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-2026年福建高职单招语文真题附答案一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是A.憧憬(chōng)B.打烊(yàng)C.沁园春(qìn)D.荫庇(yìn)答案:B解析:A项“憧”读作chōng;B项“烊”读音正确;C项“沁”应读qìn;D项“荫”读yìn,正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.世外桃源B.精兵简政C.声名雀起D.精神抖擞答案:D解析:C项“雀”应为“鹊”。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.他之所以成绩优异,是因为他努力学习的结果。B.我们的计划已经制定好了,只需要按照步骤执行即可。C.地铁站的乘客人数比公交车的乘客多得多。D.她在书店里买了一本名叫《月亮与六便士》的小说。答案:B解析:A项句式杂糅,应改为“他成绩优异,是因为他努力学习。”C项比较对象不当,应改为“地铁站的乘客人数比公交车站多得多。”D项“一本名叫”应为“一本名为”。(4)下列句子用了比喻修辞的一项是A.他像一只受伤的小鸟。B.花朵开放了。C.风从窗户吹进来。D.那声音仿佛来自遥远的山谷。答案:A解析:A项用“像”字把“他”比作“受伤的小鸟”,属于比喻;B项陈述事实;C项陈述动作;D项属于拟声。(5)下列句子中与前后文衔接最恰当的一项是A.这位老师授课生动,学生也更容易接受。B.这位老师授课生动,所以学生也更容易接受。C.这位老师授课生动,学生接受也更容易。D.这位老师授课生动,学生的接受也更容易。答案:B解析:B项前后句逻辑连贯,因果关系明确,衔接自然。(6)《归园田居》的作者是A.李白B.杜甫C.陶渊明D.白居易答案:C解析:陶渊明是东晋著名诗人,代表作有《归园田居》《饮酒》等。(7)下列哪位作家不属于中国现当代文学家A.老舍B.沈从文C.王尔德D.鲁迅答案:C解析:王尔德是英国作家,其余均为中国现当代文学家。(8)下列词语中,“望”字用作动词的一项是A.望而生畏B.望尘莫及C.望梅止渴D.望子成龙答案:C解析:C项中“望”表示“希望”,为动词;其余“望”为动词的名词用法。(9)下列句子中,“之”字作代词的是A.为川渎之首B.予独爱莲之出淤泥而不染C.天之高也D.何陋之有答案:B解析:B项“之”指代“莲”,为代词;A项“之”为结构助词;C项“之”为结构助词;D项“之”为宾语前置的标志。(10)下列句子中,句式属于倒装句的是A.沛公之参乘樊哙者也B.这是一个美丽的夜晚C.我是学生D.他是一个聪明的人答案:A解析:A项是判断句,“者也”为判断句固定结构,为倒装句;B项陈述句;C项主谓句;D项陈述句。(11)下列句中“而”字作连词的是A.言而有信B.青,取之于蓝,而青于蓝C.然则何时而乐耶D.人不知而不愠答案:B解析:B项“而”表示转折,是连词;A项“而”为连词,表并列;C项“而”为连词,表承接;D项“而”为连词,表转折。(12)与“连战连败”中“连”意思相同的一项是A.连年歉收B.一连几天C.连襟兄弟D.连口称赞答案:B解析:B项“连”意为“连续”,与“连战连败”相同;A项“连”意为“接连”;C项“连”意为“相连”;D项“连”意为“接连”。(13)下列句中“于”字表示“比”的一项是A.皆以美于徐公B.王于兴师C.朝代于我的关系D.于时,应者云起答案:A解析:A项“于”表示“比”,即“比徐公美丽”;B项“于”表介词(在);C项“于”表方位(对);D项“于”表“在”。(14)下列句子中“所以”表示因果关系的一项是A.前人之所以有成就,是因为有着远大的志向。B.他之所以迟到,是因为今天交通太堵了。C.所以学习要刻苦D.我们所以能够成功,是因为有大家的支持。答案:B解析:B项“所以”引导原因,正确;A项“之所以”是“所以”的变形;C项“所以”是文言虚词;D项“所以”引导原因,正确。(15)“世外桃源”出自哪篇文章A.《岳阳楼记》B.