2026年辽宁中考(语文)真题附答案

-2026年辽宁中考(语文)真题附答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.卓越（zhuō）突兀（wù）松弛（chí）B.契约（qì）褪色（tuì）沁园春（qìn）C.剽窃（piāo）嫉妒（jí）浩瀚（hàn）D.饵（ěr）霎时（shà）沁心（qìn）答案：B解析：A项“卓越”读“zhuó”；C项“剽窃”读“piáo”；D项“霎时”读“shà”。B项全部正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.灰心丧气重蹈覆辙克尽职守B.循序渐进持之以恒兵来将挡C.精益求精多多益善言简意赅D.相辅相成精雕细刻别具匠心答案：D解析：A项“克尽职守”应为“恪尽职守”；B项“兵来将挡”正确；C项“多多益善”正确；D项全部正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这个问题他一直含糊其辞，让人难以捉摸他的真实意图。B.他对工作认真负责，总是不以为然地完成每一项任务。C.面对困难，我们应当首当其冲，毫不退缩。D.他的演讲声情并茂，引人入胜，令所有听众着迷。答案：D解析：A项“含糊其辞”是褒义词，通常用于说话不明确，但此处语境需贬义，不当；B项“不以为然”指不认为是对的，常用于否定他人观点，不用于形容做事态度；C项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难，不符句意；D项“引人入胜”形容文章或谈话生动，有吸引力，正确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，我们不得不改变计划。B.在这次比赛中，他凭借着出色的技术和顽强的精神，获得了第一名。C.这本书的内容很丰富，里面有许多有趣的故事和深刻的道理。D.秋天的校园里，到处都是香气扑鼻的桂花味。答案：A解析：B项“凭借着”与“获得”搭配不当；C项“内容”与“充满”搭配不当；D项“桂花味”错误，应为“桂花的香气”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①长风破浪会有时，________。②山光悦鸟性，________。③少壮不努力，________。④峰峦如聚，________。⑤将军百战死，________。⑥__________，柳暗花明又一村。⑦人生自古谁无死？________。⑧山重水复疑无路，________。答案：①直挂云帆济沧海②溪水鸣禽心③老大徒伤悲④波涛如怒⑤归来宴上将军⑥山重水复疑无路⑦留取丹心照汗青⑧柳暗花明又一村解析：背诵篇目中常见句子，需准确默写。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是________，他是三国时期________的丞相。答案：诸葛亮；蜀汉解析：《出师表》是诸葛亮写给刘禅的表文，体现出忠君爱国之情。(7)综合性学习/语言运用（4分）请以“节约用电”为主题，拟写一条宣传标语，要求语言简练、富有号召力。答案：节约用电，绿色生活。解析：标语要简练有力，突出主题，鼓舞人心。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中描绘童年故事的文章包括《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《二十四孝图》等。请将这些文章与对应主题匹配。A.反映童年趣事：________B.描写求学经历：________C.批判封建礼教：________D.记忆日本老师：________答案：A.《从百草园到三味书屋》B.《藤野先生》C.《二十四孝图》D.《藤野先生》解析：《从百草园到三味书屋》讲述童年回忆；《藤野先生》写留学日本的往事；《二十四孝图》批评封建礼教；《藤野先生》中体现出对藤野严九郎老师的怀念。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重峦叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.两岸连山，略无阙处：________2.自非亭午夜分，不见曦月：________3.