2027届怀安县数学四年级第一学期期末监测模拟试题含解析

2027届怀安县数学四年级第一学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．考试时，淘气书包里的量角器不小心压破了，下面（）的角用这块破的量角器不能一次画出来。A．140° B．100° C．90° D．80°2．芳芳用一枚硬币做抛硬币游戏，前五次都抛出了反面．第六次抛出反面的可能性()．A．比抛出正面的可能性大B．比抛出正面的可能性小C．和抛出正面的可能性一样大3．百万位、千万位都是（）。A．计数单位 B．位数 C．数位4．一间教室的面积约是63（）。A．公顷 B．平方米 C．平方千米5．从2600除以10的商里减去12与15的积，差是多少?正确的列式是()．A．10×2600-12×15 B．2600÷10-12×15 C．10÷(2600-12×15)二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两个数比较大小，最高位上的数大的那个数就大．（_______）7．两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形．_____．8．因为75÷9=8……1，所以750÷90=8……1．（_________）9．一个盒子的容积等于它的体积．（______）10．把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小就是1度。（________）11．平行四边形是特殊的长方形．（____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．括号里最大能填几？21×（______）<22435×（______）<315555×（______）<145566×（______）<845213．560立方厘米＝_____立方分米1.5米＝_____厘米4800千克＝_____吨；小时＝_____分14．设存入为正，支出为负．李老师本月存入存折2600元可记作（___）元，过了几天又从存折中支出1700元可以记作（___）元，如果李老师上个月存折上原有3000元，那么现在李老师的存折上的余额是（___）元．15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50030（________）3005001亿（________）959000007平方千米（________）700公顷38×6（________）24016．8公顷＝（______）平方米6000公顷＝（______）平方千米9000000平方米＝（______）公顷＝（______）平方千米17．1个平角=（_______）个周角=（______）个直角。18．在括号里填上适当的数。12平方米10平方分米＝（______）平方米3.05吨＝（______）吨（______）千克5千米400米＝（_________）千米（______）米（________）厘米＝8.6米19．在中，，（______）。20．有453个苹果，每22个装一箱，最多能装（________）箱，至少再添上（________）个苹果又能装一箱。21．350000吨改写成以万为单位的数是（_________）万吨。37210000改写成以万为单位的数是（_________）万。1300000000改写成以亿为单位的数是（_________）亿。1000000000颗改写成以亿为单位的数是（_______）亿颗。22．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．60060____6060086万____859800465﹣99____465﹣100+123．10位小朋友站成一列做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长_____米．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算。800×20=

90×700=

120×40=

80×900=300×60=

11×800=

500×60=

200×40=25．列竖式计算。（带※号的要验算）128×25＝508×36＝960÷32＝686÷34＝240×57＝※990÷48＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94227．下面各题的商是几位数？连一连。28．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．王大叔从A地到B地，每分钟走50米。（1）出发20分钟后，他大约在什么位置？（用“△”在图上标出来）（2）王大叔从早上8：40分出发，走到1750米时是什么时间？（3）照这样的速度，45分钟能到达B地吗？30．下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类人数10155（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？（2）完成统计图。（3）你还能提出什么数学问题？并列式计算。31．用青草喂马，24天喂了600千克青草。照这样计算，850千克青草可以喂多少天？32．（1）量一量图中∠1的度数，标在图中。（2）以图中的两条线作为平行四边形的两条边，在下面方格纸上画出一个平行四边形，并标出它的一条高使平行四边形内有三个直角。33．小明家离学校650米，每次上学小芳比小明多花8分钟，已知小明的速度是50米/分，小芳的速度是60米/分。小芳家离学校有多少米?

