2026年陕西高考语文真题试卷带答案

-2026年陕西高考语文真题试卷带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在全球化和数字技术迅猛发展的今天，文化认同呈现出前所未有的复杂性。文化认同不仅关乎个体对自身文化的归属感，还涉及群体在多元文化碰撞中如何保持核心价值。文化认同的多样性与统一性之间的张力成为当代社会不可忽视的现象。一方面，全球化推动了文化的交流与融合，使文化边界日益模糊；另一方面，民族文化特性的坚守也显得尤为重要。这种复杂的文化生态背景下，文化认同的构建正经历着深刻的变革。(1)下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.全球化导致文化认同单一化发展B.文化认同的核心价值正在逐渐消失C.文化边界模糊是全球化带来的必然结果D.当代社会文化认同呈现出多样性与稳定性统一的趋势答案：C解析：文中提到“文化边界日益模糊”，说明C项正确。(2)原文“文化认同的多样性与统一性之间的张力”中，“张力”的含义最可能是（1分）A.文化的冲突与融合B.文化的过度交流C.文化的统一带来的压迫D.文化认同的不稳定状态答案：A解析：“张力”指的是两者之间的矛盾与互动，“多样性”和“统一性”相互拉扯，形成冲突与融合。(3)原文提到“文化边界日益模糊”，下列哪一项最能说明其原因？（1分）A.文化交流的缺乏B.文化创新的滞后C.全球化推动了文化的交流与融合D.民族文化的特性被削弱答案：C解析：原文指出全球化是“文化边界日益模糊”的主因。(4)下列哪一项最接近文中“文化认同的多样性与统一性”的关系？（1分）A.可以完全分离的两个概念B.相互矛盾的对立概念C.相互依赖且相互影响的概念D.无关联的概念答案：C解析：文中强调的是两者之间的张力，体现出相互依赖和互动。(5)原文中提到“文化认同的构建正经历着深刻的变革”，其中“变革”的具体表现是（1分）A.文化趋于同质化B.文化边界日益清晰C.文化认同表现出多元化的特征D.文化统一性被完全取代答案：C解析：文中指出文化认同正转向多元化发展，这是其变革的表现。(6)下列说法中，与原文的中心论点最贴近的一项是（1分）A.文化认同必须追求绝对统一B.全球化是对文化认同的威胁C.文化认同在多元与统一间寻求平衡D.文化认同只应保障民族文化特性答案：C解析：原文强调“文化认同的多样性与统一性之间的张力”，中心论点是寻求两者之间的平衡。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】那个清晨，我从梦中惊醒，耳边仍回响着母亲低沉的吟诵。她总是不声不响地站在厨房的灶台边，一边煮着粥，一边默默地跟着某段古诗吟唱。那声音像一根柔韧的绳索，将我的记忆紧紧系在了一块叫“老家”的地方。我还没有完全醒来，就听见了那熟悉的节奏——“燕子来时新社，梨花落后清明……”母亲的声音低沉而浑厚，唱得仿佛不是诗，而是一首经年累月的歌谣。她没有散文的柔美，也不似小说的跌宕，她的声音如同土地本身，真实而坚韧。我走下床，看着晨曦透过窗户洒进厨房，看见母亲的影子在光线下轻轻地摇晃。她的眼神平静，仿佛她的一生都凝缩在那锅粥里。那是我儿时最熟悉的味道，那也是我最初接触到的文学意蕴。从那以后，诗便不再只是书中的文字，而是生活的一部分。(7)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.母亲喜欢朗诵诗歌，但不太懂得文学的含义B.作者觉得母亲的声音不如别人的优美C.文中环境描写是对人物形象的烘托D.文章通过写母亲，表达了对现代生活的厌倦答案：C解析：文中以“晨曦透过窗户”“影子在光线下轻轻摇晃”等环境描写，切合了人物性格。(8)文中写“母亲的声音如同土地本身，真实而坚韧”，其作用是（1分）A.点明母亲身份B.比喻母亲的性格C.描写母亲的声音D.表达对母亲的感激之情答案：B解析：此句通过比喻揭示了母亲性格的朴实和坚韧。(9)文章中母亲吟诵诗歌的情节主要体现了（1分）A.母亲好吃懒做B.母亲的生活状态C.儿童对母亲的依赖D.