虽乘奔御风，不以疾也：________答案：1.通“缺”，中断2.日中3.即使解析：1项为通假字，“阙”通“缺”；2项“亭午”即“正午”，“曦”指太阳；3项“虽”表转折，“乘奔御风”指乘快马、驾驭风。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“每至晴初霜旦，林寒涧肃。”答案：每当晴朗的早晨和结霜的时节，林木寒冷，山涧寂静。解析：注意“晴初霜旦”是描述季节变化，“林寒涧肃”强调环境的肃穆。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文选自《水经注》，作者是郦道元。B.文中“虽乘奔御风，不以疾也”说明夏天的江水流速极快。C.“素湍绿潭”中的“湍”指激流，“潭”指水潭。D.写景顺时而变，体现了作者对自然的热爱。答案：C解析：A项作者是郦道元，《水经注》不是本文出处；B项“不以疾也”说明与乘船速度相比，不快；C项“湍”是急流，“潭”是深水潭，正确；D项描写的季节变化是为了表现三峡不同的美景，不是单纯热爱。(12)简答题（2分）请简要概括本文描写的内容。答案：本文通过描写三峡的地理形势和四季景物，表现出三峡的雄奇险峻与四季变化的美丽。解析：文章先写地理形势，再写四季景物，突出三峡的自然景观和季节变化。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联写作者被俘后回忆自己的经历。B.颔联中“风飘絮”“雨打萍”比喻国事堪忧，个人命运坎坷。C.颈联表达作者在恶劣环境中对国家的担忧。D.尾联写作者对生死的大彻大悟，表示愿为国捐躯的决心。答案：A解析：A项“首联”指的是文章的开头，“辛苦遭逢起一经”是写作者早年入仕的经历，而非被俘后的回忆；B项比喻恰当；C项“惶恐滩”“零丁洋”说明处境艰难；D项“留取丹心照汗青”是作者对国家的忠诚决心。(14)简答题（3分）请结合诗中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”分析作者的情感态度。答案：作者表现出坚贞不屈、视死如归的情感态度，充分体现了他对国家的忠诚与赤诚之心。解析：这两句是千古名句，表达作者愿为国捐躯的决心，情感真挚，态度坚定。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】父亲的手掌，是一张地图，每一根皱纹里都藏着故事。小时候，他的手掌像山一样宽厚，总是张开托住我的脚丫，让我从高处跳到他宽阔的背上。我总以为他的手掌是永远不会有裂纹的，直到那次外出，我无意中看到了他的手掌。那天是他带我去看爷爷，我第一次亲眼见到那双布满老茧的手掌。我回想起来，原来他每次握着手电筒，满脸严肃地穿行在夜色里，那双手掌一直在路灯下发光。他教我如何分辨松树和刺槐，如何听风声辨方向，如何在别人看不见的地方悄悄守护。他的手掌，像是用年月堆积起来的守护，一本厚重的书，每个字都写着爱。他那双手掌如今粗糙，带着岁月的沉淀。但它仍然是温暖的，像春天般柔和。有的人用语言表达感情，有的人则用双手。他把最柔软的情感藏进最坚硬的掌纹里。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文以父亲的手掌为切入点，回忆了他的慈祥形象。B.作者用大量直接描写表达情感，令人感动。C.本文语言平淡，情感细腻，富有哲理意味。D.文章紧扣“手掌”展开，通过动作描写表现父亲形象。答案：C解析：作者通过对父亲手掌的比喻，语言不平淡，而是富有诗意与哲理。全文情感细腻，内容深沉。(16)概括题（3分）请概括本文主要记叙的内容。答案：本文主要讲述了父亲的手掌以及通过手掌所体现的父爱。解析：文章以父亲的手掌为线索，回忆了父亲在生活中的守护和关爱。(17)赏析题（3分）请赏析“父亲的手掌，是一张地图，每一根皱纹里都藏着故事”这一句子的表达效果。答案：该句运用比喻手法，将父亲的手掌比作地图，形象地表达了父亲经历丰富、充满故事，富有哲理意味，增强了文章的表现力。解析：句子中的比喻和拟人手法使内容更生动，表达更有层次。(18)作用分析题（3分）请分析文章结尾“有的人用语言表达感情，有的人则用双手”在文中的作用。答案：结尾点明了主题，深化了情感，总结了全文，表达了对父爱的赞美与理解。解析：呼应开头，强调父亲用行动表达爱，升华文章主题。