《桃花源记》C.《归去来兮辞》D.《核舟记》答案:B解析:“世外桃源”出自公元420年陶渊明创作的《桃花源记》。(16)下列句子中,“之”字作助词的一项是A.草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.投诸渤海之尾D.何陋之有答案:B解析:B项“之”为结构助词,连接定语;A项“之”为助词,表所属;C项“之”为助词,表示方位;D项“之”为宾语前置标志。(17)下列句子中,“于”字表示“在”的一项是A.出类拔萃于众人B.行军于谷中C.用于品茶D.丹心照汗青答案:B解析:B项“于”表示“在”,其余均为“于”表示“比”“对”等。(18)下列诗句中,不属于曹操的一项是A.对酒当歌,人生几何B.龙驹pacing青青陵上树C.山不厌高,海不厌深D.秦时明月汉时关答案:D解析:D项出自王昌龄的《出塞》;A、B、C项均出自曹操的《短歌行》《观沧海》等作品。(19)下列诗句中,哪些出自《声声慢》A.松柏生来,与世无争B.醉里挑灯看剑C.乍暖还寒时候,最难将息D.人闲桂花落答案:C解析:C项出自李清照的《声声慢》;其余均为其他诗人的作品。(20)“万里赴戎机,关山度若飞”出自A.《木兰诗》B.《长恨歌》C.《出师表》D.《赤壁赋》答案:A解析:此句出自《木兰诗》,描写木兰征战之事。(21)下列句子中,没有使用借代手法的一项是A.他有一颗红心B.举杯邀明月,对影成三人C.春风十里扬州路D.用鹿皮做礼物答案:D解析:D项“鹿皮”代指礼物;A项“红心”代指忠诚;B项“明月”“影”代指思乡之情;C项“春风”代指春天。(22)下列诗句中,形容时间流逝的一项是A.朝如青丝暮成雪B.朝辞白帝彩云间C.两情若是久长时D.感时花溅泪答案:A解析:A项“朝如青丝暮成雪”形容人生短暂,“青丝”指黑发,“雪”指白发。(23)下列句子中,“于”的意思与“信而好古,窃比于我老彭”中的相同的一项是A.惧于流言B.地于两山之间C.行军于谷中D.好之者不如乐之者答案:A解析:A项“于”表示“比”;B项“于”表示“在”;C项“于”表示“在”;D项“于”为介词,表比较。(24)下列句子中,“则”与“此则岳阳楼之大观也”中意思一致的一项是A.见微知著,见贤思齐B.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,则山间之朝暮也C.欲加之罪,何患无辞D.则其负大舟也答案:B解析:B项“则”表示“那么”,与“则”表承接一致;A项“则”表“就”;C项“则”表“那么”;D项“则”表“就”。(25)下列句子中,属于判断句的一项是A.此则岳阳楼之大观也B.此非孟德之困于周郎者乎C.然则何时而乐耶D.行军于谷中答案:A解析:A项“则”引导判断句;B项为被动句;C项为设问句;D项为状语后置句。(26)下列诗句中,表达了对人生无常的感慨的一项是A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁C.安能摧眉折腰事权贵D.欲将轻骑逐,大雪满弓刀答案:B解析:B项用“抽刀断水”“举杯消愁”表达人生无常,无法摆脱愁绪。(27)下列句子中,有“词类活用”现象的一项是A.朝歌夜弦B.舞幽壑之灵秀C.向之所欣D.乐夫天命以养寿答案:A解析:A项“朝”“夜”为名词作状语;B项“舞”为动词活用作使动;C项“向”为方位名词作状语;D项“乐”为动词活用作意动。(28)下列句子中,“为”字用作介词的是A.谁为大B.以为妙绝C.动之以情D.所见皆是答案:A解析:A项“为”表示“是”;B项“为”表示“认为”;C项“为”表示“用”;D项“为”表示“是”。(29)下列句子中,“与”字用作“和”之意的一项是A.余与四人者B.时与势在英雄C.与子同袍D.既有此志,足矣答案:C解析:C项“与”为“和”的意思;A项“与”为“和”;B项“与”为“和”;D项“与”为“和”或“跟”。(30)下列句子中,“焉”表示“在那里”的一项是A.子非鱼,安知鱼之乐B.火尚足以明也,亦不能以之无为而明矣C.望之俨然,即之也温D.