2026年山东(中考)语文真题及答案

-2026年山东(中考)语文真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.慰藉（jiè）寂寞（mò）挫折（cuò）B.嫩芽（nèn）褪色（tuì）逮住（dài）C.精髓（suí）恣意（zì）恬静（tián）D.颤栗（chàn）踏破（tà）锲而不舍（qiè）答案：D解析：D项中的“诘”应读作jiè，不是jí；A项“藉”在“慰藉”中读jiè；C项“髓”应读作suǐ，不是suí。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.奢侈、缅怀、引经据典B.璀璨、通谍、坐收渔利C.委曲、融化、锐不可当D.理睬、纯粹、相互辉映答案：D解析：B项“通谍”应为“通牒”；C项“委曲”应为“委屈”；A项“引经据典”无错别字，D项所有词语均正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他在学习上总是首当其冲，积极主动，成绩优异。B.这篇作文写得不以为然，情感真挚，结构严谨。C.她说话总是有条不紊，面对突发状况也能游刃有余。D.听到这个结果，大家都美轮美奂，一片欢呼。答案：C解析：A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，与“写得”搭配不当；C项“有条不紊”表示做事条理清楚，有条理；D项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常壮丽，不能用于形容作文。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气晴朗，所以操场上的活动变得丰富多彩了。B.在校园里，我们经常看到各种各样的志愿者活动。C.他不仅学习好，而且人也十分善良。D.我们应该鼓励学生提高自己的语文成绩和双语水平。答案：B解析：A项关联词搭配不当，应为“因为”或“由于”；C项结构不当，“不仅……而且……”应连接并列成分，本句中“学习好”与“人……”不对应；D项“双语水平”表述不清晰，应为“双语能力”更准确。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①青青子衿，_________。②夕日欲颓，_________。③_________，柳暗花明又一村。④岂不罹凝寒？_________。⑤乡书何处达？_________。⑥玉碗盛来琥珀光，_________。⑦俄顷风定云墨色，_________。⑧牧人驱犊返，_________。答案：①悠悠我心②潇潇暮雨洒江天③山重水复疑无路④松柏有本性⑤归雁洛阳边⑥惟有幼妇无行酒⑦少年听雨歌楼上⑧桑麻已十分解析：默写要背诵准确，注意古诗的上下句对应、押韵和意境。例如“青青子衿”出自《诗经·郑风·子衿》，表达对故人的思念。(6)文学文化常识填空（2分）《白鹭》的作者是_________，其代表作有《_________》。答案：郭沫若《女神》解析：《白鹭》是郭沫若的作品，他以诗歌见长，代表作《女神》是新诗的奠基之作，风格浪漫主义。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据要求，写出两条劝说父母少用一次性塑料袋的标语。答案：1.拒绝一次性塑料袋，守护碧水蓝天。2.绿色生活从我做起，告别塑料袋。解析：标语语句应简洁有力，突出环保主题，呼吁行动，语言要朗朗上口、通俗易懂。(8)名著阅读题（4分）下面关于《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（2分）A.保尔在家乡是铁路工人，后来因伤病离开岗位，投身革命。B.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的作品。C.保尔·柯察金的哥哥是谢尔盖，他在战斗中牺牲。D.保尔的坚强意志源于他信奉“生命的意义在于奉献”。答案：D解析：D项中保尔的坚强意志源于他信奉“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，而“生命的意义在于奉献”是另一部作品《平凡的世界》中路遥的名言。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《智子疑邻》宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人亦云。夜，盗掘其墙，入室，取财。