江苏省南通市崇川区2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

江苏省南通市崇川区2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用一副三角尺不能拼出的角是（）。A． B． C．2．和154÷14的商相等的算式是（）。A．1540÷14 B．308÷28 C．160÷163．下面算式结果与720÷80不相同的是（）。A．72÷8 B．7200÷800 C．7200÷80 D．72000÷80004．565000省略万位后面的尾数约是（）A．60万 B．57万 C．56万 D．5600005．平方千米比公顷（

）．A．大B．小C．无法确定二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．用五入法试商，初商可能会偏小，需要调大。（________）7．不存在既不是正数也不是负数的数。（________）8．一条直线长6m，一条射线长100米。（________）9．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就扩大2倍。（_______）10．过平面上的两点可以画无数条直线。（______）11．大于3.1小于3.9的一位小数有7个。（_______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．据统计，2018年陕西全省招收小学新生四十八万零五百一十三人，横线上的数写作（________），这是一个（________）位数，其中的“8”在（________）位，表示8个（________）。13．一个九位数，最高位上是9，千万位和万位上都是6，百位上是2，其他数位上都是0，这个数写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。14．“18只奶牛15天共产奶900千克”，900÷15表示_____只奶牛_____天产奶的数量．15．ABCABCABC……（1）（_______）个字母一组。（2）根据规律，第21个字母是（_____），第28个字母是（______）16．淘气家买了一个扫地机器人，5分钟可以打扫12平方米．照这样计算，如果要打扫90平方米，需要________分钟．17．在括号里填上合适的数字：46×1（________）＝6（________）0。18．一种地面砖每块34元，李叔叔装修房屋时，通过计算需要96块这样的地面砖，李叔叔要买回这些地砖，大约要带（___________）钱．19．新年最不能少的就是糖果了，鼠鼠和妈妈一起去超市买糖果，有两种包装可供选择，甲包装：5千克90元，乙包装102元6千克，（______）包装便宜。20．奇妙的的算式。7×15873＝1111115×5＝2514×15873＝22222295×95＝902521×15873＝333333995×995＝99002528×15873＝（______）9995×9995＝（______）21．把下列数量关系补充完整。（_______）×（_______）=总价，总价÷（_______）=数量22．长方形的对边互相_____并且_____，邻边互相_____．23．8个（____）是248,（____）个8是1．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算90×20=12×30=630×30=8×125=25×40=9×15=74×3=450×10=300×40=600×500=120×8=450×4=25．竖式计算。五、动手操作。（每题4分，共12分）26．看图连线从前面看从上面看从左面看27．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？28．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．水果店有18箱苹果、6箱梨和15箱橘子。每箱苹果10千克、每箱梨12千克、每箱橘子7千克。梨和橘子一共有多少千克？（根据问题先列表整理条件，再列式计算。）（）（）箱每箱（）千克（）（）箱每箱（）千克30．把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数．已发现的秦兵马俑俑坑占地面积共25392平方米，其中一号坑面积为14260平方米．31．下面图中的∠1与∠2相等吗？说明理由。32．张叔叔开车从乌鲁木齐到博乐办事，平均每小时行80千米，上午10：00出发，17：00能到达博乐吗？33．一辆公共汽车从起点站开始，途中经过9个停靠站，最后到达终点站．下表记录了这辆公共汽车部分载客数量的变化情况．（上车人数记为正数，下车人数记为负数）停靠站起点站1站2站3站……终点站上下车人数/人+21﹣4+3﹣3+30+5……﹣9到达3站后，车上有多少人？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、B【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，则被除数和除数应同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。【详解】A．1540÷14，被除数从154变为1540，扩大了10倍，则商扩大10倍；B．308÷28，被除数从154变为308，扩大了2倍。除数从14变为28，也扩大2倍。则商不变；C．160÷16，被除数从154变为160，增加4。除数从14变为16，增加2。则商发生变化。故答案为：B。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。3、C【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】720÷80＝9A．72÷8＝（720÷10）÷（80÷10）＝9；B．7200÷800＝（720×10）÷（80×10）＝9；C．7200÷80＝（720×10）÷80＝90；D．