2027届丽江地区古城区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届丽江地区古城区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如图，如果这块长方形绿地的长扩大到原来的3倍，宽缩小到3米，这时它的面积是（）平方米。A．240 B．270 C．7202．如果将自己的一个拳头完全浸没在装满水的脸盆中，溢出水的体积是（）A．小于50毫升 B．大于1升C．大于1立方米 D．大于50毫升3．王伯伯慢跑的速度是135米/分，24分钟一共跑了多少米？丽丽用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的“270”表示（）。A．2×135 B．20×135 C．200×135 D．24×1354．4Ｋ5080≈50万，Ｋ里的数是()。A．7B．8C．95．李叔叔要复印5张文字资料，正反面都需要复印，如果复印件只能单面复印，且一次最多可放2张，那么最少要复印()次才能印完．A．5 B．6 C．10二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．乐乐画了一条长6厘米的直线。（______）7．。（______）8．分针走半小时旋转180°．_____9．某市某月的最高气温是5℃，最低气温是－3℃，这天的温差为2℃．（_____）10．145近似可以看作150，202近似可以看作200。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．如果甲数×乙数，那么（甲数）×（乙数）＝（________）；如果甲数＋乙数，那么（甲数）＋（乙数）＝（________）。12．如图中，四边形和四边形都是正方形，请你找出组合图形中的所有梯形，并把这些梯形用字母写在括号内（例如：梯形）（________）。13．把120+23=143和143÷11＝13合成一道综合算式是_________________________．14．一个数是A×B的倍数，它又是A×B的因数，猜一猜，这个数是_____．15．据2010年我国第6次人口普查统计，全国总人口是1370536875人，省略亿位后面的尾数约是_____亿人；其中澳门特别行政区人口为552300人，省略万位后面的尾数约是_____万人．16．钟面上9时半的时候时针和分针成_____角，3时半的时候成_____角．17．填表。写作四舍五入到十万位二十万四千五百七十________四千一百零五万零三百二十四________三亿八千七百九十九万三千六百________四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算23×300=

40×50=

24×5=

21×198≈

80－10×8=42×2=

35＋4=

120÷40=

7＋3×8=

600÷4＋6=19．用竖式计算，带※的要验算。445÷89＝※428÷63＝5200÷500＝20．根据下面的树状算图，列出算式并计算。五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

22．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94223．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．如图，已知小明从家到公园要15分钟，那么用同样的速度他从家到学校要多长时间？25．立德小学举办庆祝新中国成立七十周年主题演讲比赛，张老师准备了一份1500字的演讲稿，她12分能演讲完吗？26．今年植树节，阳光小学140名少先队员参加了植树活动。这些少先队员平均分成4队，每队分成5个小组。平均每个小组有多少名少先队员？27．一堆糖果比25块多，比30块少，平均分给小明和他的6个同学，正好分完，这堆糖果一共有多少块？28．在学校庆祝“十一“联欢会上，参加大型团体体操表演的有14个方阵，每个方阵有20行，每行有18名学生，有多少名学生参加大型团体体操表演？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据题意可知，长方形的宽从24米变为3米，缩小为原来的八分之一。而长扩大到原来的3倍。长方形的面积＝长×宽，根据积的变化规律可知，长方形的面积应变为720×3÷8平方米。据此解答即可。【详解】720×3÷（24÷3）＝720×3÷8＝2160÷8＝270（平方米）则这时它的面积是270平方米。故答案为：B。【点睛】熟记长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用积的变化规律解决问题。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。2、D【详解】略3、B【分析】第二步计算是用第二个因数的十位乘第一个因数的每一位，第二个因数的十位上的2就表示2个十，所以应是20×135的积。【详解】据分析得出：王伯伯慢跑的速度是135米/分，24分钟一共跑了多少米？丽丽用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的“270”表示20×135。故答案为：B【点睛】本题考查了整数乘法竖式计算的方法，找清楚每一步表示的含义是解决本题的关键。4、C【解析】略5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】略7、×【分析】将99写为（100－1），再根据乘法分配律进行简算。【详解】85×99＝85×（100－1）＝85×100－85×1＝85×100－85故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对于乘法分配律的灵活掌握，要多观察算式的特点，归纳总结方法。8、√【详解】略9、×【解析】5和－3相差8，故为8℃．10、√【详解】145五入约等于150，202四舍约等于200。故答案为：正确。【点睛】四舍五入：在取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、300280【分析】如果一个因数乘一个数（0除外），另一个因数除以相同的数，那么它们的积不变；（甲数）＋（乙数）＝（甲数＋乙数）×10，根据乘法分配率解答即可。【详解】根据分析可得，如果甲数×乙数，那么（甲数）×（乙数）＝300，；如果甲数＋乙数，那么（甲数）＋（乙数）＝（甲数＋乙数）×10＝28×10＝280【点睛】本题考查积的变化规律和乘法分配律的应用，掌握二者的规律是解题的关键。12、梯形AHCB、梯形AFEB、梯形FECH【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形，据此解答。【详解】可以从梯形的一个底边出发去找，做到不重不漏，图中有梯形AHCB、梯形AFEB、梯形FECH【点睛】本题主要考查梯形的特征。13、（120+23）÷11=13【详解】略14、A×B【详解】略15、1455【详解】省略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,约为14亿；省略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍掉,约为55万．16、钝锐【详解】略17、2045702000004105032441100000387993600388000000【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“十万”。【详解】二十万四千五百七十，写作：204570，四舍五入到十万位是200000。四千一百零五万零三百二十四，写作：41050324，四舍五入到十万位是41100000。三亿八千七百九十九万三千六百，写作：387993600，四舍五入到十万位是388000000。【点睛】此题考查多位数的读写和求近似数，掌握方法即可完成。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、6900；2000；120；4000；0；84；39；3；31；156.【分析】【详解】略19、5；6……50；10……200【分析】多位数除以两位数列竖式时数位要对齐，被除数和除数末尾都有0时用商不变规律进行列竖式。【详解】445÷89＝5※428÷63＝6……505200÷500＝10……200验算20、1068089×（145－25）=89×120=10680【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。22、【解析】略23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、18分钟【详解】900÷（750÷15）=18（分钟）答：用同样的速度他从家到学校要18分钟．25、能【分析】根据题意，要想得出12分能不能演讲完，先用12×130计算出12分钟能演讲的字数，再与1500比较即可。【详解】12×13