传统文化与生活的关系答案：D解析：母亲是在日常生活中吟诵古诗，体现了文化与生活之间的密切联系。(10)“那是我儿时最熟悉的味道，那也是我最初接触到的文学意蕴”中的“味道”最可能指（1分）A.粥的味道B.母亲的味道C.诗的味道D.传统文化的味道答案：A解析：“味道”“文学意蕴”揭示母亲的“粥”与“诗”之间的联系。(11)文中“燕子来时新社，梨花落后清明”的作用是（1分）A.点明时间B.烘托氛围C.展现母亲的文采D.揭示传统文化的传承答案：D解析：该诗句体现了母亲对传统文化的传承。(12)请简要分析“晨曦透过窗户”的描写在文中的作用。（5分）答案：示例：此句通过环境描写，烘托出清晨宁静的氛围，衬托出母亲的沉稳与细致，同时为后文母亲吟诵诗歌的场景营造了自然和谐的背景。解析：此句描写展现了时间的流逝与生活的宁静，与母亲的生活态度相呼应，强调了诗意与日常的交融。(13)赏析“母亲的声音如同土地本身，真实而坚韧”一句的表达效果。（4分）答案：示例：这句话运用比喻手法，将母亲的声音比作土地，形象地描绘了她的朴实与坚定，突出了她身上的厚重感和与传统文化的关联。解析：此句通过形象化的比喻，使读者能够更直观地感受到母亲的性格与文化氛围。(14)结合文中内容，分析作者“对传统文化的认知”是如何逐步深化的。（3分）答案：示例：首先通过母亲吟诵诗歌的情节，表现出传统文化在生活中的渗透；其次通过“声音如同土地”等比喻，显示出传统文化与生活的关系密不可分；最终通过“诗便不再只是书中的文字”揭示作者对传统文化的深刻领悟。解析：作者在文中通过母亲的形象和行为逐步认识传统文化的内在价值和生活意义。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：某市疾控中心2024年1月数据显示，该市2023年第一季度居民健康意识指数较去年同季提高12.3%。其中，60%的受访者表示更关注身体健康，38.5%的人开始定期锻炼。材料二：该市调研显示，单身女性群体中，62.8%的人有定期锻炼的行为，远高于男性群体的45.2%。她们普遍认为健身有助于减压、提升自信。材料三：近期一项调查显示，城市居民中，73.7%的人将健身视为生活一部分，却仅有22.5%的人能坚持每周锻炼超过三次。(15)下列对材料一内容的理解，正确的一项是（1分）A.居民健康意识指数下降B.近四成受访者的健康意识有所提高C.健康问题已成为市民最关注的话题D.城市居民健身意愿显著增强答案：D解析：材料一指出健康意识指数较去年提高12.3%，说明市民健康意识增强。(16)根据材料二，下列哪一项是正确的？（1分）A.单身女性比男性更容易接触健身B.单身女性更希望通过健身获得健康C.单身女性比男性更重视外表与自我形象D.单身女性健身更具规律性答案：D解析：材料二指出62.8%的单身女性有定期锻炼的行为，说明她们健身更具规律性。(17)下列关于三项材料的表述，正确的一项是（1分）A.材料一与材料二信息重复且无差异B.材料三显示只有少数人能坚持锻炼C.三项材料均关注健康生活方式D.三项材料数据来源均为政府机构答案：C解析：三项材料都围绕居民健康意识和行为展开，共同关注健康生活方式。(18)第三则材料中，能坚持锻炼的人占（1分）A.62.8%B.22.5%C.45.2%D.73.7%答案：B解析：材料三明确指出“只有22.5%的人能坚持每周锻炼超过三次”。(19)材料一和材料二的数据重点表明（1分）A.年轻人更注重身体素质B.健身行为与性别有一定关联C.健身意愿下降D.健身行为的普遍性答案：B解析：材料一与材料二分别从不同角度分析健身行为与性别之间的关系。(20)请根据材料一和材料二，概括城市居民健康意识的变化趋势。（7分）答案：示例：城市居民的健康意识总体增强，尤其是单身女性群体呈现出更高的锻炼积极性。她们更倾向于将健身融入日常生活，寻求身体与心理的双重提升。解析：材料一显示健康意识指数提升，材料二则侧重群体差异，反映女性群体中健康意识较强的态势。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·张奂传》：张奂字然明，敦煌渊人也。