2027届襄樊市宜城市数学四上期末预测试题含解析

2027届襄樊市宜城市数学四上期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．6时整，钟面时针和分针所组成的角是_____度。2．有500包大米要运往超市，如果一辆货车一次最多能运80包，这些大米共需要运（________）次才能运完；如果前几次都载满，那么最后一次运（________）包。3．有一个多位数，四舍五入到万位后为5万，这个数最小是（_____________）。4．量一个角，角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线，另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线，这个角是（_______）。5．李叔叔要烙7张饼，正反面都需要烙，且锅里一次最多可放2张，那么最少烙_____次能烙完．6．如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数。若在此平面直角坐标系内移动点A，使得这四个点构成的四边形是轴对称图形，并且点A的横坐标仍是整数，则移动后点A的坐标为_____。7．按要求在正方体的面上写“1”、“2”、“3”，要使“3”朝上的可能性最大，“2”朝上的可能性最小，应在正方体的（______）个面上写3，（______）个面上写2，（______）个面上写1。8．蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，又可以写成_____。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．如图，一共有15条线段．（__________）10．在一个长为10米，宽为8米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8米．（____）11．算盘上方和下方的每颗珠子都代表1。（________）12．48+23+57=23+48+57，这道算式运用了加法结合律。（______）13．在一个除法算式中,被除数扩大到原来的1倍,要想商不变,除数应除以1．（______）14．如下图，已知∠1＝30°，那么∠2＝170°。（________）15．约等于1万的最大数是9999。（______）16．在用竖式计算除法时，如果余数比除数大，说明商大了，应调小。（_______）17．三位数除以两位数，商可能是二位数，也可能是三位数．_____．18．像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面各数一个零都不读的是（）。A．72008200B．70202800C．7200200820．小明在黑板上画了一个400的角，小芳在纸上画了一个400的角，这两个角比较，（）。A．小明画的大 B．小芳画的大 C．一样大 D．无法比较21．下面各数中，读数时要读两个0的是（）。A．303080 B．3030800 C．3003800 D．3000380022．下面各数中,一个0也不读出来的是()。A．30805000 B．2043008 C．4403070 D．60840023．下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．最喜欢的早餐牛奶豆浆粥人数/人61224如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（）A．1 B．2 C．5 D．10四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数。102×30=600÷25=802×21≈840÷40=20×56×5=802÷21≈25．列竖式计算．725×36=157×75=840÷35=26．如图，∠1＝40°，那么∠2、∠3各是多少度？五、操作题。（共6分）27．下面各题的商是几位数？连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）28．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号。小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？29．学校买来125套桌椅，桌子的单价是65元。椅子的单价是35元。学校买桌椅一共花了多少元？30．下面是某校集邮小组成员收集邮票情况统计表。姓名张红王明李丽赵青张数72483010某校集邮小组成员收集邮票情况统计图1、根据表中的数据，完成上面的统计图。2、根据统计图填空．一个格代表________张；李丽收集的邮票张数是赵青的________倍；张红和王明收集邮票的总张数是李丽的________倍。31．在一块长600米，宽450米的长方形地里种玉米，如果平均每公顷收玉米9吨。这块长方形地能收玉米多少吨？32．筑路工人修路，4个月修了100千米．照这样计算，6个月能修路多少千米？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、180【分析】钟面上6时整，时针指向6，分针指向12，根据平角的定义可知时针和分针所组成的角。【详解】由分析可知：6点整时，钟面上时针和分针所组成的是180°。【点睛】此题关键是会认钟表，6时整，时针指6，分针指12，一大格是30°，依此即可求解。2、720【分析】用大米的包数除以货车一次最多能运的包数，有余数，商加1为需要运的次数，余数为最后一次运的包数，据此即可解答。【详解】500÷80＝6（次）……20（包）6＋1＝7（次）【点睛】熟练掌握有余数除法计算方法是解答本题的关键。3、45000【详解】略4、30【详解】略5、1【详解】烙4张饼按照正常方法烙，共需要4÷2×2＝4（次）；剩下3张可以这样煎：第一次，先把2张饼同时下锅，熟了后，将其中一张盛上来，另外一张翻面，同时，再放第三张饼；第二次，第一次放的那张饼可以出锅了，最后放的那张饼翻面，同时将盛起来的饼翻面放下去；第三次，熟了后，就全部可以出锅了；共需：4+3＝7（次）；答：最少烙1次能烙完．故答案为1．6、（﹣1，﹣1）或（﹣2，﹣2）【分析】把点A向上移动1格，也就是（﹣1，﹣1）与原来三个点构成一个等腰梯形，等腰梯形是轴对称图形；也可把点A向左平移1格，再向下平移3格，也就是（﹣2，﹣2）与原来的三个点构成一个四边形，这个四边形也是轴对称图形。