2026年辽宁(高考)语文真题含答案

-2026年辽宁(高考)语文真题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字化浪潮席卷全球的今天，信息的获取与传播方式发生了根本性的变革。传统意义上的“权威发布”逐渐让位于“人人皆可发声”的社交媒体环境。这种转变不仅影响了公众的信息接收渠道，也在潜移默化中重塑着人们的认知模式。从纸质书籍到电子书，从广播、电视到网络直播，媒介技术的进步赋予了人类前所未有的信息自由。但与此同时，信息过载、真假难辨、价值观混乱等问题也日益凸显。媒介素养教育因此成为一项重要的课题。它不仅关乎信息筛选能力，更涉及批判性思维与价值判断的培养。(1)下列对文中“数字化浪潮”的理解，正确的一项是（1分）A.指现代社会中兴起的电子技术发展B.指信息传播渠道的多样化发展C.指互联网在意识形态领域的渗透D.指信息获取与传播方式的根本性变革答案：D解析：文中明确指出“信息的获取与传播方式发生了根本性的变革”，因此“数字化浪潮”指这种根本性变化。(2)文中“人人皆可发声”的含义是（1分）A.社交媒体让每个人都能发表自己的言论B.信息传播不再由少数人控制C.每个人都能成为信息的生产者D.社交媒体使信息传播更加快速答案：B解析：“人人皆可发声”强调的是信息传播渠道的开放性和参与性，即信息传播不再由少数人垄断。(3)下列哪种媒介技术的进步可以视为文中所指“信息自由”的体现？（1分）A.纸质书籍的普及B.电子书的出现C.网络直播的兴起D.广播电视的发展答案：C解析：文中提到“从纸质书籍到电子书，从广播、电视到网络直播”，网络直播是最新且最能体现信息自由的媒介形式。(4)文中“媒介素养教育”应包含的核心能力是（1分）A.创作能力B.批判性思维与价值判断C.艺术审美D.记忆能力答案：B解析：文中明确将媒介素养教育定位为“关乎信息筛选能力，更涉及批判性思维与价值判断的培养”。(5)文中“信息过载”可能带来的问题包括（1分）A.信息传播渠道单一B.信息质量参差不齐C.信息生产者数量减少D.信息获取方式滞后答案：B解析：信息过载会导致信息质量混乱，真假难辨，而非单一或滞后。(6)作者对媒介技术发展的总体态度是（1分）A.惧怕B.支持C.谨慎D.否定答案：C解析：文中肯定媒介技术进步带来的便利，但也警示其可能引发的问题，体现出谨慎的态度。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】黄昏的阳光透过窗棂，在地板上投下斑驳的影子。我轻轻地打开门，看见母亲站在厨房门口，手里拿着炒锅，眼角有几滴泪光闪烁。她似乎早已察觉我的到来，却没有回头。屋内的灶火依旧熊熊燃烧，她的背影在暖黄的光晕中显得格外柔和。那一刻，我忽然想起小时候，每一次回家，母亲总会站在厨房门口，用那双粗糙的手为我炒一盘青菜，而在今天，她却变得如此沉默。我站在门口，仿佛时空扭曲，重回了那个温暖又遥远的午后。(7)文中“黄昏的阳光”象征（1分）A.衰败的时光B.温暖的家C.旧日的记忆D.母亲的守护答案：C解析：黄昏象征时间的流逝，“阳光透过窗棂”则营造出一种温馨怀旧的氛围，整体意象指向旧日回忆。(8)母亲“手里拿着炒锅，眼角有几滴泪光闪烁”这一描写的作用是（1分）A.展现母亲的勤劳B.表现母亲的失望C.点明母亲是灶火的守护者D.突出母亲的孤独答案：D解析：母亲的背影和眼泪暗示她在面对子女远离时的孤独与失落。(9)下列不属于文中表现“我”心理变化的一项是（1分）A.对母亲的愧疚B.对旧日回忆的怀念C.对现实的无奈D.对未来的迷茫答案：D解析：文中主要描写“我”对母亲的情感和旧日时光的追忆，未涉及未来的迷茫。(10)文中“母亲的背影在暖黄的光晕中显得格外柔和”体现的情感基调是（1分）A.沉闷B.忧伤C.愉悦D.温暖答案：D解析：暖黄的光晕与柔和的背影营造出一种温和、温暖的氛围。