富人察之，知其邻人也，而以为其子智，无以异于人也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.雨：_________2.坏：_________3.察：_________答案：1.下雨2.损坏3.明察解析：“雨”在文言文中是“下雨”的意思；“坏”是“损坏”的意思；“察”是“明察、审查”的意思，体现“富人”的判断力。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“不筑，必将有盗。”答案：如果不修缮墙壁，一定会有小偷来偷。解析：注意“筑”是“修筑、修补”的意思；“必将”表肯定语气；“盗”是“小偷”的意思，翻译要准确顺畅。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文通过描写富人的行为，表明人要多疑。B.邻人和富人之子都提出了相同的警告，但结局不同。C.富人听完邻居的警告后，选择了相信他。D.本文借富人之子与邻人之间的对比，寓意“行善积德”。答案：B解析：本文通过“富人之子”和“邻人”都发出警告，但“富人”相信的是他自己的儿子，而非邻人，从而得出“多疑”的结论；B项正确，A和C项误解情节；D项寓意不符。(12)简答题（2分）富人为什么一夜间对邻人产生怀疑？答案：因为邻人说“不筑，必将有盗”的时间与盗贼作案时间相近，引发他怀疑邻人是否为小偷。解析：富人发现盗贼后，根据时间逻辑判断邻人可能知情，因此怀疑邻人，这反映了人对陌生人缺乏信任的心理。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《十五夜望月寄杜郎中》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗歌描绘了中秋月夜清冷寂静的景象。B.“地白”是指月光洒满庭院，地面如白霜。C.作者借月寄情，抒发了对远方亲人的思念之情。D.诗歌结构严谨，前后呼应，意境深远。答案：D解析：D项表述过于笼统，未指出诗歌具体手法，如“望月”手法、景物描写等；A、B、C项均是正确理解。(14)简答题（3分）请简要分析诗中“不知秋思落谁家”的含义。答案：诗人借“秋思落谁家”表达了对远方亲人深切的思念之情，同时带有一种无奈和惆怅，不知这份思念会落在哪个人的身上。解析：“秋思”指秋天的忧思，也代指思乡、思亲之情；“落谁家”是化用“落叶归根”的意象，表达诗人对亲人的牵挂。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那天是雨天，雨点打在玻璃窗上，滴滴答答的，像是在为我哭泣。妈妈站在厨房门口，手里拿着一把伞，朝我喊：“快回家，你爸在等你。”我愣住了，想起了上个月的一幕。那天我刚好要和同学去郊外野餐，妈妈极力劝阻我说：“你爸最近压力太大，身体不好，你还是别去吧。”可我明明记得，妈妈平时从不关心我是否去玩。她总是说：“你好好学习，其余的事我们不用操心。”可是此刻，她却为我担心起来，我忽然明白了什么。我飞快地跑回家，爸爸坐在沙发上看电视，他的脸色苍白，但目光温柔。我点点头说：“知道了，爸。”那一刻，我仿佛看到了妈妈的影子，她的温柔、她的担心、她的呵护……原来，我从未真正理解过母亲的爱。她的爱不是轰轰烈烈的，而是润物无声的。每次嫌弃她唠叨，嫌弃她不够时髦，可她却一直在默默支持我。我忽然觉得，我应该更加体贴她。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过母亲的劝阻体现了母爱的伟大与无私。B.“雨点打在玻璃窗上，滴滴答答的，像是在为我哭泣”采用了比喻和拟人的修辞手法。C.文章结尾表达出对母亲的理解与怀念。D.主人公最终选择了不和同学去郊外野餐，展现了他古道热肠的性格。答案：B解析：A项表述片面，未能体现文章主旨；B项正确，“雨点……像是在为我哭泣”运用了拟人和比喻；C项正确，但B项更符合设问意图；D项“古道热肠”表述不当，主人公是理解母亲，而非性格开朗。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主旨。答案：文章通过描写一个雨天母亲劝阻“我”去郊外野餐的情节，揭示了母爱虽不张扬，却充满温情。解析：主旨是通过小事件反映母爱的细节，避免笼统地表述“母爱伟大”，而要结合内容具体分析。(17)赏析题（3分）请赏析句子“雨点打在玻璃窗上，滴滴答答的，像是在为我哭泣”。答案：该句运用了拟人手法，将雨点拟作“哭泣”，渲染了压抑、悲伤的氛围，为下文的母爱揭示做了铺垫。