2025-2026学年宁波市象山县数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）

2025-2026学年宁波市象山县数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。410＋230＝41×2＝23＋42＝167×0＝47＋53＝80－47＝6×7＝20×5＝＋＝1－＝7×5＋3＝60－4×5＝2．笔算。（带※的要验算）291－86＝※495＋217＝207×8＝460×6＝3．脱式计算。240×2÷6816÷4÷2（128＋132）÷5300－129÷3二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．钟面上分针转动一圈，时针走一个大格。（________）2．把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米．（____）3．650加320其实就是65个十加32个十．（_____）4．因为4＜5，所以＜．_____．5．小明排队去做操。从前数小明排第9；从后数小明排第4，这排小朋友共有13人。（________）三、仔细观察，我会填。1．用分数表示下面图形的涂色部分。2．用一根铁丝围成一个长50厘米、宽30厘米的长方形,这根铁丝长________厘米．如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是________厘米．3．有一根铁丝正好围成一个边长是5厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长7厘米的长方形，那么这个长方形的宽是________厘米，面积是________平方厘米。4．根据北京一南京沿线各站的火车里程表，可以知道北京到南京有（________）千米，济南到徐有（________）千米。里程/千米北京一天津137北京一济南497北京一徐814北京一蚌埠979北京一南京11605．在下图“（）”里填出方向。6．计算4×（13﹣5）时，先算_____法，再算_____法．7．的个数是的（________）倍。8．乘坐电梯是（________）现象，地球自转是（________）现象。四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。120×7=90×6=210÷7=60×4=600×9=84÷4=720÷8=200÷5=2．脱式计算。212×7－484708－375＋239（87＋203）×73．计算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、生活问题，我会解。1．下面是聪聪连续六天晚上记录自己家小汽车里程表的读数情况。星期日星期一星期二星期三星期四星期五298千米345千米399千米457千米518千米674千米（1）星期三行驶了多少千米？（2）周一到周五，共行驶了多少千米？2．你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗？3．学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书？4．张奶奶家原来有26只兔，后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚，需要准备多少个棚？5．2021年有52个星期零1天（一个星期7天），请你算一算2021年全年有多少天？

参考答案一、认真计算。1、640；82；65；0；100；33；42；100；1；；38；40【详解】略2、205；712；1656；2760【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】291－86＝205※495＋217＝712验算：207×8＝1656460×6＝27603、80；102；52；257【分析】四则混合运算运算顺序：1、同运算时，从左到右依次计算；2、既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】240×2÷6＝480÷6＝80816÷4÷2＝204÷2＝102（128＋132）÷5＝260÷5＝52300－129÷3＝300－43＝257二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】钟面上有12个数字，平均分成12个大格，1大格又平均分成5小格，共60个小格围成一圈，有三根指针，最短最粗是时针，其次是分针，最细最长是秒针，分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时也就是60分钟，据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟，时针走一个大格是1小时也就是60分钟，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查钟面知识，掌握分析中的基础概念是解题的关键。2、正确【解析】根据周长的定义可知，图形变换的过程中，只改变了形状，周长是不变的，还是20厘米.故答案为正确.3、√【详解】略4、×【详解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案为×．5、×【分析】根据题意可知，无论从前数还是从后数，小明都被数了一回，相当于小明是集合问题中的重叠部分。则这排小朋友共9＋4－1人。【详解】9＋4－1＝13－1＝12（人）则这排小朋友共有12人。故答案为：×。【点睛】本题考查集合问题，关键是明确小明一共被数了2次。用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。三、仔细观察，我会填。1、；；【分析】这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子，分母是表示平均分成份数，分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把三角形平均分成4份，涂色部分占1份，表示为；第二幅图长方形平均分成7份，涂色部分占3份，表示为；第三幅图正方形平均分成8份，涂色部分占5份，表示为。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握几分之几的写法。2、16040【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，根据长方形周长公式计算铁丝的长度，用铁丝的长度除以4求出正方形的边长.【详解】铁丝的长度：(50+30)×2=80×2=160(厘米)正方形的边长：160÷4=40(厘米)故答案为160；403、321【详解】略4、1160317【分析】根据里程表直接可以看出北京到南京的里程；北京到徐的里程减去北京到济南的里程等于济南到徐的里程。【详解】北京到南京有1160千米；济南到徐有814－497＝317（千米）。【点睛】看懂火车的里程表是解答本题的关键，注意后一站的里程包含了前一站的里程。5、见详解【分析】地图上一般按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，东和北之间的方向叫做东北方，东和南之间的方向叫做东南方，西和北之间的方向叫做西北方，西和南之间的方向叫做西南方。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查方位示意图的填写，重在培养学生的观察能力和空间想象能力。6、减乘【详解】解：4×（13﹣5）＝4×8＝32先算减法，再算乘法；故答案为减；乘．7、3【分析】求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算，数清楚黑白圆圈的数量相除即可。【详解】12÷4＝3【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。8、平移旋转【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动；平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变；据此解答即可。【详解】据分析可知：乘坐电梯是平移现象，地球自转是旋转现象。【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际生活中的运用。四、细心计算，认真检查。1、840；540；30；240；5400；21；90；40【详解】略2、1000；572；2030【分析】有乘有减，先算乘法再算减法，加减混合从左到右依次计算，有小括号先算小括号里面的再算外面的。【详解】212×7－484＝1484－484＝1000708－375＋239＝333＋239＝572（87＋203）×7＝290×77＝20303、（1）2940（2）307【详解】（1）5×（837-249）=5×588=2940（2）750-（160+283）=750-443=307五、操作题。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。1、（1）58千米；（2）376千米【分析】（1）用星期三里程表读数减去星期二里程表读数，即可求出星期三行驶路程。（1）用星期五里程表读数减去星期日里程表读数，即可求出周一到周五行驶总路程。【详解】（1）457－399＝58（千米）答：星期三行驶了58千米。（2）674－298＝376（千米）答：周一到周五，共行驶了376千米。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。2、20米；3米【分析】根据正方形的周长公式，用边长5米乘4求出正方形的周长，也是长方形的周长，再根据长方形的周长公式，用长方形的周长除以2求长与宽的和，再减去长等于宽．【详解】5×4＝20（米）20÷2﹣7＝3（米）答：长方形的周长是20米，宽是3米．3、458本【分析】根据题意可知，用图书室原有科技书本数减去借出科技书本数，再加上还回来科技书本数，即可求出现在图书室科技书本数。【详解】574－353＋237＝221＋237＝458（本）答：现在图书室有458本科技书。【