【详解】如图，把点A向上移动1格，也就是（﹣1，﹣1）与原来三个点构成的形是轴对称图形；或把点A向左平移1格，再向下平移3格，也就是（﹣2，﹣2）与原来的三个点构成的图形是轴对称图形。【点睛】本题是考查平面直角坐标系内表示点的位置、轴对称图形的意义。在平面直角坐标系中表示点的位置，第一个数表示纵坐标数值，第二个数表示横坐标数值。7、312【分析】根据题意可知按要求在正方体的面上写“1”、“2”、“3”，要使“3”朝上的可能性最大，“2”朝上的可能性最小，那么“3”数量得最多，“2”数量得最少，“1”数量既不是最多也不是最少。【详解】应在正方体的3个面上写3，1个面上写2，2个面上写1。【点睛】此题考查学生对可能性的认识，这里需要注意一点正方体只有6个面，所以3个数字的数量和等于6。8、500米/分【分析】每分钟可达500米，可以简写成500米/分；据此进行填空。【详解】蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，可以写成500米/分。【点睛】此题考查速度的简记法：先写上米（或千米等）数，然后从右上到左下画上一条斜线，再写上分（或时等）即可。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】略10、√【详解】因为长方形中最大正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为8米．故“在一个长为10米，宽为8米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8米”的说法是正确的．故答案为：√．11、×【详解】算盘上方的每颗珠子都代表5。算盘下方的每颗珠子都代表1，原题说法错误，故答案为：×。12、×【详解】略13、✕【解析】略14、×【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，而平角为180°。则∠2＝180°－∠1。【详解】∠2＝180°－30°＝150°故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。15、×【分析】四舍五入后约等于1万，用“四舍”法，那么原来万位上是1，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大；由此解答。【详解】约等于1万的最大数是14999；故答案为：×【点睛】本题主要考查整数求近似数，注意省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行“四舍五入”得到的。16、×【详解】略17、×【解析】当被除数最大是999，除数最小是10时：999÷10＝99…9，商是99，是两位数；当被除数最小100，除数最大是99时：100÷99＝1…1；商是1，是一位数；商在1～99之间，可能是一位数，也可能是两位数；不可能是三位数，原题说法错误．18、×【分析】0既不是正数，也不是负数，由此判断。【详解】像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查学生对正负数的认识，牢记0既不是正数，也不是负数。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【解析】略20、C【详解】略21、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上有一个或连续几个零都只读出一个零；据此即可解答。【详解】A．303080读作：三十万三千零八十；

B．3030800读作：三百零三万零八百；C．3003800读作：三百万三千八百；D．30003800读作：三千万三千八百；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。牢记：整数中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。22、D【详解】略23、B【分析】根据统计表中所提供的数据，用1格代表2人比较合适，在图中绘制出喜欢每种早餐人数的直条图，标出数据等即可完成统计图．【详解】一格代表2人比较合适，把统计图补充完整如下：故选：B．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、3060；24；1600021；5600；40【详解】略25、261001177524【详解】略26、∠2是50°，∠3是140°【详解】因为∠1+∠2+90°＝180°，∠1＝40°所以∠2＝180°﹣90°﹣40°＝50°因为，∠1+∠3＝180°，∠1＝40°所以∠3＝180°﹣40°＝140°答：∠2是50°，∠3是140°．五、操作题。（共6分）27、【解析】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、不会；；不公平。【分析】根据求可能性的方法，求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可。【详解】1÷3＝，＜；1÷2＝；＜；答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半。假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性是。这样做，对小明不公平。【点睛】此题考查了可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。29、12500元【分析】根据题意可知，先用桌子的单价加上椅子的单价，求出一套桌椅的单价。再根据总价＝单价×数量，求出花费的总钱数。【详解】125×（65＋35）＝125×100＝12500（元）答：学校买桌椅一共花了12500元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。30、（1）（2）10；3；4【解析】（1）观察统计图可知，条形统计图的纵轴每格代表10张邮票，几十就画几格，根据统计表中的数据画出条形统计图；（2）观察统计表可知，一个格代表10张；要求李丽收集的邮票张数是赵青的几倍，用李丽收