2027届黑龙江省齐齐哈尔市建华区数学四年级第一学期期末联考试题含解析

2027届黑龙江省齐齐哈尔市建华区数学四年级第一学期期末联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．李老师带了900元钱去买篮球，每个篮球62元，那么李老师最多能买（________）个这样的篮球。2．玲玲要用计算器计算235×42，但计算器键盘上的“4”这个键坏了，可以改成计算_____，就得出235×42的结果了．3．量角器坏了，王强这样量出的角是（________）°。4．一个数由6个亿，5个千万，3个十万，8个千组成，这个数写作（______），读作：（__________），共有（______）级。5．下图中，∠2＝30°，则∠1＝（________），∠3＝（________）。6．只有一组对边平行的四边形叫做________，两组对边分别平行的四边形叫做________．7．特快列车1小时大约行160千米，12小时大约行（__________）千米．8．图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是_____．9．240÷60＝？想：（______）个60是240，240除以60得（______）。10．学校组织古诗词竞赛，编号340213的同学是三（4）班学生，在第2考场第13号座位参加竞赛。小军拿到的编号是420323，他在第（________）考场，坐在（________）号座位上。11．在□里填上一个适当的数，使三位数7□□同时是2、3、5的倍数，□□里可以是_____．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．妈妈用电饭锅蒸米饭需要20分钟，洗菜、切菜、炒菜需要14分钟，做汤需要5分钟。我家最快要20分钟才能吃上饭。（________）13．果园有150个苹果，每个箱子能装35个，需要4个箱子能装完．（_____）14．直角三角形的两条直角边是互相垂直的（____）15．确定观测点后，只要知道方向和距离，就可以确定物体的位置．_____16．除法算式中的被除数和除数都乘3后，商是12，则原来的商是4。（________）17．以“万”为单位，准确数5万与近似数5万相比最多相差5000。（____）18．近似数一般比准确数小。（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．明明今年8岁，爸爸的年龄比明明的3倍还多6岁，爸爸今年（）岁．A．3 B．27 C．30 D．2220．两数相除，如果除数乘10，要使商不变，被除数应当（）A．不变B．除以10C．乘10D．乘10021．下面的算式中，得数最小的是（）。A．100－38÷2 B．（100－38）÷2C．（100－38）×2 D．100－38×222．（）.A．7……8 B．70……8 C．70……8023．把算式和，合并成综合算式是（）。A． B． C． D．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。420÷60=3×330=300×7=9×500=390÷13=6300÷700=5600÷700=4800÷12=3500÷7=370+560=520+490=450–90=80+330=70×700=7000÷70=4000÷80=2400÷200=78–39=64÷13=82–69=25．竖式计算。457÷45703÷37640÷24五、动手实践。（每题4分，共12分）26．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？27．连一连。28．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．下面是玥玥100元零花钱的消费情况统计表。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元25102045（1）根据上表的数据将条形图补充完整。（2）上面统计图中每格代表（）元钱。（3）如果统计结果如下图所示，每格代表（）元比较合适。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元3020104030．小巧家今年平均每月缴电费120元，明年准备每月节约15元。明年预计一共要缴多少元电费？31．学校要为阅览室购置56套桌椅，一张桌子142元，一把椅子58元，一共需要多少元钱？32．游泳池长50米，小明游了3个来回，他一共游了多少米？33．甲、乙两个数，如果甲数加上50就等于乙数；如果乙数加上350就等于甲数的3倍，问甲、乙两个数各是多少？（尝试先画图表示题意，再根据画出的图找找数量间的关系）

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、14【分析】用李老师带的钱除以篮球的单价即可解答。【详解】900÷62＝14（个）……32（元）【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。2、235×6×7【详解】略3、90°【详解】略4、650308000六亿五千零三十万八千三【详解】略5、60°60°【分析】观察图形可知，∠1和∠2组成了一个直角，已知∠2＝30°，由此利用90度减去∠2的度数即可求出∠1的度数；又因为∠2与∠3组成了一个直角，同理，利用90度减去∠2的度数即可求出∠3的度数。【详解】∠1＋∠2＝90°∠2＝30°所以∠1＝90°－30°＝60°同理∠2＋∠3＝90°∠3＝90°－30°＝60°【点睛】解答此题的关键是利用图形中的特殊角的性质进行解答，如直角是90度的角。