2027届桓台县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届桓台县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下列随机事件，发生的可能性最小的是（）。A．下午放学第一个走出校门的学生是男生 B．2021年春节深圳会下雪C．从全校学生中选一个同学出生那天是周日 D．掷一次硬币正面朝上2．小明和小兰用转盘做游戏，转到涂色部分算小明赢，转到空白部分算小兰赢．用（）个转盘做游戏是公平的．A． B． C．3．三年级2班学生称体重。第一小组的学生最重的48千克，最轻的25千克。下面（）千克可能是这组学生的平均体重。A．22 B．36 C．484．“□02×68”的计算结果可能是（）。A．6736 B．20536 C．47734 D．643365．下面说法正确的是（）。A．两条平行线的长都是6厘米B．平行四边形有无数条高C．不相交的两条直线叫平行线二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．约等于1万的最大数是9999。（______）7．过一点可以画无数个角．（____）8．两个梯形一定可以拼成一个长方形。（________）9．从梯形的一个顶点可以向对边画1条高．（____）10．红领巾是一个三角形，它两条短的边互相垂直。（________）11．线段有两个端点，直线没有端点．（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．617÷18的余数是_____．13．把一个钝角分成两个角，如其中一个是直角，那另一个是（______）角；3个同样的角刚好组成一个周角，每个角都是（______）度。14．学校图书馆为每位学生制作借书证，强强的借书证编号是20160327（2016入学年份，03是他的班级，27是他在班上的学号），那么比他早一年入学、在10班、班上学号是11号的丽丽同学借书证上的编号应该是（________）。15．经过两点可以画_____条射线，梯形有_____条高．16．一个数的十万位、百位和个位上是8，其余各位是0，这个数是（_____）。17．算式468÷52的商是（________）位数，832÷52的商是（________）位数。18．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．（1）图1的周长是_____厘米．（2）图2的周长是_____厘米．（3）图3用了_____个小正方形，周长是_____厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_____个小正方形，周长是_____厘米．19．小亮用30元钱买6个碗，平均每个碗多少元？解决这个问题用到的数量关系式是（________）。20．如图，两块三角板拼在一起，∠1＝（________）º，∠2＝（________）º。21．13×11＝143，32×11＝352，45×11＝495，观察前面三个算式，直接写出后面两个算式的结果：15×11＝（________），56×11＝（________）。22．的分数单位是________，加上________个这样的单位，就成为最小的合数。23．三亚是最美的海滨城市，也是中国空气质量良好的城市之一，陆地面积约1920（_____）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。25×8=630÷9=410-23=500+20=56-0×7=25×3×4=46-25+17=28÷（4×7）=24-8+10=56+2×5=46-（9+16）=28÷4×7=25．列竖式计算。258×48＝706×24＝730×60＝694÷32＝605÷80＝912÷38＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。27．连一连．28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．根据统计表完成下面的统计图。下面是四年级1班5位同学参加1分钟跳绳比赛的成绩统计表。选手1号2号3号4号5号成绩（个）170220180140210（1）根据选手跳绳成绩情况，完成统计图。（2）5号选手比4号选手多跳多少个？（3）看着4号选手的成绩，你想给他提什么建议？30．看图算一算，妈妈现在有多重？31．某校男生与女生总体重是一样的，男生平均体重是48公斤，女生平均体重是35公斤，男生人数是700人，问学校女生人数是多少？32．小欣每天坚持练习毛笔字。他4个星期共写了448个毛笔字，平均每天写多少个毛笔字？33．一套西服的价格是480元，一件衬衫的价格是120元，买25套西服和25件衬衫一共要花多少钱?

