拓展、童话预测、创编小故事”三类核心考点；第四单元侧重预测方法运用，匹配边读边猜、故事续写题型；第五单元侧重观察记录，设置连续观察日记写作任务；第六单元侧重祖国景物描写，覆盖全册古诗文默写考点；第七单元侧重人与自然和谐相处的感悟，强化联系生活谈感受的题型训练；第八单元侧重美好品质体会，聚焦人物细节描写考点。所有题型生字、古诗文、知识点均严格匹配2026版义务教育语文课程标准三年级学段要求，考点覆盖率100%，难度贴合日常教学进度，无超纲内容。====================2026年秋学期三年级语文上册期中综合评测卷（1-4单元）====================（时间：90分钟满分：100分）一、基础积累与运用（40分）1.看拼音写词语，做到书写工整，间架结构匀称。（16分）zǎochéngluòyèguīzéyánliàofēngshōupīnmìngliúlèilǚxíngzhījuéjiùmìngkǎnshùcóngláiróuruǎnyáohuàngyángguānggūniang2.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）。（3分）A.摔跤（shuāi）凤尾（fèng）橘子（jú）B.钥匙（shī）凌乱（líng）赠送（zèng）C.背诵（bēi）假期（jià）努力（nǔ）D.几乎（jǐ）答应（dā）诱人（yòu）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。（3分）A.打扮粗状安静跳舞B.邮票排列漂香迟到C.可怜准备砍柴流泪D.剩下等后离开旅行4.下列成语使用不正确的一项是（）。（3分）A.小明没有背下来课文，被老师叫起来回答问题的时候，吓得提心吊胆。B.弟弟总喜欢摇头晃脑地背着刚学会的古诗，样子可爱极了。C.公园里的菊花五彩缤纷，黄的像金，粉的像霞，好看极了。D.秋天到了，同学们秋高气爽地在操场上玩游戏，开心极了。5.句子练习。（8分）（1）草地上开着小花。（扩句，至少两处扩充）____________________________________（2）小明把教室的玻璃擦干净了。（改成被字句）____________________________________（3）我们要学习他刻苦学习。（修改病句）____________________________________（4）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）________________________像____________6.根据积累填空。（7分）（1）《所见》中描写牧童想要捕蝉的诗句是“____________，____________”。（2）《山行》中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是“____________，____________”。（3）拔河比赛的时候，老师说“人心齐，泰山移”，告诉我们________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读《花的学校》选段当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。1.选段的作者是______，这篇课文的文体是______。（4分）2.为什么说“雨一来，他们便放假了”？请你结合课文说一说自己的理解。（6分）____________________________________________________________________（二）课外阅读《会飞的蒲公英》初夏的一天，我跟着妈妈来到山坡上，妈妈指着山坡上一簇簇开放的白色小花儿说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”蒲公英的花像一朵小小的白色绒球，风一吹，白色的绒毛就带着小小的种子飞起来，像一个个小降落伞，飘到很远的地方去落地生根。从那以后，我总爱盯着山坡上的蒲公英看，想象着自己也变成一朵会飞的蒲公英，飞到大城市里去看风景，飞到山顶上去看日出。后来我上学了，每当写完作业，我就跑到山坡上，看着蒲公英随风飞，心里充满了向往。1.文中把蒲公英的种子比作__________，写出了蒲公英种子______的特点。（4分）2.你有没有特别喜欢的一种植物，用两三句话写一写它最让你喜欢的地方。（6分）____________________________________________________________________三、习作（30分）题目：我的小秘密要求：写一个你藏在心里的小秘密，把事情的前因后果写清楚，写出自己的真实感受，不少于300字。====================期中综合评测卷参考答案====================一、基础部分：1.全部生字书写正确即可；2.A；3.C；4.D；5.符合要求即可，示例：青油油的草地上开着星星点点的小野花。教室的玻璃被小明擦干净了。我们要学习他刻苦学习的精神。树上的红苹果像一个个小灯笼。6.（1）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（3）大家齐心协力，就能发挥出极大的力量。二、阅读部分：1.泰戈尔散文诗2.下雨之后，花朵就从地下长出来，在草地上自由自在地玩耍，就像放假了不用做功课一样，符合儿童的想象力特点即可得分；课外阅读答案符合文意、表述通顺即可得分。三、习作评分参照单元卷标准执行，侧重考察学生表达真情实感的能力。====================2026年秋学期三年级语文上册期末综合评测卷====================（时间：90分钟满分：100分）一、基础积累（40分）1.看拼音写词语。（16分）hǎibīnyōuměishíxiànjiāowàiyánhūkěndìngguānchálǚxíngchéngshíyǒngqìgǎnshòuyáohuàngchūxiàzuǐbabǎoguìwánxiào2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A.海参（shēn）瑰（guī）丽鹦鹉（yīng）B.海滨（bīng）渔（yú）船稍（shāo）息C.黎明（lí）凝（nín）神瞬（shùn）间D.呢喃（ne）黎（lí）明欢畅（chàng）3.古诗文默写：（10分）（1）天门中断楚江开，____________。两岸青山相对出，____________。《望天门山》（2）水光潋滟晴方好，____________。欲把西湖比西子，____________。《饮湖上初晴后雨》（3）____________，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，____________。《望洞庭》4.填空：众人拾柴____________，三个臭皮匠，____________。（4分）二、阅读理解（30分）课内阅读《富饶的西沙群岛》选段：西沙群岛一带海水五光十色，瑰