(11)文中“我站在门口，仿佛时空扭曲，重回了那个温暖又遥远的午后”这一句主要使用了哪种修辞手法？（1分）A.比喻B.反复C.拟人D.排比答案：A解析：“仿佛时空扭曲”属于比喻，将时间的变化形象化。(12)文中哪一句最能体现“时间流逝”这一主题？（5分）答案：我站在门口，仿佛时空扭曲，重回了那个温暖又遥远的午后。解析：这句话通过“仿佛时空扭曲”将现实与回忆对比，暗示时光流逝，表现对过去的怀念。(13)赏析文中“黄昏的阳光透过窗棂”一句（4分）答案：这句环境描写以“黄昏的阳光”点明时间背景，用“透过窗棂”展现光影交错的美感，为接下来的情感高潮营造氛围。解析：通过细腻的环境描写铺垫情感基调，使读者更容易体悟母亲的深情。(14)文章结尾的“温暖又遥远的午后”表达的情感有哪两种？（3分）答案：怀念与愧疚。解析：“温暖”指旧日温馨的时光，“遥远”则暗示时光的不可逆，从中可感受到对过去的留恋和对现实的懊悔。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：2023年城市居民人均阅读时间较2022年增长了12.3%，其中纸质书阅读时间占比达68.5%，电子书阅读时间占比为31.5%。材料二：一项调查显示，76%的中学生表示每天至少读1小时书，但其中只有42%能读懂所读内容。材料三：调查显示，学生阅读兴趣呈两极分化趋势：喜欢阅读的学生阅读时长比其他学生高出40%，而不喜欢阅读的学生阅读时间则不足15分钟。(15)根据材料一，2023年城市居民人均阅读时间比2022年增加了多少？（1分）A.12.3%B.12.3分钟C.1小时D.2小时答案：B解析：材料一中提到“增长了12.3%”，即相对而言增加了12.3分钟。(16)材料二表明中学生中能读懂所读书籍的比例是（1分）A.76%B.42%C.12.3%D.不清楚答案：B解析：材料二明确指出“76%的中学生表示每天至少读1小时书，但其中只有42%能读懂所读内容”。(17)下列对材料三描述正确的一项是（1分）A.学生阅读兴趣趋于均衡B.阅读兴趣两极分化，喜欢阅读的学生阅读时间更长C.不喜欢阅读的学生阅读时间比喜欢阅读的平均高D.超过一半的中学生不喜欢阅读答案：B解析：材料三指出“阅读兴趣呈两极分化趋势”，且喜欢阅读的学生阅读时长比其他学生高出40%。(18)材料一和材料三所反映的主要问题是（1分）A.城市阅读时间增长B.学生阅读兴趣分化C.阅读质量与数量的矛盾D.电子书销量持续增长答案：C解析：材料一反映阅读时间增加，材料三反映阅读兴趣的分化，两则材料共同指向阅读质量与数量之间的矛盾。(19)材料二和材料三的共同点是（1分）A.阅读时间分布差异大B.阅读兴趣普遍存在C.阅读教学效果不佳D.阅读时间与质量相关答案：D解析：两则材料都关注阅读时间与理解能力之间的关系。(20)概括三则材料共同说明的问题。（7分）答案：三则材料共同反映了当前阅读活动中存在数量与质量之间的矛盾，以及城乡阅读习惯的差异。解析：材料一说明阅读时间增长，但未提及质量；材料二指出中学生阅读时间虽多，理解能力却不足；材料三则突出兴趣差异和阅读时间的不对等，均指向阅读活动的不可持续性与质量困境。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·张衡传》节选：张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学。遂通五经，贯六艺。虽才高于世，未有奇功。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁太史令。遂精心于天文、历算、机械诸学，尤善算术。永和三年，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不奢淫，不肯为善。衡常以为：人君当心术明察，以知天命所在；而人臣当正直不阿，以顺天命而行。其文理密察，思若涌泉。