穷山之高而止答案:D解析:D项“焉”表示“在那里”;A项“焉”表示“怎么”;B项“焉”表示“呢”;C项“焉”表示“在”。答案:解析:二、古诗文默写(10分)(31)补写出下列句子中的空缺部分。(10分,每空1分)(1)东风不来,______。(2)亦余心之所善兮,______。(3)______,池台生晚阴。(4)野径云俱黑,______。(5)丈夫志,______。(6)亲贤臣,远小人,______。(7)假如生活______,你总得______。(8)蜀道之难,难于上青天,______。(9)手把青秧插满田,______。(10)落霞与孤鹜齐飞,______。答案:(1)立在小楼西角故;(2)虽九死其犹未悔;(3)树影映阶日;(4)窗含西岭千秋雪;(5)当为天下奇;(6)此先汉所以兴隆也;(7)不如意;(8)吾将上下而求索;(9)曲径通幽处;(10)秋水共长天一色解析:以上句子分别出自李贺《李凭箜篌引》、屈原《离骚》、常建《题破山寺后禅院》、杜甫《春夜喜雨》、诸葛亮《前出师表》、李白《行路难》、陆游《冬夜读书示子聿》、李白《蜀道难》、韦应物《滁州西涧》、王勃《滕王阁序》。三、文言文阅读(本大题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【文言文原文】李广者,陇西成纪人也。善骑射,有大将之风。从军,数有功。然始终不被重用,时人皆以为其才能出众而命运多舛。后为右将军,奉命将兵屯边。匈奴大举入塞,行者皆恐惧莫能前。广出,率军迎敌。上骑射,箭无虚发,敌皆披靡。然因乘马坠地,其子私救之,暴露军机,军中皆获罪。冤死塞下,百姓怜之。(32)解释下列句子中加点词语的含义。(4分,每小题1分)(1)从军,数有功——______________(2)行者皆恐惧莫能前——______________(3)箭无虚发——______________(4)其子私救之——______________答案:(1)多次;(2)走的人;(3)没有射不中的;(4)私下解析:(1)“数”意为多次;(2)“行者”指行走的人,即军士;(3)“虚发”即没有射中的箭;(4)“私”意为私下、私自。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)李广者,陇西成纪人也。(2)然因乘马坠地,其子私救之,暴露军机。答案:(1)李广是陇西成纪人;(2)但因为骑马跌倒,他的儿子私自救他,泄露了军情。解析:(1)“者……也”判断句式;(2)“因”表示原因,“私”表动作方式,“暴露”即泄露。(34)下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.李广虽勇敢善战,却始终不被重用,说明他运气不好。B.他在边塞征战战场,因骑马跌倒而被百姓所怜。C.上级因为其子救了他而对他进行处罚。D.李广因暴露军机而冤死塞下。答案:A解析:A项正确,文章表明李广虽有才能却被冷落;B项“被百姓所怜”语义不符;C项文中未提上级处罚;D项“冤死塞下”是结果,但原因并未明确。(35)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.然因/乘马坠地/其子私救之/暴露军机B.然因乘马坠地/其子私救之/暴露军机C.然因乘马/坠地其子/私救之暴露军机D.然因乘马坠地其子/私救之暴露军机答案:B解析:B项断句合理,表示因果关系和动作顺序,符合文意。(36)简答题(4分)文中李广为何在战场上表现出色却仍未被重用?答案:李广虽勇敢善战,且有大将之风,但在战场上因乘马坠地导致其子暴露军机,遭众人获罪,因此未能得到重用。解析:文中表明李广因为儿子乘马坠地而暴露军机,使其失去信任,故未被重用。四、古诗词鉴赏(本大题共2小题,共10分)阅读下面这首古诗,完成下面小题。【诗歌原文】白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(作者:王之涣,唐代)(37)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A.首联描绘了落日依山和黄河奔流的壮丽景象B.