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对父爱的理解。答案：父爱是无声的，体现在日常的细微之处。父亲总是默默付出，用行动去表达关心与爱护，比如在风雨中为我撑伞，在我失落时给我鼓励，他的爱像春雨一样滋润我的心田。解析：本题要求结合自身经历，表达对父爱的真实感受。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着科技的发展，电子书已经成为我们阅读的重要工具。它们可以随时随地打开，不受时间与地点的限制。此外，电子书阅读器体积小巧，便于携带。与纸质书相比，电子书不仅可以节约资源，还能够显著降低印刷和发行成本，从而让图书更为普及。电子书阅读器的屏幕为电子墨水屏，这种技术不仅保护视力，而且阅读体验更加接近真实纸质书。同时，电子书配备了自动调节亮度的功能，适合低光环境下的阅读。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.电子书阅读器体积大，不便于携带。B.电子书能显著减少图书生产成本。C.电子书阅读器的屏幕适合长时间使用。D.文章主要介绍电子书的缺点。答案：B解析：A项与文意相反；B项正确，文章指出电子书能降低成本；C项“电子墨水屏”保护视力，因此适合长时间使用；D项文章立足于介绍优点。(21)简答题（3分）请写出文章的说明对象与说明方法。答案：说明对象是电子书阅读器，说明方法有举例子、作比较。解析：文章通过列举电子书阅读器的优点与纸质书的对比，说明电子书阅读器的优势。(22)简答题（2分）“电子墨水屏”在文中有何作用？答案：保护视力，使阅读体验更接近真实的纸质书。解析：电子墨水屏技术降低了对眼睛的刺激，提升了阅读舒适度。(23)简答题（2分）请结合生活实际，说明你对电子书阅读的体会。答案：我觉得电子书方便实用，可以快速找到需要的内容，也节省了空间，适合随时随地阅读，但纸质书能让我感受到阅读的真实感。解析：结合自身实际，说明电子书的优点与局限。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】如今，人们越来越依赖智能设备，诸如手机、平板、电脑等。但这种依赖是否符合我们的现实生活？我认为，适当的依赖是可以接受的，但过度依赖则会带来负面影响。智能设备在我们的生活中起着重要作用，可以帮助我们获取信息、沟通交流、学习知识；但如果过度使用，就会影响我们的健康、社交和专注力。首先，智能设备的过度使用可能会影响身体健康。长时间盯着屏幕会导致视力下降，颈椎和腰椎也容易受损。其次，沉迷于电子设备会减少面对面交流，影响人际关系。最后，一遇到问题就依赖网络搜索，容易造成思维懒惰。因此，对于智能设备，我们应保持理性，注重平衡。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为智能设备对社会有害，应彻底拒绝使用。B.作者主张适当地使用智能设备，反对过度依赖。C.文章主要介绍了智能设备的功能。D.作者没有对智能设备进行评价。答案：B解析：A项观点片面；B项正确，作者对智能设备持肯定态度，但强调适度使用；C项文章讨论的是使用方式，而非功能；D项文中作者有明确态度。(25)简答题（3分）请写出本文的中心论点。答案：智能设备在我们的生活中是非常重要的，但我们应保持理性，避免过度依赖。解析：本文围绕智能设备的使用展开，作者主张适度依赖。(26)简答题（4分）请分析文章第三段的论证方法及其作用。答案：文章第三段运用了举例论证，分别列举了视力下降、颈椎腰椎损伤和思维懒惰三个事例，论证了过度依赖智能设备的负面影响，使论点更具说服力。解析：列举具体事例增强论据的真实性和说服力，也从不同角度展开论证。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：古人云：“吾日三省吾身。”这说明反思是一种重要的能力与品质。而在今天的生活中，很多青少年却习惯于自我肯定，很少反思自己的行为与想法。请结合自身经历，谈谈你对“反思”这一话题的理解与感悟。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：反思是一种自我审视的过程，让我们能够看清自己的不足，找到进步的方向。在学习生活中，我常常陷入自满与忽视错误的状态。例如在一次考试中，我考得