少有大志，习《易》《春秋》，学问该通，性刚毅，有谋略。举孝廉，为武威太守，政绩显著，境内无盗窃之事。迁为凉州刺史，讨羌人，积功至左冯翊太守。及张奂为左冯翊，羌人犯境，奂引兵拒之，战败，遂入城固守。出而求援，解围而去。羌人退后，皇甫规闻之，叹曰：“张奂时之良将也。”其名遂显于朝。(21)下列对加点词的解释，正确的一项是（1分）A.举孝廉——推举为孝廉B.推选为学习优秀者C.招募为军官D.奖励为忠臣答案：A解析：“举孝廉”是察举制中的一个内容，意为被举荐为孝廉。(22)下列句子中，没有通假字的一项是（1分）A.政绩显著，境内无盗窃之事B.迁为凉州刺史C.出而求援，解围而去D.羌人退后，皇甫规闻之答案：A解析：A项没有通假字，其他三项不通假。(23)下列句子中，属于状语后置的一项是（1分）A.举孝廉，为武威太守B.羌人犯境，奂引兵拒之C.羌人退后，皇甫规闻之D.出而求援，解围而去答案：B解析：“犯境”为状语，后置作谓语。(24)下列句子中，与“其名遂显于朝”句式相同的一项是（1分）A.境内无盗窃之事B.战败，遂入城固守C.举孝廉，为武威太守D.出而求援，解围而去答案：B解析：B项使用“遂”表示结果，“其名遂显于朝”与“战败，遂入城固守”结构相似。(25)下列对文中“羌人犯境”的理解，错误的一项是（1分）A.羌人入侵边境B.羌人侵犯边界C.羌人因内部动乱而犯境D.羌人犯境是张奂调任凉州刺史的背景答案：C解析：文中没有说明“羌人犯境”的具体原因。(26)下列对“奂引兵拒之”的理解，哪一项最准确？（1分）A.张奂率兵驱赶他们B.张奂率兵击退羌人C.张奂率领军队迎敌D.张奂让士兵抵抗他们答案：C解析：文中“奂引兵拒之”指的是张奂带领军队进行抵抗。(27)下列对“及其为左冯翊”的理解，正确的一项是（1分）A.当他成为左冯翊时B.与其他官员交流时C.在担任左冯翊期间D.等待左冯翊的任命时答案：A解析：此处“及”表示“等到”，“其为左冯翊”是“张奂时之良将也”的背景。(28)翻译下列句子。（8分，每小题4分）(1)政绩显著，境内无盗窃之事。答案：张奂的政绩非常突出，境内没有盗窃事件发生。解析：“政绩显著”意为政绩突出，“境内无盗窃之事”表明治理良好。(2)张奂时之良将也。答案：张奂是当时的优秀将领。解析：“时之良将”是“当代优秀将领”的意思，“也”作为句末语气词。(29)根据文意，下列对张奂的评价，不正确的一项是（5分）A.张奂有志向，善于治国B.张奂性格刚毅，有谋略C.张奂在战斗中表现出色D.张奂是现代社会中优秀管理者答案：D解析：文中没有提到张奂是现代社会中优秀管理者，属于无关内容。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《九月九日忆乡》重阳佳节又重阳，万里佳音绕故乡。风起云飞秋色晚，月明水静夜声长。家书难寄千里外，客路犹存九月旁。何日重归旧园里，共赏菊花酒一杯。作者：王维唐代(30)下列对诗歌内容的理解，正确的一项是（1分）A.诗歌描写节庆与思念的结合B.诗歌热情洋溢，表达希望C.诗歌重在表现旅途的艰难D.诗人因不能归乡而愤怒答案：A解析：全诗通过重阳节与思念家乡的结合，表达了诗人深切的思乡之情。(31)下列关于诗歌中“万里佳音绕故乡”的理解，错误的一项是（1分）A.表达诗人对家乡的牵挂B.暗示距离遥远，思念深厚C.“佳音”指的是家乡的喜讯D.“绕”字表现思念的荡漾感答案：C解析：文中“佳音”指的是诗人对家乡的思念，而非家乡的喜讯。(32)诗句“风起云飞秋色晚”中，哪一项是错误的？（1分）A.“风起”描绘了自然景象B.“云飞”表现出风的强劲C.“秋色晚”表达感受与景色的融合D.全句意境空灵悠远答案：B解析：“云飞”描绘的是云朵的状态，并非直接表现风的强劲。(33)下列关于诗歌语言特点的分析，正确的一项是（1分）A.语言华丽，多用对仗B.语言质朴，但意蕴深远C.文学性极强，多为夸张D.文字简练，情感平淡答案：B解析：诗歌语言简洁，虽无铺陈，但意蕴深远。(34)赏析“何日重归旧园里，共赏菊花酒一杯”一句的表达效果。（5分）答案：示例：这句诗通过设问方式，表达了诗人对归乡的渴望和对家乡传统的怀念，“菊花酒”是重阳节的象征，使诗情更显浓郁。