新人教版PEP五年级英语上册各单元-同步知识点总结

亲爱的同学们，新学期的英语学习之旅已经开启！为了帮助大家更好地掌握每单元的重点知识，打下坚实的英语基础，我们特别为大家梳理了这份同步知识点总结。希望这份总结能成为你们学习路上的好帮手，让我们一起攻克难关，享受英语学习的乐趣！第一单元MyClassroom本单元主要围绕“教室”这一主题展开，学习如何描述教室物品及其位置，同时初步接触复数概念。核心词汇*classroom(教室)*window(窗户)*blackboard(黑板)*light(电灯)*picture(图画)*door(门)*teacher'sdesk(讲台)*fan(风扇)*wall(墙壁)*floor(地板)*near(在……附近)*on(在……上面)*in(在……里面)*under(在……下面)*behind(在……后面)*really(真的)*big(大的)*clean(打扫)*help(帮助)重点句型1.What'sintheclassroom?教室里有什么？2.Whereisit?它在哪里？*It'snearthewindow.*它在窗户附近。3.Let'sgoandsee!我们去看看吧！4.Let'scleantheclassroom!我们打扫教室吧！*OK!/Goodidea!*好的！/好主意！5.Letmecleanthewindows.我来擦窗户。*Letmehelpyou.*我来帮你。语法聚焦*Where引导的特殊疑问句：用于询问物品或人的位置。结构为"Where+be动词+主语?"回答时用"主语+be动词+方位介词短语."第二单元MySchoolbag本单元的主题是“书包”，我们将学习如何谈论书包里的物品、数量以及对学科的喜好。核心词汇*schoolbag(书包)*Chinesebook(语文书)*Englishbook(英语书)*mathsbook(数学书)*storybook(故事书)*candy(糖果)*notebook(笔记本)*toy(玩具)*key(钥匙)*lost(丢失)*somuch(非常地)*cute(可爱的)*whatcolour(什么颜色)*blue(蓝色的)*red(红色的)*yellow(黄色的)*green(绿色的)*white(白色的)重点句型1.What'sinyourschoolbag?你的书包里有什么？*AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand...*一本英语书，一本数学书，三本故事书和……2.Whatcolourisit?它是什么颜色的？*It'sblueandwhite.*它是蓝白相间的。3.Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。*Wow!It'sapanda!Hownice!*哇！是熊猫！真漂亮！4.Hereitis!它在这儿！*Thankyousomuch!*非常感谢你！语法聚焦*What引导的特殊疑问句：用于询问“什么”。如"What'sinyourschoolbag?"*名词所有格's：表示“……的”。如"Sarah'sschoolbag"(萨拉的书包)。*祈使句：以动词原形开头，表示请求、命令或建议。如"PutyourChinesebookinyourdesk."(把你的语文书放进书桌里。)第三单元WhatWouldYouLike?本单元围绕“食物与饮料”展开，学习如何询问和表达自己喜欢的食物，以及点餐时的常用语。核心词汇*sandwich(三明治)*salad(沙拉)*hamburger(汉堡包)*icecream(冰淇淋)*tea(茶)*fresh(新鲜的)*healthy(健康的)*delicious(美味的)*hot(辣的)*sweet(甜的)*drink(喝；饮料)*thirsty(渴的)*favourite(特别喜爱的)*food(食物)*onion(洋葱)重点句型1.Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？*Asandwich,please.*请给我一个三明治。2.Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？*I'dlikesomewater.*我想喝点水。3.What'syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？*Myfavouritefoodisicecream.It'ssweet.*我最喜欢的食物是冰淇淋。它很甜。4.Ilovebeefnoodles.They'redelicious.我喜欢牛肉面。它们很美味。5.Onionsaremyfavouritevegetable.They'rehealthy.洋葱是我最喜欢的蔬菜。它们很健康。语法聚焦*wouldlike的用法：表示“想要”，后面接名词或动词不定式(to+动词原形)。如"I'dlikeahamburger."(Iwouldlike的缩写)和"I'dliketoeatsomesalad."*形容词的用法：本单元学习了多个描述食物特征的形容词，如fresh,healthy,delicious,hot,sweet等，用于修饰名词。第四单元WhatCanYouDo?本单元的主题是“能力”，我们将学习如何谈论自己能做什么和不能做什么，以及询问他人的能力。核心词汇*sing(唱；唱歌)*song(歌曲)*singEnglishsongs(唱英文歌)*dance(跳舞)*draw(画)*cartoon(漫画)*drawcartoons(画漫画)*cook(烹饪；煮)*swim(游泳)*playbasketball(打篮球)*ping-pong(乒乓球)*playping-pong(打乒乓球)*speakEnglish(说英语)*we'll=wewill(我们将)*party(聚会；派对)*next(下一个的；紧接着的)*wonderful(极好的；了不起的)重点句型1.Whatcanyoudofortheparty,children?孩子们，你们能为聚会做什么？*IcansingEnglishsongs.*我会唱英文歌。2.Canyoudoanykungfu,John?约翰，你会练一些功夫吗？*Yes,Ican./No,Ican't.*是的，我会。/不，我不会。3.Icandancefortheparty.我可以为聚会跳舞。4.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举办一个英语派对！5.Whataboutyou?你呢？语法聚焦*情态动词can：表示“能，会”，后面接动词原形。否定形式是can't(cannot)。一般疑问句将can提到主语前。*some和any：some一般用于肯定句，any一般用于否定句和疑问句。但在表示请求或建议的疑问句中，通常用some。如"Canyoudosomekungfu?"第五单元ThereIsaBigBed本单元我们将学习如何描述房间里的物品及其位置，主要运用"therebe"句型。核心词汇*clock(时钟)*photo(照片)*plant(植物)*waterbottle(水瓶)*bike(自行车)*bedroom(卧室)*livingroom(客厅；起居室)*study(书房)*kitchen(厨房)*bathroom(浴室；洗手间)*bed(床)*phone(电话)*table(桌子)*sofa(长沙发)*fridge(冰箱)*find(找到)*them(他/她/它们)重点句型1.Thereisabigbed.(这里)有一张大床。2.Therearesomanypictureshere.(这里)有这么多幅画。3.Myroomissmallbutnice.我的房间很小但是很漂亮。4.Whereistheball?球在哪里？*It'sbehindthedoor.*它在门后面。5.Ijustmovedintoanewhouse.我刚搬进一个新房子。语法聚焦*Therebe句型：表示“某地有某物”。当主语是单数或不可数名词时，用"Thereis..."；当主语是复数时，用"Thereare..."。*方位介词：本单元继续巩固和学习表示方位的介词，如in,on,under,behind,near,beside等。第六单元InaNaturePark本单元带领我们走进“自然公园”，学习描述自然景物，如森林、河流、山脉等，并继续运用"therebe"句型。核心词汇*forest(森林)*river(河；江)*lake(湖；湖泊)*hill(小山；山丘)*tree(树)*bridge(桥)*building(建筑物)*village(村庄；村镇)*house(房子；住宅)*boating(划船)*goboating(去划船)*rabbit(兔子)*high(高的)*naturepark(自然公园)重点句型1.Isthereariverintheforest,MissWhite?怀特老师，森林里有河吗？*Yes,thereis./No,thereisn't.*是的，有。/不，没有。2.Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自然公园里有高楼吗？*Yes,thereare./No,therearen't.*是的，有。/不，没有。3.Let'sgototheforest!我们去森林吧！4.Therearemanyprettyfishintheriver.河里有很多漂亮的鱼。5.Thenatureparkissoquiet!这个自然公园真安