每言必有典据，其善于辞令，周密严谨，多得道家之风。(21)下列对文中“安帝雅闻衡善术学”一句的理解，正确的一项是（1分）A.安帝闻知张衡擅长术学B.安帝喜好术学C.安帝常常听说张衡擅长术学D.安帝不擅长术学答案：A解析：“雅闻”意思是常常听说，因此“善术学”是指张衡擅长术学。(22)下列对“永和三年，举孝廉不行”一句的理解，正确的一项是（1分）A.张衡被举为孝廉但未被任用B.张衡拒绝了被举为孝廉的推荐C.张衡因生病未能参加考试D.张衡因职责繁忙未能赴任答案：B解析：“举孝廉不行”意为被举荐为孝廉但未赴任。(23)下列对“虽才高于世，未有奇功”理解正确的一项是（1分）A.张衡虽然才情高超，但没有卓著的功绩B.张衡虽有奇功，但才情不足C.张衡未被重用D.张衡不善为官答案：A解析：此句强调张衡的才华虽出众，但未能在仕途上取得重大成就。(24)下列选项中，与“其文理密察”中“文理”含义相同的一项是（1分）A.文理不清B.文采斐然C.文字逻辑严密D.文字优美答案：C解析：“文理密察”指文章逻辑严密，与“文理”字面义一致。(25)下列四个选项中，不能直接推出的一项是（1分）A.张衡在太学期间通晓五经B.朝廷对他有赏识C.张衡性格正直D.张衡多得道家之风答案：C解析：文中未直接描述张衡的性格，而是通过其言行表现其性格特征。(26)下列哪一项不是张衡的长处？（1分）A.善属文B.谨慎思虑C.援引经典D.政绩斐然答案：D解析：文中提到张衡在历算、天文、机械上有专长，但未提及政绩方面。(27)文中“公车特征拜郎中”一句使用的修辞手法是（1分）A.拟人B.引用C.借代D.夸张答案：C解析：“公车”是汉代察举制中官员推荐人才的代称，属于借代手法。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)衡常以为：人君当心术明察，以知天命所在；答案：张衡常常认为，君主应当心思明察，以了解天命所在；解析：注意“常以为”是宾语前置结构，“以知天命所在”中“以”表目的。(2)每言必有典据，其善于辞令，周密严谨。答案：他每次说话都有经典依据，善于辞令且表达周密严谨。解析：“每言必有典据”中“必”强调习惯，“善于辞令”是形容词+动词结构，需准确理解。(29)下列对张衡“未有奇功”的原因分析，最合理的一项是（5分）A.他不想被重用B.他醉心于学术研究C.他不愿参与政事D.他的才能不被认可答案：B解析：文中提到张衡“遂精心于天文、历算、机械诸学”，说明他更专注于研究，而非政事。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋夜寄邱十二_ss》唐·刘方平怀君近岁无穷事，望断天涯第几层？梦里相逢应不识，便教光影伴长灯。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”(30)诗中“天涯”的意思是（1分）A.天边B.边远地区C.社会的远方D.亲朋好友的远方答案：D解析：此处“天涯”意为远方，指与邱十二相聚的遥远之地。(31)诗中“梦里相逢应不识”表达了怎样的情感？（1分）A.相见的喜悦B.相逢的无望C.相逢的悲伤D.遥远的思念答案：D解析：表达对远方之人的思念，强调“梦里相逢”也难以确认对方是否记得。(32)文中“无丝竹之乱耳”主要使用了哪种表现手法？（1分）A.反问B.对比C.描写D.叙述答案：B解析：通过“有”与“无”的对比，表现环境的纯净、文人之气。(33)对“苔痕上阶绿”一句的理解，正确的一项是（1分）A.苔藓爬上台阶，使台阶泛绿B.表达诗人心情的沉重C.反映居住环境的朴素D.表现时代背景的破败答案：C解析：此句通过苔痕的描写，体现居住环境的简朴。(34)本诗展现的情感有哪几项？（5分）答案：思念、孤寂、清幽、恬淡。解析：通过“望断天涯”“梦里相逢”表达思念；“无丝竹之乱耳”“无案牍之劳形”体现孤寂与清幽；“谈笑有鸿儒”营造出一种恬淡的氛围。