解析：拟人手法是使无生命的事物具有人的特征，增强表达效果；“滴滴答答”是拟声词，增强画面感，体现情感。(18)作用分析题（3分）请简要分析标题“雨天”的作用。答案：“雨天”作为全文的环境背景，烘托了主人公内心的不安与情感的起伏，同时也为故事的发展提供契机。解析：环境描写的作用包括渲染氛围、推动情节发展、烘托人物心理，标题“雨天”符合这些作用。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对“母爱”的理解。答案：母爱是无私的，是默默付出的。母亲总是把最好的留给我们，而我们往往在成长中忽略了她的情感需求。我们应该学会感恩，多陪伴父母，理解他们的爱。解析：该题要求结合生活实际进行谈感想，要真实感性，表达深刻。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】香根草是一种多年生禾本科植物，其根部含有丰富的生物碱，能有效吸收空气中的重金属。在一些污染严重的地区，人们将其种植在土壤中，利用其强大的净化能力改善环境。香根草不仅具有净化污染的作用，还能防止水土流失。它的根系发达，能够牢牢固定土壤，起到保护生态环境的作用。因此，香根草被称为“环境卫士”。香根草的净化能力来源于它独特的生长特性。它能通过根系吸收土壤中的铅、镉、汞等重金属，将其集中到根部，从而减少这些有害物质对农作物的影响。此外，香根草还能够过滤空气中的有害气体，美化环境。在城市绿化中，香根草也被广泛应用，因为它生长迅速，耐旱耐涝，适应性强。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.香根草能有效吸收空气中的重金属，所以称为“环境卫士”。B.香根草耐旱耐涝，适合在城市绿化中种植。C.香根草的净化功能主要体现在其叶片上。D.文章强调香根草的观赏价值，为城市绿化服务。答案：B解析：A项错误，因为香根草吸收的是重金属，而非空气；B项正确，文中提到香根草耐旱耐涝，适合城市绿化；C项错误，净化功能主要来自根部；D项错误，文章重点在净化功能。(21)简答题（3分）请简要概括文章的说明对象。答案：香根草。解析：说明文的说明对象通常直接出现在首句或结尾，本题说明对象是“香根草”。(22)简答题（2分）文中主要运用了哪种说明方法？请结合内容说明。答案：举例子、作比较。例如文章提到香根草吸收的重金属种类，如铅、镉、汞，属于举例子；与普通植物对比，说明其更强的净化能力，属于作比较。解析：说明文常用说明方法如举例子、作比较、下定义等，学生应能判断并举例说明。(23)简答题（2分）请简述最后一段的作用。答案：总结段，强调香根草在改善环境中的重要性，并指明其适应性，呼应第一段“环境卫士”的称号。解析：结尾通常起总结作用，总结全文，也可以呼应开头，增强文章完整性。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】提起“自立”，很多人会认为这是成年人的事。其实不然，自立对青少年来说同样重要。自立，意味着能够在面对困难时独立思考，自主解决问题。它不仅是能力的体现，更是心理的成长。自立需要勇气，也需要智慧。有些人不敢迈出第一步，因为害怕失败。他们总是依赖他人，认为一切由父母安排。然而，如果一个人永远依赖他人，就失去了成长的机会。真正的自立不是不需要帮助，而是能够清楚地知道自己的想法，并敢于为之奋斗。自立还要学会反思与改进。不要因为一次失败就全盘否定自己。每一次尝试都是一个学习的过程，失败也是成长的阶梯。要善于总结经验，不断提升自己，在不断尝试中完善人格。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为自立是成年人才具备的能力。B.自立需要勇气和智慧，也要有接受失败的勇气。C.自立意味着不需要帮助，也不需要学习。D.文章的主旨是揭露青少年缺乏自立的现象。答案：B解析：A项错误，“自立对青少年同样重要”；B项正确，文中强调勇气与智慧；C项“不需要学习”错误；D项“揭露现象”不符合主旨。(25)简答题（3分）请用简短的语言概括文章的论点。答案：自立对青少年的成长同样重要。解析：论点通常出现在首段或结尾，该文首段明确指出“自立对青少年来说同样重要”。(26)简答题（4分）请简述“自立”与“独立”之间的区别，并结合文章内容分析。答案：“自立”强调在自身能力基础上的自主抉择；“独立”则更强调不依赖他人。文章中指出，自立不是不需要帮助，而是能够清楚自己的想法并为之努力，这是与“独立”不同的地方。解析：本题考查对词语的理解和辨析，结合文章内容说明差别。四、写作