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】根据图意，图中量角器的度数还剩下从50°到150°，用这个量角器可以画出它们之间的度数，150°－50°＝100°，即从中一次可画出0°~100°的度数，由此解解答。【详解】150°－50°＝100°图中量角器可以画出0°~100°的度数，140°＞100°；故答案为：A【点睛】解答本题的关键是熟练掌握量角器画角的方法，结合图形进行分析解答。2、C【详解】略3、C【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。【详解】百万位、千万位都是数位。故答案为：C。【点睛】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。4、B【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方千米、公顷，根据数据大小和生活经验灵活选择即可。【详解】一间教室的面积约是63平方米。故答案选：B。【点睛】本题考查面积单位的选择，掌握常用的面积单位和生活经验是解题的关键。5、B【详解】本题主要考查学生对题意的理解．商（2600除以10）减去积（12与15）二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【解析】略7、×【详解】两个高相等的平行四边形拼在在一起不一定是平行四边形．如下图故答案为错误．8、×【解析】除式中被除数和除数同时乘以相同的倍数，商不变，余数也乘以相同的倍数．750÷90=8……10．原题说法错误．9、×【详解】一般来说，一个物体的容积小于它的体积，不等于它的体积．所以说法错误.10、√【分析】将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，由此求出1份所对的角的度数，从而得出结论。【详解】把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°。故答案为：√。【点睛】解答此题应结合题意，根据角的度量知识进行解答即可。11、×【解析】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、109026128【详解】略13、0.561504.845【详解】（1）低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1．（2）高级单位米化低级单位厘米乘进率2．（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1．（4）高级单位小时化低级单位分钟乘进率3．14、＋2600－17003900【详解】略15、＜＞＝＜【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。（2）平方千米和公顷之间的进率是100，据此将7平方千米换算成公顷，再和700公顷比较大小。（3）根据两位数乘一位数的估算方法，将38估成40，求出积。再和240比较大小解答。【详解】50030＜3005001亿＞959000007平方千米＝700公顷38×6≈40×6＝240，将38估成40，估大了，则38×6＜240。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。16、80000609009【分析】1公顷＝10000平方米，8公顷里面有8个10000平方米是80000平方米。100公顷＝1平方千米，6000公顷里面有60个100公顷＝60平方千米。10000平方米＝1公顷，9000000平方米里面有900个10000平方米＝900公顷，100公顷＝1平方千米，900公顷里面有9个100公顷＝9平方千米。【详解】8公顷＝（80000）平方米6000公顷＝（60）平方千米9000000平方米＝（900）公顷＝（9）平方千米【点睛】熟悉面积单位：平方米、公顷、平方千米之间的进率是解答此题的关键。17、半2【详解】略18、12.13505.4860【解析】略19、74°【详解】略20、209【分析】根据题意，总苹果数÷每箱苹果数就是能装几箱，若有余数，每箱个数－余数可再装一箱，由此解答。【详解】453÷22＝20（箱）……13（个）；22－13＝9（个）【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，余数不够一箱是解题的关键。21、3537211310【详解】略22、＜＞＝【详解】略23、1【分析】此题可以归属在植树问题中的两端都要栽的情况，只要求出间隔数问题即可解决．把10个小朋友看作10棵树，那么这就是植树问题中的两端都要栽的情况，1个间隔长度为2米，只要求出有几个间隔即可：间隔数=植树棵数﹣1，由此即可解决问题．【详解】（10﹣1）×2，=9×2，=1（米），答：做操的队伍长1米．故答案为1．四、我会计算。（每题6分，共12分）24、1600063000480072000180008800300008000【详解】略25、3200；18288；30；20……6；13680；20……30【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的最高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】128×25＝3200508×36＝18288960÷32＝30686÷34＝20……6240×57＝13680※990÷48＝20……30验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、（1）（2）9：15（3）不能【详解】（1）50×10=1000（米）如图：（2）1750÷50=35（分钟），8：40过35分钟是9：15答：走到1750米时是9：15。（3）45×50=2250（米）2250＜2300答：45分钟不能到达B地。30、（1）20人（2）见详解（3）二（1）班一共有几名同学？50名【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，用喜欢吃茄子的人数乘4，即可求出喜欢吃白菜的人数。（2）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意每格表示5人。（3）根据题目给出的条件，可提出问题：二（1）班一共有几名同学？将喜欢吃四种蔬菜的同学人数加起来即可。【详解】（1）5×4＝20（人）答：喜欢吃白菜的有20人。（2）（3