解析：诗句情感真挚，结合节日习俗，突出思乡主题。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)巫医乐师百工之人，不耻相师，________，吾从而师之。(2)见贤思齐焉，__________，不善不能不勤而改之。(3)穷且益坚，__________，不坠青云之志。答案：(1)吏大夫之族(2)见不贤而内自省也(3)不坠青云之志解析：(1)出自《师说》；(2)出自《论语》；(3)出自《滕王阁序》。三、语言文字运用（20分）(36)依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（1分）荒漠中的人们，始终保持着对水源的________，即使在最艰难的时刻，也________毅力与信念。A.依赖，凭借B.信赖，凭借C.依赖，依靠D.信赖，依靠答案：A解析：第一空强调“依赖”水源，第二空“凭借”毅力与信念，语义最贴切。(37)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他总是心高气傲，对他人意见置若罔闻。B.学校开展的“读经典”活动丰富多彩，让人叹为观止。C.家庭教育至关重要，父母需言传身教，不可等闲视之。D.春节的习俗千变万化，令人莫衷一是。答案：C解析：“等闲视之”表示对待某事不重视，符合语境。(38)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.通过这次讲座，使我明白了文化传承的重要性。B.他每天拿出两个小时，用来阅读和练习书法。C.在城市的喧嚣中，我们更需要一个安静的角落来放松心境。D.他们大多数人是对跨文化学习持怀疑态度。答案：C解析：C项语法正确，其他项存在主谓搭配不当或成分残缺的问题。(39)下列句子中，与“对传统文化的认知”最合适的一项是（1分）A.要广泛阅读，多多批判B.要深入体会，主动传承C.要深入研究，唯我独尊D.要表面理解，忽略实质答案：B解析：B项强调深入体会与主动传承，是正确认知传统文化的方式。(40)依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（1分）_________对于传统文化，我们不仅要有认同感，更要有责任感。A.理解B.认同C.继承D.欣赏答案：B解析：第二空“认同”与“责任感”搭配合理，强调内心认同与外界责任。(41)下列句子中的修辞手法，正确的一项是（1分）A.他像一只倔强的山羊一样，走在前头。B.读书破万卷，下笔如有神。C.他像一头老牛，默默耕耘，从不怨言。D.天空中的云朵像棉花糖一样柔软。答案：B解析：B项使用比喻，其他三项使用比喻，差异不大。(42)下列句子中，成语使用得当的一项是（1分）A.他是一个无所不知的学者，谈论问题时经常口若悬河。B.春节期间人流如织，车水马龙，热闹非凡。C.他虽年纪不大，却也成竹在胸，令人佩服。D.她唱歌时音调悠扬，如泣如诉。答案：B解析：B项符合语境，“车水马龙”形容热闹场面，与春节的氛围相符。(43)依次填入下列句子中空缺处的词语，正确的一项是（1分）他总是________地对待每一个人，仿佛能看透人心。A.宽容B.宽厚C.宽松D.宽大答案：B解析：“宽厚”形容人性格和善，符合语境。(44)请将以下句子改写为更简明的表达。（6分）在职场中，他一直坚定地坚持自己的信念，并且愿意帮助他人解决困难，这种品质让他在团队中获得了很高的评价。答案：他坚定信念、乐于助人，因此在团队中备受好评。解析：去掉冗余内容，简化表达，不影响原意。(45)下图是某中学学生在校外活动的统计表，请根据图表内容写一段文字说明。（6分）活动类型参与人数参与率文体活动400人80%社会实践350人70%课外阅读300人60%答案：从图表数据可见，该校学生中参与文体活动的比例最高，有80%的学生参与，其次为社会实践，占70%，而课外阅读的参与率最低，为60%。这反映了学生在兴趣多元、活动丰富的情况下，更倾向于选择富有较强互动性与乐趣的文体活动。解析：上述文字简明扼要