江西省吉安市万安县2027届数学四年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

江西省吉安市万安县2027届数学四年级第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．某校在一次书法比赛中用一组8个数字的编号来表示某个选手所在座位，例如“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手。那么，该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（________）。2．一个五位数的近似数约是8万，这个五位数最大是（____________），最小是（________________）.3．丰台区2019年大力推进“花园城市”建设。其中建设东高地公园，预计投资二千一百零二万五千六百元，横线上的数写作：（________）元。4．□69÷56的商是两位数，□里最小填_____，商是一位数，□里最大填_____．5．∠1+∠2+∠3＝180°，其中∠1＝52°，∠2＝46°，那么∠3＝_____．6．观察下面算式与结果的规律，把最后一道算式补充完整。6×9＝5466×69＝4554666×669＝445554……（________）×（________）＝4444455555547．下图中你能找着________个角？8．将一张圆形纸片对折两次后折成的角是（_______）角，平角的度数是直角的（________）倍9．因为25×4=100，所以（________）和（_________）是（_________）的因数．10．钟面上分针转一圈时，时针转（______）°；（______）时整，时针与分针的夹角是平角。11．208个30是________；145的24倍是________。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直。（______）13．计算(625÷5)×(125÷25)时，两个括号里面的同时计算。（____）14．8÷4×2=1（_______）15．一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段．_____．16．105÷（5×1）＝105÷5÷1．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．□÷5＝14……□，被除数最小是（）A．70 B．71 C．7418．妈妈感冒了，小红为妈妈沖“感冒颗粒”，至少需要（）找感冒药1分钟开饮水机等水3分钟拿杯子放药倒水2分钟洗杯子2分钟A．4分钟 B．5分钟 C．6分钟19．136-16÷4○（136-16）÷4A．＞

B．＜ C．=20．在有余数的除法中，除数和余数比较(

)．A．除数比余数大 B．余数比除数大 C．除数和余数一样大 D．不确定21．45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）A．1170 B．2340 C．585四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数300×40=540÷90=209÷70≈351÷69≈120×30=212×40=597×51≈69×199≈23．计算下面各题，能简算的要简算。29×10163×98＋37×98369＋573＋231＋27540÷[（8＋13）×4）]150－150÷30×8125×4×824．9个870连加，结果是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、解决问题（每题6分，共30分）27．可以装多少盒?还剩多少个？28．有一个占地1公顷的正方形果园，如果各边延长20米，那么果园的面积会增加多少平方米？29．一份文件有5360个字，李阿姨每分钟大约打92个字，她在晚上7：00开始打字，晚上8：00能打完吗？30．某超市去年方便面销售情况如图，去年平均每月售出方便面多少箱？31．下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度。（1）南岳衡山高1300米，北岳恒山高2016米，中岳嵩山高1491米。在条形统计图中画出表示它们高度的直条。（2）“五岳”中，()山最高，泰山和()山的高度比较接近。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、04051307【分析】根据“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手，把四年级5班第十三赛场7号的选手编号编辑出来。【详解】该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（04051307）。【点睛】本题关键是明确各个数字代表的含义，进而再换成对应的数字即可。2、8499975000【详解】略3、21025600【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】二千一百零二万五千六百，写作：21025600【点睛】本题考查整数的读法和写法，掌握整数数位顺序表是解题的关键。4、54【详解】要使□69÷56的商是两位数，□6≥56，则□里面可以填5，6，7，8，9最小是5；要使商是一位数□6＜56，则□里面可以填：1，2，3，4，最大是45、【详解】略6、666666666669【分析】第一个因数中有几个6，积中就有几个4和几个5，所得结果中间是5，两边是4，其中最右边只有一个，剩下的在左边，由此解答。【详解】根据分析可得：666666×666669＝444445555554【点睛】本题考查算式的规律，找到规律是解题的关键。7、11【解析】略8、直2【详解】略9、254100【详解】根据算式25×4＝100，则：100÷25＝4，所以25和4是100的因数。故答案为：25，4，100。10、306【详解】略11、62403480【解析】求这个相同加数和，用乘法计算，即用这个相同加数×这个加数的个数；求一个数的几倍，用乘法计算，即用这个数×倍数。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【分析】垂直的性质在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。【详解】同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线应该相互平行，不是垂直。故答案为：×。【点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系。13、√【详解】略14、×【解析】略15、×【详解】毛线有两个端点，如果把毛线拉直就是线段，如果弯曲就不是线段，综上所述说法错误．故答案为×．16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【详解】余数最小为1，5×14+1＝70+1＝1答：被除数最小是1．故选：B．18、B【详解】根据题干分析可得：等水开需要3分钟，同时可以找感冒药，洗杯子，可以节约1+2＝3分钟所以3+2＝5（分钟）答：至少需要5分钟．故选B．19、A【详解】略20、A【详解】在有余数的除法中，余数一定小于除数，也就是除数比余数大.故答案为A21、A【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、12000635360084803000014000【详解】略23、2929；9800；12006……36；110；4000【分析】（1）（2）根据乘法分配律进行简算；（3）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（4）先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后计算中括号外的除法；（5）先算除法，再算乘法，最后算减法；（6）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算。【详解】29×101＝29×100＋29＝2900＋29＝292963×98＋37×98＝（63＋37）×98＝100×98＝9800369＋573＋231＋27＝（369＋231）＋（573＋27）＝600＋600＝1200540÷[（8＋13）×4）]＝540÷[21×4]＝540÷84＝6……36150－150÷30×8＝150－5×8＝150－40＝110125×4×8＝125×8×4＝1000×4＝400024、7830【详解】870×9＝7830答：9个870连加，结果是7830。五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．26、【解析】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、24盒，8个【详解】440÷18=24（盒）……8（个）28、4400平方米【分析】先计算出原来正方形的边长是多少，1公顷＝10000平方米，则原来果园的边长是100米，再根据正方形的面积公式S＝a×a，分别求出边长增加后的面积与原来正方形果园的面积，再相减即可。【详解】1公顷＝10000平方米则原来果园的边长是100米，（100＋20）×（100＋20）－10000＝120×120－10000＝14400－10000＝4400（平方米）答：那么果园的面积会增加4400平方米。【点睛】本题主要是应用正方形的面积公式S＝a×a与基本的数量关系解决问题，关键是求