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据事件发生可能性的大小和概率的值的大小的关系，判断即可。【详解】A．假设男女生数量相等的话，发生的可能性约为。B．深圳位于亚热带，降雪的可能性极小，无限接近于0。C．一周有7天，是周日的可能性约为。D．硬币有正反两面，正面朝上的可能性约为。所以，发生的可能性最小的是2021年春节深圳会下雪。故答案为：B【点睛】此题主要考查了可能性的大小的含义，要熟练掌握。2、C【详解】空白区域面积与涂色区域面积相同的是C项，则指针停在空白区域与涂色区域的可能性相同，是公平的．故选：C．3、B【分析】根据平均数的性质，第一组学生的平均题中不能大于等于最重学生的体重，也不能小于等于最轻的学生的体重。【详解】已知最重的学生体重是48千克；最轻学生的体重是25千克；A、22＜25，故A错误；B、25＜36＜48，故B正确；C、48＝48，故C错误故选：B【点睛】通过已知最大的数和最小的数来确定平均是范围，是解答本题的关键。4、B【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，分别将1~9代入算式□02×68中，求出乘积，再进行解答即可。【详解】102×68＝6936；202×68＝13736；302×68＝20536；402×68＝27336；502×68＝34136；602×68＝40936；702×68＝47736；802×68＝54536；902×68＝61336；则“□02×68”的计算结果可能是20536。故答案为：B。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。5、B【分析】在同一平面内不相交的两条直线叫平行线，平行线是直线，是无限延伸的不能度量的；从平行四边形一条边上的任意一点向他的对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，由于平行四边形的一条边上有无数个点，就可以像对边引无数条垂线。【详解】A．平行线是直线，两条平行线的长都是6厘米说法错误；B．从平行四边形一条边上的任意一点向他的对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，平行四边形有无数条高说法正确；C．在同一平面内不相交的两条直线叫平行线，不相交的两条直线叫平行线说法错误；故答案为：B。【点睛】本题考查平行四边形的认识，关键掌握平行的概念。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】四舍五入后约等于1万，用“四舍”法，那么原来万位上是1，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大；由此解答。【详解】约等于1万的最大数是14999；故答案为：×【点睛】本题主要考查整数求近似数，注意省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行“四舍五入”得到的。7、√【详解】略8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】根据垂直的定义可知，当两条直线的夹角为直角时，这两条直线互相垂直。根据实际经验可知，红领巾的两条短边的夹角是钝角，即这两条边不是互相垂直。【详解】根据分析可知，红领巾是一个三角形，它两条短的边不互相垂直。故答案为：×。【点睛】本题考查垂直的性质：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、1【详解】617÷18＝34…1答：余数是1．故答案为：1．【点睛】根据在有余数的除法中，被除数÷除数＝商…余数，由此求解即可．13、锐120【详解】略14、20151011【分析】借书证编号的第1－4位是入学年份，第5、6位是班级，第7、8位是学生班上的学号，据此即可解答。【详解】根据分析可知，丽丽同学借书证上的编号应该是20151011。【点睛】分析清楚借书证编号的编码规则是解答本题的关键。15、两无数【详解】略16、800808【详解】略17、一两【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。据此解答即可。【详解】算式468÷52中，被除数前两位数小于除数，则商是一位数；算式832÷52中，被除数前两位数大于除数，则商是两位数；【点睛】要判断三位数除以两位数的商是几位数，只需要比较被除数前两位数和除数的大小即可。18、6841051【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）×2＝6（厘米）；图2有3个正方形，周长为：（3+1）×2＝8（厘米）；图3有4个正方形，周长为：（4+1）×2＝10（厘米）；图4有5个正方形，周长为：（5+1）×2＝1（厘米）．所以：（1）图1的周长是6厘米．（2）图2的周长是8厘米．（3）图3用了4个小正方形，周长是1厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用5个小正方形，周长是1厘米．故答案为：6；8；4；10；5；1．19、总价÷数量＝单价【分析】根据题意可知，“30元钱”是总价，“6个碗”是数量，要求平均每个碗多少元，就是求单价。应根据总价÷数量＝单价解答。【详解】要求平均每个碗多少元，用到的数量关系式是总价÷数量＝单价。平均每个碗30÷6元。【点睛】本题考查经济问题，先明确题目中给出的数据分别表示的意义，再选择合适的公式解答。总价÷数量＝单价、总价÷单价＝数量，单价×数量＝总价，明确其中两个量，即可求出第三个量。20、10575【分析】直角三角板的度数为：90°、60°、30°；等腰直角三角板的度数是：90°、45°、45°，∠1是由二个三角板的45°角和60°角组成，∠1＋∠2＝180°，180°减去∠1等于∠2，据此解答。【详解】根据分析可得：∠1＝60°＋45°＝105°∠2＝180°－105°＝75°【点睛】本题考查角的知识，掌握三角板各个角的角度和平角等于180°是解题的关键。21、165616【详解】略22、12【详解】略23、平方千米【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、200；70；387；520；56；300；38；1；26；66；21；49【详解】略25、12384；16944；43800；21……22；7……45；24【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】258×48＝12384706×24＝16944730×60＝43800694÷32＝21……22605÷80＝7……45912÷38＝24五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。27、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是