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)仰观宇宙之大，__________，所造者亦多矣。(2)芳草丛生，__________，乱我心曲。(3)其曲弥高，其和弥寡。__________，__________。答案：(1)俯察品类之盛(2)苍苍莽莽(3)其下愈多，其和愈广解析：第一句引自王羲之《兰亭集序》，第二句出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，第三句出自《史记·屈原贾生列传》。三、语言文字运用（20分）(36)下列加点成语使用正确的一项是（1分）A.他在会议上大放厥词，赢得了大家的掌声。B.他在班级里表现突出，常常引人注目。C.他提出的建议富有创意，令人耳目一新。D.他的演讲文采斐然，真是不刊之论。答案：C解析：“耳目一新”指让人耳目一新，“不刊之论”指不可修改的言论，多用于评论人物。(37)下列句子没有语病的一项是（1分）A.我们一定要避免不犯同样的错误。B.对于这个问题，大家意见纷纷不一。C.他以真诚的态度赢得了大家的信任。D.因为他成绩优秀，所以老师特别予以表扬。答案：C解析：A项“避免不犯”结构不当；B项“意见纷纷不一”重复度高；D项“因为……所以”句式不完整。(38)下列句子中与“春风又绿江南岸”修辞一致的一项是（1分）A.他就是一个小人，斤斤计较。B.天空像一块蓝宝石。C.一夜之间，他的脸由红转白。D.她的笑容如阳光般温暖。答案：C解析：原文“绿”字活用为动词，取代“到”字，是典型的炼字手法，C项“由红转白”同样由形容词活用为动词。(39)下列句子中与“宿命论”相符的一项是（1分）A.生死有命，富贵在天。B.因果报应，善有善报。C.时势造英雄，英雄亦造时势。D.路在脚下，事在人为。答案：A解析：A项是典型的宿命论表达，“生死有命，富贵在天”强调命运的不可抗拒。(40)下列各句中，联想和想象方式一致的一组是（1分）A.项羽不胜，弃军遁。B.自君之出矣，明镜暗不治。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.手把青秧插满田。答案：C解析：C项为典型的想象与联想，构建出春江明月的意境图。(41)下列句子中没有使用比喻的一项是（1分）A.春风化雨B.风声鹤唳C.烈日炎炎D.星辰如海答案：B解析：“风声鹤唳”属于借代，非比喻。(42)下列各句中，表达方式一致的一组是（1分）A.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。B.故不积跬步，无以至千里。C.逝者如斯，而未尝往也。D.群山万壑对自己低语。答案：D解析：D项是拟人，其他项皆为对偶。(43)下列对成语“文不加点”的解释正确的一项是（1分）A.文章修改精当B.文章无人阅读C.文章写得非常快D.文章没有太多毛病答案：C解析：“文不加点”指写作速度快，不需批改。(44)将下列句子改写为一个句式变换（6分）原句：他虽然年轻，但工作能力非常强。答案：他工作能力非常强，即使年轻。解析：将原句的状语提前，变换为强调句式。(45)下列哪一种图形是文字转换题的典型例子？（6分）A.漫画B.表格C.流程图D.以上皆是答案：D解析：漫画、表格、流程图等均为文字转换题的常见形式。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个年轻人在急流中游泳，浪花翻滚，他深吸一口气，奋力向前。他的身后有父亲的鼓励和支持，但流向远方的河流却有着不可预知的危险。他最终选择独自前行，因为真正的成长在于敢于面对未知。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：独立成长，走向远方人生如流水，不是一成不变的静谧，而是不断奔涌向前的征程。成长的真正意义，就是在