颔联写诗人想要看得更远,于是登高更高C.这首诗借登山喻人生哲理D.这首诗表达了对祖国山河的热爱答案:B解析:B项“更上一层楼”寓意“再往上走一层”,不是“登高更高”,而是比喻要站得更高才能看得更远。(38)赏析题(6分)请赏析“欲穷千里目,更上一层楼”一句的表达效果。答案:这句诗运用比喻手法,将登高望远与人生追求相结合,表达了要达到更高境界需要不断努力的哲理意味,语言简洁,寓意深远,富有启发性。解析:此句以登山为喻,体现诗人抒发的人生哲理,表达积极向上的情感,具有激励意义。五、现代文阅读(本大题共4小题,共25分)阅读下面的文章,完成下面小题。【文章内容】“我们年纪渐长,故事却在变短。”有人说。我们不再拥有——没有了那个春天早晨,父亲带着我们去集市买菜的场景;没有了夏夜里一同躺在屋顶看星星的时光;没有了秋风送爽时,母亲扎着红头绳在门前缝补的背影;没有了冬日苦寒中,悄悄往我们书包里塞温热的烤红薯的温暖瞬间。我们似乎在“成长”中失去了太多“真”,却学会了用“社会”去包装自己。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(4分)A.文章通过描写春、夏、秋、冬四个季节的场景来表现时光流逝B.文章语言细腻生动,情感真挚感人C.文章用反驳的方式表达对“社会包装”的批评D.文章通过对比手法展现“成长”与“真”的冲突答案:B解析:B项正确,文章语言富有感情,细腻生动;A项并未说明季节场景;C项为教育意义,但未明确反驳;D项“对比”不明显。(40)简答题(6分)文中提到“我们似乎在‘成长’中失去了太多‘真’”,你如何理解这句话?答案:这句话表达了随着年龄增长,人们渐渐习惯了社会规则与现实的压力,忽略了内心的纯真和情感的真实,变得世俗化,失去了自然、真诚的一面。解析:此句以情感和哲理揭示成长的代价,引发读者对“成长”与“真”之间关系的思考。(41)赏析题(7分)请赏析“没有了那个春天早晨,父亲带着我们去集市买菜的场景”这句话的表达效果。答案:这句话运用倒叙手法,通过回忆的方式勾起读者的情感共鸣,展现了过去温暖、真实的生活场景,对比当下复杂的社会环境,增强了文章的感染力和深度。解析:此句在结构上打破时间顺序,通过回忆加深情感表达,唤起读者对童年美好记忆的思考。(42)问答题(8分)你认为“成长”与“真”之间是否存在必然的对立?请结合文中内容与自身经历说明理由。答案:我认为“成长”与“真”之间不一定存在对立。成长是不可避免的过程,但在这个过程中,我们应该保持内心的真诚和纯朴,避免被社会的浮躁与功利所侵蚀。文中提到的童年回忆体现了“真”的美好,我们可以通过回忆、反思的方式,让“真”在成长中依然存在。解析:文章表达了“真”在成长中逐渐消失的现象,但并非绝对对立,可以通过意识调整来让“真”与“成长”并存。六、应用文写作(15分)(43)根据下列材料,写一份会议通知。材料:学校将于下周四下午三点在多功能厅召开寒假社会实践总结会议,全体师生参加,内容包括寒假活动成果展示、经验分享交流、表彰优秀团队和同学。请携带笔记本和笔准时参加,不得缺席。要求:格式规范,要素齐全,内容完整,语言得体,不超过400字。答案:会议通知全校师生:为了总结我校寒假社会实践工作成果,交流实践经验,表扬优秀团队和个人,学校定于下周四(2025年4月3日)下午三点在多功能厅召开寒假社会实践总结会议。请全体师生准时参加,不得缺席。会议将结合寒假成果展示、经验分享和表彰环节,具体安排如下:1.2025年4月3日15:00,会议准时开始;2.请携带笔记本和笔,做好记录;3.会议结束后将颁发“社会实践优秀团队”和“社会实践优秀个人”奖项。望大家认真准备,积极参与,共同回顾和展望社会实践工作。教务处2025年3月28日解析:这是一份规范的通知,包含通知对象、时间地点、会议内容、注意事项、落款与日期等要素,语言简洁得体,符合学校公文要求。七、作文(40分)(44)阅读下面的材料,根据要求写作。材料:有人认为,规则是限制人的自由
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