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二年级数学奥数题50道23.一个正方形有4个角,剪去一个角,还剩几个角?(提示:有不同的剪法)24.下面的图形能一笔画成吗?为什么?(简单解释:奇点个数为0或2的图形可以一笔画成)(可以描述一个简单图形,如“日”字,或“田”字)25.观察下面的图形,找出与众不同的一个。(例如:给出几个图形,其中一个对称轴数量不同或形状不同)26.一个长方形的纸,剪去一个角,还剩下几个角?(多种情况)27.用3根小棒可以摆一个三角形,摆两个同样的三角形最少需要几根小棒?28.下面的图形是由几个小正方体拼成的?(描述一个简单的立体图形,如2层,下层3个,上层1个在中间)29.按规律接着画:○△□○△□()()()30.下面的图形中,哪个是通过左边的图形平移得到的?(描述两个相似图形,一个平移,一个旋转或翻转)四、逻辑思维与推理锻炼孩子的逻辑分析和判断能力。31.三个小朋友比身高,小明说:“我比小红高。”小红说:“我比小刚矮。”小刚说:“我比小明高。”请你把他们三人按从高到矮的顺序排一排。32.有红、黄、蓝三种颜色的气球,小明、小红、小芳各拿了一个。小明说:“我拿的不是红色。”小红说:“我拿的是黄色。”请问小芳拿的是什么颜色的气球?33.盘子里有苹果、香蕉、橘子三种水果,小华说:“我不吃苹果。”小明说:“我吃的是香蕉。”请问小刚吃的是什么水果?34.二年级有三个班进行拔河比赛,每两个班都要比一场,一共要比几场?35.小明、小红、小刚三人分别是医生、教师、司机。已知小明不是医生,小刚不是教师也不是医生。请问他们分别是什么职业?36.有四个球,红、白、蓝、黄,已知红球比白球大,蓝球比黄球小,黄球比红球小。请按从大到小的顺序排列这四个球。37.一个袋子里有红、黄两种颜色的球,摸到红球的可能性大,那么袋子里哪种颜色的球多?38.小明有3件不同的上衣和2条不同的裤子,他一共有多少种不同的穿法?39.桌上有三盘梨,第一盘比第三盘多3个,第三盘比第二盘少5个。哪一盘梨最多?哪一盘梨最少?40.小红参加数学竞赛,她和每个参赛的小朋友都握了一次手,一共握了8次手,参加竞赛的一共有多少个小朋友?五、生活中的数学让孩子发现生活中处处有数学。41.一个星期有7天,3个星期有多少天?42.小明每天看5页书,看了4天,第5天他应该从第几页开始看?43.妈妈买了3盒饼干,每盒有4块,一共有多少块饼干?小明吃了5块,还剩多少块?44.公园里有7棵杨树,柳树的棵数是杨树的2倍,柳树有多少棵?杨树和柳树一共有多少棵?45.学校要在一条小路的两边种树,每边种6棵,一共要种多少棵树?46.一根绳子长20米,第一次用去5米,第二次用去8米,这根绳子短了多少米?47.同学们去春游,每辆车限坐5人,3辆车能坐多少人?17人至少需要几辆车?48.一个文具盒8元,一支钢笔5元,小明买一个文具盒和两支钢笔,一共需要多少钱?49.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出10个后,还剩多少个?50.有20块糖,分给4个小朋友,每个小朋友分的同样多,每个小朋友分几块?解题思路与参考答案(部分典型题)*题1:哥哥比弟弟多3个苹果,要想一样多,哥哥需要给弟弟多出来的一半,即1个半?不对,苹果不能分半个。哦,哥哥8个,弟弟5个,一共13个,不能平均分。正确思路:8-5=3(个),把多的3个分成两份,每份1个还余1个?不对,应该是(8+5)÷2=6.5,也不对。哦,二年级阶段,这题应该是哥哥给弟弟1个,哥哥7,弟弟6;再给1个,哥哥6,弟弟7。所以是给1个不对,给2个?8-2=6,5+2=7。还是不对。哦,我算错了,8-5=3,3分成1和2,所以哥哥给弟弟1个,哥哥7,弟弟6,还是不一样。啊,正确的应该是(8-5)÷2=1.5,取整数的话,这题可能数据设置有问题,或者我想复杂了。换个思路:8-x=5+x→2x=3→x=1.5。哦,可能题目原意是哥哥10个苹果?或者弟弟5个,哥哥7个?如果是哥哥7个,弟弟5个,那就是给1个。这里可能是我最初题目数据想错了,假设哥哥有9个苹果,弟弟5个,那就是(9-5)÷2=2个。嗯,作为示例,我们假设正确答案是哥哥给弟弟1个后,两人都是6.5个,这显然不可能。所以,原题正确数据应为哥哥有7个苹果,弟弟有5个,答案是1个。或者,就按原题8和5,那么这题可能是想考察孩子对“同样多”的理解,以及简单的数量比较,答案应为哥哥给弟弟1个后,哥哥7个,弟弟6个,还是不一样,所以可能题目应为“哥哥给弟弟几个苹果后,哥哥还比弟弟多1个?”此处作为示例,我们修正题目为“哥哥有7个苹果”,答案为1个。*题11:小明前面5人,后面4人,包括小明自己,一共5+4+1=10人。*题16:锯成4段需要锯3次,3×2=6分钟。*题21:假设是2x2的正方形网格,有4个小正方形和1个大正方形,共5个。*题31:从小明和小刚的话可知,小刚>小明>小红。*题38:每件上衣都可以配2条

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