6、梯形平行四边形【解析】略7、1920【详解】略8、PC【详解】从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是垂线段，即PC；故答案为PC．9、44【分析】240÷60，可以想60和几相乘得240，进而确定240÷60的商是多少。【详解】根据分析可得：240÷60，可以想60和几相乘得240，240÷60＝4。所以4个60是240，240除以60得4；故答案为：4，4。【点睛】此题考查学生对整十数除以整十数两种口算方法的掌握和应用，属于基本试题。10、323【分析】编号340213的同学是三（4）班学生，在第2考场第13号座位参加竞赛，说明第一个数字表示年级，第二个数字表示班级，第三、第四个数字组合表示考场，第五、第六个数字组合表示座位号，据此解答。【详解】小军拿到的编号是420323，他在第（3）考场，坐在（23）号座位上。【点睛】本题考查数字编码的应用，掌握数字的分析能力，一般从以一个数逐步分析，有时分析一个单数字，有时需要分析数字组合。11、20、50或1【分析】同时是2、3、5的倍数，个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数．据此解答．【详解】7+0+2＝9，7+0+5＝12，7+0+8＝159、12和15都是3的倍数；所以同时是2、3、5的倍数．7口口，个位上必须填0，十位上可以填2、5或8；答：□□里可以是20、50或1．故答案为：20、50或1．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【分析】首先妈妈蒸饭是用电饭锅蒸，炒菜、做汤是用除电饭锅以外的电器进行操作，所以妈妈可以先用电饭锅把饭蒸上，用时20分钟。在蒸饭的20分钟里，可以进行洗菜、切菜、炒菜和做汤，等这些都弄完，看用时是否超过蒸饭的时间，若是未超过蒸饭时间，则等饭蒸好便可开饭。总共用时19分钟，没有超过蒸饭的20分钟，所以再等一分钟后饭好了就可以开饭。【详解】在蒸饭的20分钟里，可以进行洗菜、切菜、炒菜和做汤总共用时4＋15＝19分钟，没有超过蒸饭的20分钟，所以再等一分钟后饭好了就可以开饭。故而此题正确。【点睛】此题考查时间的合理安排，按照做每一样事情所需花费的时间，选好做事情的顺序。13、错误【解析】考察了将除数看做整十数试商【详解】4个箱子只能装4×35＝140（个），所以需要装5个箱子14、√【详解】略15、√【详解】因为找清观察点，量出物体所在的方向（角度），再算出与观察点的距离，即可确定出物体的位置，原题说法正确．故答案为：√．16、×【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知，当除法算式中的被除数和除数都乘3后，商不变。此时商是12，原来的商还是12。故答案为：×。【点睛】本题考查商的变化规律，灵活运用规律解决问题。17、√【详解】用四舍五入的方法取近似数，近似数5万可以由最小41和最大54999四舍五入得到，又因为10﹣41＝1，54999﹣10＝4999，1＞4999，所以准确数5万与近似数5万相比最多相差1．18、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】3×8+6＝24+6＝30（岁）答：爸爸今年30岁．故选：C．20、C【详解】商不变的性质：被除数和除数同时扩大和缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．21、D【分析】由题意可得，分别计算出各选项的结果，最后进行比较，据此解答即可。【详解】A．100－38÷2＝100－19＝81B.（100－38）÷2＝62÷2＝31C.（100－38）×2＝62×2＝124D.100－38×2＝100－76＝24故答案为：D【点睛】此题考查了整数四则混合运算的运用，关键在于分别计算出结果，并比较即可。22、C【详解】略23、D【分析】这是一个将分部算式合并成综合算式的题目，通过观察可知第二个式子中的59可以由第一个式子表示，第三个式子中的118可以由第二个式子表示，所以合并成的综合算式是。【详解】把算式和，合并成综合算式是：。故答案为：D【点睛】解决本题关键是找清楚计算的顺序，根据计算顺序合理利用小括号进行求解。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、7，990，2100，4500，30，9，8，400，500，930，1010，360，410，49000，100，50，12，39，4……12，13【详解】略25、10……71926……16【详解】457÷45=10……7703÷37=19640÷24=26……16五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。27、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。28、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）见详解。（2）5；（3）10；【分析】（1）纵轴表示钱数，横轴表示种类，根据图表中的数据，先把纵轴钱数表示数据，然后根据消费种类的具体钱数画条形统计图。（2）纵轴的1格表示5元钱。（3）图表中的数据都是整十数，所以每格表示10元比较合适。【详解】（1）如图所示：（2）上面统计图中每格代表（5）元钱。（3）如果统计结果如下图所示，每格代表（10）元比较合适。【点睛】本题考查统计图的知识，掌握数据的收集和分析能力和画统计图的能力是解题的关键。30、1260元【详解】略31、11200元【分析】用一套桌椅的价格乘套数即可解答。【详解】（142＋58）×56＝200×56＝11200（元）答：一共需要11200元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价三