72000÷8000＝（720×100）÷（80×100）＝9故答案为：C【点睛】本题考查的是对商的变化规律的理解和掌握，并能熟练运用这一规律。4、B【详解】565000，千位上是5大于4，所以用“五入”法，即565000≈57万．故选：B．5、A【分析】1平方千米=100公顷，所以1平方千米比1公顷大，所以平方千米比公顷大．【详解】平方千米比公顷大．故答案为A．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】五入法是指除数个位上的数大于等于5时，可以把除数看作接近整十的数来试商，由此解答。【详解】用五入法试商，除数变大了，初商可能会偏小，需要调大。正确。【点睛】本题考查的是除数的试商，掌握试商方法适当调整是解题的关键。7、×【详解】0既不是正数也不是负数，所以判断错误。8、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，经过两个点可以画一条直线，并且只能画一条直线（两点确定一条直线），线段向一方延长可得射线，在直线上取两点可以得到一条线段，取一点可以得到两条射线。直线和射线都不可测量长度，据此解答。【详解】根据分析可得，直线和线段都不可测量长度，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查直线和射线的意义，掌握二者不可测量是解题的关键。9、√【详解】略10、×【详解】略11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、480513六万万【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级的写，哪个数位上一个单位也没有就在哪个数位上写0；一个整数有几个数位就是几位数，数位上的数表示几个这个数位的计数单位。【详解】据统计，2018年陕西全省招收小学新生四十八万零五百一十三人，横线上的数写作480513，这是一个6位数，其中的“8”在万位，表示8个万。【点睛】本题主要考查学生对整数的读写、数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。13、96006020010亿【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】这个数写作：960060200960060200≈10亿【点睛】本题是考查整数的写法和求近似数，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，注意求近似数时要带计数单位。14、181【详解】略15、3cA【详解】略16、37.5【解析】此题主要考查了归一问题的应用，先用除法求出每分钟的扫地面积，然后用总面积÷每分钟的扫地面积=需要的时间，据此列式解答.【详解】90÷(12÷5)=90÷2.4=37.5（分）.故答案为37.5.17、59【分析】根据题意，6□0÷46＝1□，三位数除以两位数，商的十位是1，试商后，被除数余下的三位数是46的整倍数，且末尾是0，46×5＝230，由此推算出被除数十位上的数字。【详解】46×1（5）＝6（9）0【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求是解题的关键。18、3400【详解】略19、乙【详解】略20、44444499900025【分析】（1）7×15873＝11111114×15873＝22222221×15873＝333333通过观察可知：根据一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍解答；（2）5×5＝2595×95＝9025995×995＝990025通过观察，两个5相乘是25；两个十位数字是9，个位数字是5的数相乘，结果是9025，在25的前面加了一个9和一个0；两个百位数字和十位数字是9，个位数字是5的数相乘，结果是990025，在25的前面加了两个9和两个0；以此类推，两个因数个位数字是5，在5的前面加几个9，则积是在25的前面加几个9和几个0；因此得解。【详解】根据分析可知：28×15873＝4444449995×9995＝99900025【点睛】此题主要考查了“式”的规律，要注意观察总结出规律，并能正确的应用规律，在探索“式”的规律时，要从组成“式”的要素中去探索。21、单价数量单价【详解】略22、平行相等垂直【详解】略23、3196【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、1800；360；18900；10001000；135；222；450012000；300000；960；1800【详解】略25、27300；23432；248008280；75……36；8……2226……15；34【分析】（1）除数是两位数的除法法则是：计算除数是两位数的除法，要先看被除数的前两位，前两位不够除再看前三位，除到哪一位商就写在哪一位的上面，特别要注意每次除得的余数必须比除数小；（2）计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。【详解】780×35＝27300404×58＝23432310×80＝24800207×40＝82803861÷51＝75……36230÷26＝8……22665÷25＝26……15952÷28＝34【点睛】本题考查了简单的整数乘除法的笔算，计算时要细心，在计算整数乘法时注意从个位乘起，满几十要向前一位进几，还要注意中间、末尾的0。五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】略28、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、（梨）（6）箱每箱（12）千克（橘子）（15）箱每箱（7）千克177千克【分析】根据题中给出的已知信息，求梨和橘子一共有多少千克，所以将梨和橘子的箱数，每箱的重量，填入表格中，用买的水果的箱数乘以每箱的重量可以得出买这种水果的总千克数，要求一共有多少千克，就将这两种水果的重量相加即可。【详解】梨：（千克）橘子：（千克）（千克）答：梨和橘子一共有177千克。【点睛】解答此题的关键是根据题干和问题进行填表，然后再列式解答即可。30